國中英語組校本培訓總結
我英語組的校本培訓工作,堅持以學校的思想為指導,以落實教師專業化這一培訓思路,用新的教育思想促進全體教師實現教育專業化的角色的重新定位,在實際培訓中,我們努力做到領導重視,措施有力,對教師的培訓學習給予人力、物力的支援,讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全體教師的共同努力下,本學年,我英語組的校本培訓工作,取得了較大的發展,現總結如下:
一、領導重視,目標明確
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視,經常參加督促和指導我們英語組的活動,尤其是李和老師和金斌峰老師,始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點,把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓,提出了建設高素質的教師隊伍,走科研興校之路的辦學思路。另外,我們學校經常組織先進教師進行交流,校長還帶頭進行了很多德育專題講座、特色講座等等。
二、加強認識,轉變觀念
隨著課程改革的繼續深入發展,對教師工作的要求也越來越高,為適應教育教學改革發展的需要,教師必須努力加強自身的學習,而繼續教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此,我組每位組員積極學習先進知識,讀了很多教育專著,並都有讀後感。
三、加強培訓,促進發展
注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示範性、參與性和效能性的特點。具體要求為:
(1)每學年每位青年教師有一份自培計劃和一份總結。
(2)每學期聽課不少於20節並要求及時的評課。
(3)每學期每位老師開一節公開課。
(4)每學期寫2000字以上的讀書心得1篇。
(5)每位教師積極參加集體備課。
四,加強交流,共同發展。
1、 我英語組積極參加集體備課活動,共六節,大家踴躍發表自己的見解,討論熱烈。集體備課後都及時的進行課堂展示,再磨課,再展示,在循序漸進中求得發展組員的業務水平。
2、 公開課進行了7次,有的時候還進行同課題不同時候不同時間進行公開教學,評了同一節課後,再修改,討論之後,去上同一課題,收穫完全不一樣。
總之,我英語組的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協力下,取得了一定的成績,在新的一年裡,我們將繼續努力,找準差距,克服困難,使校本培訓和繼續教育工作更上一個新的臺階。
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