局綜合室工作總結最新6篇

工作總結是對工作中遇到的問題和困難的分析和解決，工作總結是我們不斷超越自我的動力，它驅使我們前行，以下是本站小編精心為您推薦的局綜合室工作總結最新6篇，供大家參考。

局綜合室工作總結篇1

本學期，我擔任三年級的綜合實踐課程的教學工作，經常與其他該科目任教老師加強交流和溝通，和年級組內其他教師加強聯絡，加強了學科間的整合，增加了與家長的聯絡，將這門新課的教學理念、教學方法盡個人的領悟做好宣傳工作。對本學期的工作總結如下：

一、認真組織學生進行主題實踐活動，將對綜合實踐活動指導綱要的理解落實在具體的教學行動中。

我根據每週一節課的有限課時，根據學生的需求，為本學期的實踐活動內容。每次實踐活動，都制定了教師指導方案。在活動前，做好引導；在活動中，做到跟蹤指導；在活動後，安排展示交流。實實在在地落實活動過程，使學生從中獲得體驗，得到感悟。當學生以個人或是以小組的形式展示活動成果並獲得獎勵時，他們才真正獲得了參與實踐的情感體驗。

二、教學過程中取得的成績：

綜合實踐活動的實施，是面向學生完整的生活領域，既關注學生現實需要，尊重學生的興趣和愛好，又兼顧學生長遠發展。它給了學生一個廣闊的天地，讓學生有機會走出課堂，到大自然、到社會中去學習科學知識，為學生的發展提供了開放的空間，並在活動不斷深化的過程中實現學生個性的張揚和健康發展。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重後果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，

個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，總之，通過多次的綜合實踐活動的開展，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

我根據學生的年齡特點、個人經驗、生活實際以及校本資源、社群生活等的因素，我們開展一系列學生感興趣的豐富多彩的活動，充分調動了學生的活動積極性。同學們在活動中，既鍛鍊了身體，又獲得了知識，既增長了見識，又陶冶了心靈。可謂一舉多得。

三、教學過程中存在的問題和不足：

1、學生對綜合實踐課的重視不夠，認為沒有語數外重要，只是好玩，因此，課堂紀律有待加強。

2、進一步培養學生正確的人生觀、價值觀。

四、來期設想：

1、 讓學生正確認識綜合實踐課，願意學，樂意學，主動學。

2、 在活動中滲透對人生價值的正確理解。

3、 繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的綜合素質而努力奮鬥！

局綜合室工作總結篇2

根據縣安委會《xx縣人民政府安全生產委員會關於開展電氣火災綜合治理工作的通知》（金安〔20xx〕08號）要求，xx縣文廣新局高度重視文化企業事業單位電氣火災綜合治理工作，現就開展情況總結如下：

一、成立組織領導

成立以局長xx為組長的縣文廣新局電氣火災綜合治理工作領導小組，制定了工作方案，明確工作重點、目標任務和相關部門工作職責。

二、強化宣傳教育

加強宣傳發動，引導全員參與。領導組採取多種方式，對電氣火災綜合治理工作進行廣泛宣傳發動，引導和發動廣大職工參與到電氣火災綜合治理工作中。與縣消防大隊共同舉辦全縣文化系統消防知識培訓班，並進行現場演練，達到很好效果。充分發揮文廣系統優勢，宣傳電氣火災事故教訓，鼓勵群眾舉報電氣安全隱患，形成全民關注參與電氣火災防治的濃厚氛圍。

三、狠抓治理落實

根據領導班子成員分工和各部門職責，電氣安全隱患排查整治。局屬各單位重點整治用電安全管理制度不完善不落實問題；排查整改各單位電氣線路敷設不規範、電氣線路和裝置老化損壞、用電負荷超額、電源插座數量不足以及未設短路保護裝置、私拉亂接電氣線路、使用無證、“三無”電器產品、電纜井、配電箱、變壓器等電力設施周邊堆放可燃雜物、樓梯間、樓道、疏散通道、安全出口等區域堆放雜物及違規為電動車充電等問題；提高各單位發現和消除電氣安全隱患能力，對整治難度大的電氣安全隱患實行跟蹤督辦、限期整改；文物古建築單位重點加強電氣火災防控。對文物保護單位的電氣火災隱患排查整改力度，嚴格火災巡查制度，做好每日防火巡查記錄，採取有效的電氣火災防護技術措施，切實增強文物古建築電氣火災防控能力，確保文物古建築安全。縣文化市場綜合執法隊重點加強文化經營場所電氣火災隱患排查力度，納入文化市場日常安全生產檢查內容，定期或不定期開展電氣安全檢查，加強安全隱患排查整改，督促經營業主切實落實安全生產主體責任，加強消防安全管理。

四、整治成效顯著

此次專項整治活動，共查出隱患20餘項，並全部整改，整改率達到100%。通過用電安全知識培訓和安全隱患排查，促使企業 單位充分認識到在用電安全管理方面的薄弱環節，以及人員密集場所存在的安全隱患的危險性。通過這次用電專項整治工作中，經過整改後的作業環境和安全技防措施有了明顯的改善；用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高，把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。

局綜合室工作總結篇3

綜合實踐活動是一門基於學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會生活，由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發展綜合的實踐能力。

一、工作回顧

本學期以來，我擔任六年級的綜合實踐活動教學工作。開學初，我認真研讀教材，以努力提高學生收集、整理資料，調查分析，實踐動手能力為主要教學目標做了詳細的教學計劃，指導按計劃採取課時集中與分散相結合的方式，自主的組織活動，大部分學生參加了課題的研究。在活動中，強調學生的親身經歷，要求全體學生積極參與到各項活動中，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“創作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。

二、取得成績

在教學工作中，我密切聯絡學生的生活經驗和社會發展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，並圍繞主題制定好切實可行的活動計

劃，以保證活動有序深入地開展。在活動中，學生是最大的受益者，在好奇心和求知慾的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢資訊，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。可見，通過綜合實踐活動課，學生不僅在活動中獲取知識，培養能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到昇華。綜合實踐活動是教師引導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。因而它體現綜合性、整合性。在實施過程中，讓學生在體驗與探究中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會與自然的和諧發展。

三、存在不足

綜合實踐學科基於網路環境下的學習已成為時代的要求，同時也是綜合實踐學科的要求，但我們學校條件有限，學生還沒有完全體會到“資源共享”“資訊量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學生去認識多彩的社會，觸控社會發展的脈搏。

四、今後努力方向

展望未來，希望通過綜合實踐活動課，進一步更新教師的教育觀念，徹底轉化陳舊的教學模式，用開放性學習激發學生的研究興趣，激勵學生的研究功能，啟用學生的研究思維。總之，我們希望通過這門新興學科，使大家明確一個根本問題，那就是——在新的起跑線，“我們和學生同成長”。

局綜合室工作總結篇4

綜合實踐是學生的實踐，是學生的活動，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在綜合實踐活動課程中實施過程的有效指導。一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，能夠處理好教師和學生的關係。

一、突出學生的主體。

能夠發揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課餘時間，本學期，我能夠根據計劃，確定好課題。在活動課題提出後，制定活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。

二、加強教師的有效指導。

綜合實踐活動課程中的師生關係是一種導師與學生的關係。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關係，我們強調了它是指導與被指導的關係。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在於指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。

三、注重學生的合作。

綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級裡的40多個學生並不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善於合作對學生髮展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。學生在合作中各盡所能，品嚐到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。

同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛鍊了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。

總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。

四年級上冊綜合實踐活動課計劃

任課教師：張雅輝

四年級上冊綜合實踐活動課總結

任課教師：張雅輝

四年級上冊綜合實踐活動課教案

任課教師：張雅輝

局綜合室工作總結篇5

20xx年醫院綜合治理小組在上級各部門的領導下，認真落實綜治責任書的要求，始終按照市綜治先進集體的標準，真抓實管，紮紮實實地開展醫院綜治工作，較好地完成了上級佈置的各項工作任務，保證了醫院各項工作的順利進行，主要工作總結如下：

一、年初根據街道綜治責任書的要求

結合本單位的實際情況，制定了醫院年度綜治工作計劃，同時與醫院各科室（部門）簽訂了年度綜治責任書，結合醫院發展，進一步規範和完善了醫院綜治工作各項制度和職責，做到了目標明確、制度健全、責任落實。

二、積極完成上級綜治委佈置的各項綜治宣傳任務

以會議、學習資料、黑板報、橫幅等形式進行綜治、禁毒、防火防盜、交通安全和安全生產的宣傳，組織職工學習綜治有關的法律法規知識，提高職工的法制意識和綜合素質，實現了全年無職工違法犯罪的目標。

三、不斷規範和完善醫院綜合治理工作組織機

形成在保衛科領導下，專職保安人員、兼職保衛人員、義務消防隊員等組成的醫院安全管理組織，達到了安全工作的組織、人員、制度，責任四落實。

我們還定時召開保衛人員會議，提高他們的思想素質和工作責任心。要求門衛做好醫院財物進出門管理和大院車輛管理；要求保安認真巡查，防止門診時段治安事故和夜間火災、盜竊等事故發生，確保醫院財產安全。我們還制定了嚴格的保安巡查工作制度，及時對違規的保安人員進行批評教育或處罰，確保醫院保衛隊伍的質量。

四、我們十分重視科室綜治工作

經常對行政助理進行必要的綜治工作培訓，充分發揮各科室行政助理在科室安全工作中的作用，協助科主任搞好科室綜治工作。同時嚴格要求科室落實綜治責任書“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的規定，做好下班後關閉門窗、水電和移交簽字等的安全工作。保衛科還經常進行安全檢查，及時處理事故隱患。對科室存在的問題立即提出整改，嚴重的予以通報或處罰，督促科室做好日常安全工作，有效地從源頭防範事故發生，保證了科室防火防盜安全，連續三年被轄區派出所評為治安先進單位。

五、積極投入全國安全生產宣傳月活動

及時召開各職能部門參加的醫院安全生產會議，組織《安全生產法》學習，不斷提高各部門人員的安全生產意識。

我們在開展安全生產宣傳的同時，十分重視各類生產裝置的安全管理，逐步完善醫院安全生產管理制度和裝置管理工作實施細則，落實高壓滅菌爐、電梯、易燃易爆氣體、明火使用和醫療裝置等的安全管理責任人。根據各部門的不同特點進行管理，加強各部門的協作，保證各類裝置安全執行，防止生產事故發生。

六、防火是我們綜治工作中的重中之重

1、在硬體方面，嚴格執行消防法規定，定時進行消防設施檢查，及時給予必要的更換和增添，確保消防器材的安全使用。

2、在軟體方面，我們重視義務消防隊的.建設，組織隊員進行必要的消防常識學習，要求每位隊員關心科室安全，及時反映科室存在的火險隱患，切實搞好科室日常防火安全。 我們還與湖濱消防中隊建立軍地協作關係，請他們對醫院義務消防隊員進行消防常識和初起火險撲滅培訓，增強消防意識，提高醫院實際防火能力。

3、根據消防法規逐級落實消防安全責任制的規定，細化防火安全制度和責任，對容易發生事故的部門，進行重點管理，制定了鑄造室防火安全制度，落實各工作室防火安全責任人，確保明火、危險氣體、酒精等的安全使用，嚴防火災事故發生。

4、健全消防管理制度，制定了醫院治安、消防應急處理預案，確保一旦發生事故，及時快速處理。保衛科還實行每天安全檢查和科室下班後的安全再檢查，夜間由保安定時巡查，確保醫院防火安全。

七、認真處理好各類治安糾紛和醫療糾紛，維持醫院良好的治安秩序

為防止病人財物被竊，我們還實行接診護士提醒制和保安巡查提醒，有效地保護了就診客戶的利益。及時排除內部各種不安定因素，維護醫院穩定。

八、積極參加轄區派出所和街道綜治委召開的各項工作會議，認真落實會議精神

經常保持與轄區民警和街道綜治委的聯絡，及時彙報醫院治安情況，在上級部門的指導下開展醫院綜治工作。根據工作需要，及時召開綜治小組會議，進行階段性工作安排和總結，保證了醫院綜治工作的有序進行。

九 、積極完成街道綜治委佈置的各項工作任務

及時向上級綜治委進行必要的工作彙報及醫院安全情況半月報，認真做好綜治工作臺帳。

一年來，綜治小組在全院上下的共同努力下，醫院實現了全年無任何事故發生的目標，保證了職工生命和醫院財產安全，保證了醫院各項工作的順利開展，為本地區的穩定起到了積極的作用。

明年綜治小組將在原有的基礎上，結合醫院發展，進一步規範醫院綜治工作和完善各項規章制度，繼續做好有關的法律法規宣傳，不斷提高全院職工的思想意識。同時，重點做好各類事故的防範，進一步紮紮實實把醫院綜治工作做深做細，改正綜治工作中存在的不足之處，使各項工作更加規範完善，為醫院的規模擴大，業務發展，品位提升做好綜治保障，為地區穩定和平安多作貢獻。

局綜合室工作總結篇6

本學期的綜合實踐活動課程按照計劃的進度完成，達到了預期的目標，並且取得了一定的成績。在本學期的教學過程中，學生的參與度大，積極性高，充分體現了綜合實踐活動課的實質。

第一，教師課前全面、認真地備課，課後能及時地反思，不斷地進步，漸漸地開始讀懂綜合課的精髓，摸索出一套適合學生的教學方法，提高了教學效率。

第二，學生喜歡上綜合實踐活動課，興趣非常高，課堂氣氛活躍。在輕鬆愉快的課堂發揮出各自的特長和發掘了自身的潛能。各方面能力有了一定的提高，有利於其終身的`發展。

雖然這一學期的綜合實踐活動課取得了一些成績，但也存在著很多不足，並在這學期的教學中發現一些比較難解決的問題，羅列如下：

一、老師的理論和實操水平還是很有限，有時並不能完全的備到全部的知識和學生的各種情況以及提問。

二、有時很難控制好這些正處在好奇和好動年齡的七年級學生的課堂紀律。

三、綜合實踐活動課要求的是儘量的走出課堂，但40多個孩子的安全問題卻阻礙了我們的課堂形式，把我們侷限在課室了，沒有達到課程的目的。

四、學生完成作業的情況並不理想，因為不需要考試，所以根本不緊張，往往交一份作業要老師催幾遍。

五、在評價方面，存在著很多的問題，現在基本上都是教師一個人對學生的評價，方式單一且不甚科學，需要改進和完善。

以上是在本學期開展綜合實踐活動課的一些情況的總結，雖然沒有什麼大的成績，但起碼我們進步了，相信憑著學生和老師們的努力

和不斷的探索，這個課程會開展得越來越好。