國小語文科組工作總結

本學期，我校語文科組在學校教導處的直接正確領導下，以創新精神和實踐報告能力為重點，更新教師教育教學觀念，樹立以學生為本的教育思想，深入開展教學研究，充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，切實提高教學研究的效果，促進教與學的創新。經過一學期的努力工作，我校語文科組教學和教改研究取得了較好的成績，現將本學期的工作總結如下。



　　本學期所做的工作

　　一、認真做好常規教學工作


　　1、認真指導並督促全體語文教師做好備課，上課，作業設計，作業批改、課後輔導、測試和試卷講評等各項常規教學工作。
　　2、教研組活動經常化、規範化。以年級組為單位進行集體備課，並開展科組教研活動。
　　3、要求全體語文老師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，並且表情大方、入情入境。
　　4、重視寫字的指導，要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢，按照教學要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。
　　5、抓好中高年級的學生作文教學，努力探索國小作文教學的規律，選擇學生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進行作文教學，從而進一步提高學生的作文水平。
　　6、積極配合學校教導處做好教案和作業檢查。

　　二、認真做好課題研究工作


　　1、學期初，年級組的老師集體把握教材，學習新課程理念。
　　2、繼續抓好落實各年級新教材的課改工作。做好集體備課、教法研討、課例研討活動，使該項工作開展得有聲有色。

　　三、加強業務學習



　　1、在科組活動中，認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法，把握課程標準的新特點、新要求，領會

其精神實質，樹立新的教學理念。
　　2、積極組織教師參加市舉行的各種教研活動，加強理論學習，掌握最新的教學思想和教學方法。切實提高自己的教學水平。
　　四、為了全面考查學生，落實常規教學，本學期開展了多項檢測活動。
　　1、對學生進行古詩背誦過關檢測，
　　2、對三至六年級學生進行作文比賽。


　　努力的方向


　　本學期雖然取得了一定的成績，但與課改的要求以及教學質量的要求還有較大的差距，今後還要在下面兩個方面下功夫：

　　1、加強業務和理論學習，做研究型教師。
　　2、加大課改的步子，把課改推推向深入，努力提高教學質量。