關於聖誕節主題個人作文3篇 "聖誕詠史:閃耀歲月,溫暖心靈"
聖誕節是西方世界最重要的節日之一,人們在這一天慶祝耶穌基督的誕生。而個人作文,是表達我們對聖誕節的理解和感受的一種方式。在這篇文章中,我們將探索與聖誕節相關的個人作文,深入瞭解人們對這個特殊節日的看法和體驗。無論是通過文字還是感性的表達方式,這些作文必將給我們帶來非凡的思考和啟示。
第1篇
一年一度的聖誕節到來了。聖誕節這一天是外國人過新年。在那裡,人們會戴上聖誕帽,在家裡的大廳擺放一棵聖誕樹,上面會掛上五顏六色的小綵球,掛上聖誕襪,掛上一根根小柺杖,還會掛上一顆顆糖果,讓人忍不住想咬一口。那天晚上,人們會在床頭掛上一隻襪子,第二天早上會有聖誕禮物哦!
在這一天,我們班也舉行了一個有趣的活動:抽獎。班主任召集全班同學每人備一份小禮物,班主任把字條寫上號數,如果班主任叫到誰的號數,那個人就要去抽紙條,抽到誰的號數就要把禮物送給他/她。我也準備了一個手工作品,希望收到我禮物的同學會喜歡!因為咱們是有緣人哦!
遊戲開始了,我的心怦怦直跳,心想:誰會抽到我的禮物呢?拭目以待吧!22號班主任喊道。煒文興沖沖地跑上去,在盒子裡抽到一張紙,他迫不及待地開啟,是8號,培焜獻上自己的禮物——計算器,還有塗改帶,我目瞪口呆。28393646......一聲聲清脆而又動聽的聲音久久迴盪在我們教室的上空。
忽然,叫到我的號數,我心裡一陣大喜。抽到了一張41,潭銘遞給了我一個精美的小禮物袋。我高興地說了一聲謝謝。他也隨口說了一聲:聖誕節快樂!這一句又溫馨又感人。我開啟袋子,多麼豐盛啊!(禮物保密)!不一會兒,婷語抽到我的號數,我親手遞給她我的禮物,頓時,她臉上洋溢著歡喜的笑容。
歡樂的時光總是過得很快,聖誕抽獎活動也到了即將結束的時刻。我深刻地覺得這個聖誕不僅過得別樣有意義,也更加拉近我們同學之間的友情!
第2篇
今天是讓人期待的一天,這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛,所有的商店都放著聖誕之歌。街上的行人臉上都微笑著,而我也不例外。今天是聖誕,我第一次參加了峰毅拓展!
早早的起了床,坐車來參加。這裡的人很親切和藹,我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝,然後開始活動。我們這一期的主題是聖誕狂歡,有五個專案,它們分別是:氣球保衛戰、屁股大作戰、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛戰和有軌電車。
氣球保衛戰,我們每個人都有一個屬於自己的氣球,上面寫著我們的名字。教練給我們說了遊戲規則。其實我不太喜歡這個專案,因為害怕氣球的爆破聲。專案開始,此起彼伏的爆破聲響起來了,場面一片混亂。幾分鐘後,遊戲結束了,我的氣球沒有破,心裡有點小得意。然後聖誕老人就來了,他是一個教練扮的,鼻子大大的,穿著紅白色的衣服,看起來萌萌噠!我們獲得的獎勵是一塊橡皮,很漂亮!
有軌電車這個專案是考驗團隊成員間的合作能力。我們有兩隊,分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊,我是智慧2隊的。我們總共有10個成員,有大朋友,也有小朋友,我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩,他特別陽光,聲音也很大。
開始因為默契不行,總是走不好,但在隊長的帶領下,我們漸入佳境。開始正式比賽了,我們走的挺配合,成員間也很默契,但由於走的有點快,中間有好幾次停頓。但是,我們堅持完成了比賽。雖然結果不太好,但是我們都努力了,我們相互幫助、合作、挑戰、拼搏,為了團隊的榮譽而戰!
第3篇
首先,我們一到六年級一起跳“兔子舞”,齊唱“jinglebells”。然後我們就到各個班級玩他們創造的各種英語遊戲。
先說說我們班的英語遊戲吧。它是這樣的:電腦上會顯示出一個把字母順序混亂的單詞,在十秒後會自動又顯示出另一個。只要把這個單詞的正確順序在十秒內說出,連續說對兩個就能得到一個印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的遊戲。陸文雅先玩,第一個她很順利的說對了。第二個她就說不出來了。我一看就知道是“monkey”,可她實在是想不出來,就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個字母是m,可她還是說不出,沒辦法,就沒得到印章。輪到我了!第一個也同樣順利過關,可第二個我也說不出了,只好也求助老師,老師告訴我第一個字母是w,我想了半天,隨便說了一個單詞的拼寫“white”,沒想到竟然對了,我就這樣幸運的得到了第一個印章。
接著,我們去玩三(6)班的遊戲-九宮格。規則是這樣的:兩人在一個3x3的格子裡畫“v”和“o”,誰先畫滿一行,一列或者斜著一排,誰就算贏。第一次石頭,剪子,布,她贏,她先畫一筆。第二次同樣石頭,剪子,布,我贏。以此類推,在最後一次千鈞一髮的情況下,我又贏了一次,滿了一行,幸運的得到了第二個印章。
我走出三(6)班時,正好碰上了陳諾。因為兩個印章就可以兌換獎品了,所以我就和她一起去兌換了獎品-一本便籤本。回到教室,我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演,可精彩了!
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