節約的工作總結6篇

要想詳細瞭解我們的工作情況，就需要認真記錄工作總結，工作總結是可以看出我們平時工作態度的文章，以下是本站小編精心為您推薦的節約的工作總結6篇，供大家參考。

節約的工作總結篇1

一、前??

現在有許多人平時都不太注意用水，有時把水龍頭沒有捏緊，如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水，一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費4.32升水，那一年該會浪費多少升水啊!在我們身邊就有那麼一些人，常常因為沒把水龍頭捏緊，所以浪費了很多水。要知道現在水資源是全球共同的一大危機，如果沒了水，樹木不能長大，就不能給人們提供很好的生存環境;沒有了水，人類就會渴死。到了那時候，地球人最後的水資源，就只能是人類自己的眼淚了啊!

二、調查目的

1、瞭解人們浪費水資源的例子有哪些。

2、提出相應的對策、措施。

3、改變人們對用水的看法，讓他們瞭解一下全球的缺水量。

4、讓人們有對水資源的保護意識。

三、調查例子

1、洗手間的水龍頭

今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來到了一條馬路邊，發現有個廁所，突然有個阿姨洗完了手卻不關水龍頭，原來是後面還有人，但她這樣浪費下去，時間總有一秒，而且她還把水龍頭開得很大，水都蹦到水池外了(調查得知:這不是自家的水)。

2、自家門前的馬路上

我在我家門前看書時，突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水，突然，聽到他罵道，這什麼東西，一點兒也好喝，便把它扔了。這也是浪費水的事(調查得知:現在社會進步了，一瓶礦泉水的錢肯定有了)。

3、洗車店

平常爸爸的車髒了，就會帶著我去洗車，洗車的水全是自來水，洗一輛車子雖然只需要一些水，但是，一天下來會浪費多少水。(調查得知:中國的水價實在是太低了，全國最高水價才2.8元/立方米，所以他們會用自來水洗車)。

4、自家廠裡

我來我家的廠裡，突然看見一個叔叔，吃完飯洗碗時，把水龍頭開得很大，都把我的衣服給弄溼了，於是他走掉了，但還是沒關掉水龍頭，於是我把它關了上去(調查得知:不是自家的水，多用沒關係)。

5鄰居的水井

來到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄，把桶裡的水裝得滿滿了以後還在搖。(調查得知:自家的水井裡的水，不要錢)。

四、相應的對策、措施

1、提倡並呼籲人們節約用水。

2、瞭解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費水資源的現象。

3、我提倡人們洗車不要去洗車店，也不要在自己家用自來水洗，等下雨後，車子自然會變乾淨。

4、把水價給長高，這樣人們就怕多用水了。

5、我們要把已經用過的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所。

五、中國缺水量

中國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水。

通過這次調查，我與水親密接觸了，這時我才發現，誰對我們很重要，沒有了水，就沒有了一切。在我調查的過程中，看到了許多人都浪費水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱自己的生命醫藥看待，這樣他們一定會做到節約用水的!

節約的工作總結篇2

為了培養孩子從小養成愛護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。

幼兒園利用週一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節約用水，增強愛水意識，用實際行動節約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視訊，學說節約用水的兒歌，讓孩子們瞭解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視訊和遊戲體驗，知道了水與人類的關係;大班的小朋友通過觀看視訊，遊戲體驗，最後在教師的倡導下，走進社群將傳統美德發揚下去，給社群的爺爺奶奶、叔叔阿姨發起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節水宣傳氛圍。

通過開展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社群的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。

節約的工作總結篇3

我國每年在餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心。更值得憂慮的是，浪費之風又何止於“舌尖”，造成影響又何止於揮霍錢財?

有的接待宴會，菜吃一半、倒一半;有的會議慶典，住星級酒店、發高檔禮品;有的樓堂會所，貪大圖洋、氣派非凡……對公款浪費，奢侈之風，人民群眾深惡痛絕，這不僅是敗壞社會風氣的頑症，更是汙染政治空氣的“痼疾”。

相比於過去，我們的條件確實好多了。然而，就在一些人擺闊氣、講排場、比奢華的時候，不要忘了，我們還有一億多農村扶貧物件、幾千萬城市低保人口，還有為數眾多的困難群眾;不要忘了，我們還是世界農產品進口大國，資源短缺問題，依然是制約我國可持續發展的瓶頸;不要忘了，我們的人均gdp尚在世界百位之後，依然是世界上最大的發展中國家。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，對於人口多、底子薄的中國而言，我們絕不能容忍各種奢侈浪費。

狠剎浪費之風，首先要從整治公款浪費開始。因為打的是公務旗號，這種“不揣腰包”的公款浪費，相比於貪汙受賄，可能不那麼引人注目，但同樣是惡劣的行為。正如毛澤東同志所言，“貪汙和浪費是極大的犯罪”。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示強調，要加強立法，強化監管，採取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為。要進一步加強宣傳教育，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。

興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。新中國成立以來，在黨的堅強領導下，人民生活從短缺走向富裕、從貧困走向小康，衣食住行發生了巨大變化。特別是黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央高度重視發展糧食生產、保障糧食安全，糧食產量穩步增長，中國人的飯碗端穩了、餐桌豐富了，人們的消費需求也從“生存”轉向“美好”。但是，我國有14億人口，任何微小的浪費都能匯成一個巨大的數字，如果不加珍惜，隨意揮霍浪費，即使金山銀山也會吃光挖淨。更何況到去年底全國還有551萬貧困人口，我國人均gdp在世界排名仍然靠後，我們又怎能未富先奢?

總書記一直高度重視糧食安全和提倡“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，多次作出重要指示，強調要制止餐飲浪費行為;厲行節約、反對浪費;以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制，切實遏制公款消費中的各種違規違紀違法現象。黨的十八大以來，從中央出臺八項規定、印發《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，到各地落實各項節約措施，杜絕公款浪費現象，再到開展“光碟行動”等，大力整治浪費之風，各地區各部門“舌尖上的浪費”現象有所改觀，特別是群眾反映強烈的公款餐飲浪費行為得到有效遏制，厲行節約、反對浪費逐漸成為全黨全社會的共識和行動。

節約意識的樹立、節約美德的養成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恆、久久為功。當前，一些黨政機關和黨員幹部中享樂主義、奢靡之風基本剎住，但艱苦樸素、精打細算“過緊日子”的意識還不牢固;在日常生活中，一些鋪張浪費現象仍時有發生。尤其要看到，儘管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。

群眾看黨員，黨員看幹部。整治浪費之風，養成節約美德，黨政機關、黨員幹部示範帶頭，更有說服力、感召力。黨員幹部要從思想上繃緊“過緊日子”這根弦，把艱苦樸素、勤儉節約當做修身養德、歷練黨性的磨刀石，從自身做起、從小事做起，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕浪費現象。黨政機關要紮緊節約的制度籬笆，管好“錢袋子”，切實遏制各種違規違紀違法現象。紀檢監察機關要履行好監督職責，協調引導推動各方形成合力監督，對享樂、奢靡等“四風”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光，狠剎奢侈浪費之風。

一個國家、一個民族對節儉和浪費的態度，折射出其價值標準和文明程度，昭示著這個國家和民族的發展前景。通過在全社會培育浪費可恥、節約為榮的氛圍，讓勤儉節約風氣成為深入人心的理念，轉化為人們的具體行動、社會風尚，使之獲得更為持久的生命力和影響力，讓節約成為全社會的“自然而然”。

節約的工作總結篇4

為認真貫徹落實5月27日中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神和《新疆維吾爾自治區實施辦法的通知》精神，我局從6月份起認真組織開展了節儉養德全民節約行動。現將活到開展情況報告如下：

一、加強宣傳，開展節約教育活動

一是利用週五學習日時間，認真組織全體幹部職工學習了中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神和《新疆維吾爾自治區實施辦法的通知》，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在我局蔚然成風，結合實際工作制定了《___州勞動就業局組織開展節儉養德全民節約行動方案》。

二是組織開展了形式多樣的宣傳活動。充分利用網站、led電子顯示屏、《就業工作簡報》、微博、微信等媒體，加強宣傳，擴大影響。把“講文明、樹新風、重節約、勤養德”的觀念體現到具體行動之中，使節儉節約的意識深入人心，影響和帶動全域性幹部職工掀起節約資源、建立資源節約型機關的熱潮。

三是向廣大幹部職工印發了《___州勞動就業局節儉養德全民節約行動倡議書》。讓節儉節約成為本性與本分，用行動彰顯文明和美德;讓勤儉理念深入人心、蔚成大觀，在全社會營造“節儉養德”的時代新風尚。

二、開展勤儉節約實踐活動

一是開展了“節水節電我能行”活動。倡導幹部職工開展“節約一滴水、一度電，樹立綠色環保、勤儉節約的文明單位形象。樹立“節水節電，人人有責”的意識，使用節水型用水器具，在水源處設定明顯的節約用水標識，杜絕“長流水”;節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”;及時檢查水電設施，防止跑冒滴漏，發現水電設施損壞及時向相關部門告知;不在辦公室內使用大功率電器。

二是開展了“文明餐桌、反對舌尖上的浪費”活動。積極倡導餐桌文明之風，號召全體幹部職工加入“光碟族”，做到不剩飯菜;儘量少用一次性餐盒、紙杯、筷子。

三是開展了倡導“合理利用現有資源，節約辦公耗材”活動。號召全體幹部職工合理使用辦公資源，節約用紙，紙張要雙面用，提高利用率;提倡無紙化辦公，積極推進辦公自動化，網路化，儘量使用電子檔案、電子信箱等聯絡工作;精簡會議和各類活動，儘量採用多媒體演示，減少印製會議材料;開展“低碳生活，健康出行活動”，倡導從實際出發，外出辦公健康出行;嚴格執行公務接待有關規定，不搞超規格接待，大力推進節約型機關建設，樹立機關幹部清廉節儉形象。

四是在全域性幹部職工中開展了“儉以養德人人行動”教育實踐活動，號召局幹部職工從每個人做起，從每個人的家庭做起，建立公示制度，做到發現問題不姑息，處理問題不手軟;黨員領導幹部要發揮模範帶頭作用，嚴格要求自己，自覺厲行節約、反對鋪張浪費，讓節儉節約在全域性上下蔚然成風。

節約的工作總結篇5

活動內容：

1、講出人們對水浪費，汙染的不正確性

2、提出如何水資源及節約用水的幾項建議

3、總結水資源的重要性和保護節約緊迫性

4、青少年應如何保護水資源

活動目的：

樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節約水的重要性。養成節水習慣，努力建立節水型城市。從我做起，從現在做起，從節約每一滴水做起，認真落實環保行動，以實際行動為美好生活貢獻力量。

過程報告：

一、確定課題

水是生命的源泉，水是生命的搖籃，水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我們確定課題節約水資源

二、節水調查

各小組成員就自家周圍共100戶人家進行調查。

調查結果如下：

1、98%的洗臉洗手刷牙時會隨時關閉水龍頭

2、70%的洗碗筷時是不間斷地衝洗

3、32%的一兩件衣服就用洗衣機洗

4、19%的採用”一水多用”

5、77%的知道節水方式，那麼在日常生活中，會考慮使用這些方式

6、88%的看見公共場所的水龍頭在漏水，會主動上前將水龍頭關上

三、採訪一戶人家

1、你家是否有漏水水龍頭?否

2、你家是否安裝了節水馬桶?是

3、你家洗車是否用抹布擦洗?否

4、你家洗菜是否用流動水洗?是

5、你家是否會用淘米水洗菜?否

6、你家是否使用充分利用過的“髒水”沖廁所?是

四、收集整理材料

調查發現有些中學生及家人的節水習慣還是表現良好的。要知道中學生的環境保護意識對於環境汙染有著很大的改觀，所以我們大力提倡中學生保護生態環境。

五、歸納總結

青少年應樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節約水的重要性、從我做起，從現在做起，從節約每一滴水做起，認真落實環保行動，為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量，(提幾條節約水的建議，如：隨手關水龍頭，用節水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等。

總之，樹立節水意識，養成節水習慣，把北京建成節水型城市，讓青少年積極地加入到節約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻力量。

節約的工作總結篇6

陽春三月，根據杭州市火炬金獎挑戰營活動要求，我們在老師和家長的指導下，認真組織策劃開展了“節約用水，從點滴做起”的實踐活動，在活動中我深有感觸。

在這次活動中我認識到水資源的寶貴，也認識到節約用水是需要持之以恆的。節水方法有很多。比如，將淘米水拿來澆花，這樣不僅可以節約澆花水，還能讓植物吸收更多的養分，因為淘米水是很有營養的，它的作用比清水更有效的。我們還可以用洗澡水沖廁所、拖地等方法。只要我們堅持每天節水，我們的水將會有一個湖泊那麼大。

通過參加本次社會實踐活動，極大地提高了我們的社會實踐活動能力，使我們關注社會，關注生活，使我們在日常交往中學會了很多。在本次活動中，我們主要學會了如下幾點：

1、活動使我們關注社會問題，原先發生在我們身邊的一些熟視無睹的問題，在活動中我們通過調查、採訪、查資料等了解後，感到了那些問題的嚴重性。

2、這次活動，提高了我們解決問題的能力。活動中，我們主要通過採訪調查的方式瞭解問題。在活動中我們學會了在社會中的交際問題。

在調查和與人交流的過程中，我們經常遇到一些困難。例如：在說服別人接受採訪時，許多人因為這樣或那樣的原因不願意接受採訪，這時就需要我們想方設法讓別人接受採訪;這是就需要我們開動腦筋想出辦法。在這些解決問題的過程中，不知不覺就提高了我們解決問題時的應變能力和表達能力等一系列解決問題的能力。

3、本次活動，我們採用了小隊合作的方式，通過組員的分工合作，完成小組的工作。這樣做充分發揮了小隊的不同優勢，使隊員們學會了團結協作。通過小組合作，促進了我們的團隊精神，使我們在活動中互相學習、互相幫助。

4、在具體瞭解問題的過程中，需要我們經常與人交流，在交流中，就鍛鍊了我們的語言表達能力和說服性。

5、在制定方案的過程中，使我們在對問題的分析與思考上有了提高，加強了我們對問題的認識能力，培養了我們對問題的思考認真的好習慣。

總的來看，通過這次活動，同學們都得到了鍛鍊，都感到受益匪淺，這次活動對我們今後的學習和發展也將起到重要作用。讓我們一起珍惜一滴水，讓世界變得更美好，更燦爛輝煌，更和諧吧!