關於國中生作文2篇 寫作練習的必要性與方法
國中生作文是指國中階段高年級(七年級至九年級)學生以文字表達自己心情、觀點和意見所寫的文章。國中生作文不僅是一種語文綜合性運用的體現,更是培養思維能力和語言表達能力的重要途徑。在寫作中,國中生要注意遣詞造句的準確性、語言的生動表達及情感的真實表達,以提高自己的文章質量。
第1篇
距離會考還有2個月。看見白板上用紅筆寫下的一排小字,我心中不是焦慮,不是高興,也不是放鬆,而是懷戀。懷念國中生活的點點滴滴,我們拍著籃球在賽場上賓士,我們拿著乒乓球板在球檯上拼殺,我們握著黃瓜在宿舍裡“開演唱會”,我們穿著暴走鞋在滑動中追趕……
記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到200名之後了。看到那人人討厭的叉叉和圈圈,聽到老師批評的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母,當我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
上次漫長的路途,也體現出遠足的樂趣。經過兩個多小時的惡戰,終於成功地到達了一所國小。選好位置,同學們已累得大汗淋漓。喝幾口水,匆匆地吃了點食物補充體力,同學們就三三兩兩地散開了。他們手裡緊拽著錢,東逛西溜,尋找快樂與刺激。逛了一圈,國小裡五顏六色的,都是同學們丟的垃圾。
每次的物理課上,我都會認真聽講,不是因為別的,而是因為老師有妙招:“額定電壓220v,額定功率40w,所以……”當說到“所以”時突然加大音量,這時就會有人被老師突然加大的音量嚇一跳,而那些被“嚇一跳”的往往都是沒有集中注意力的,真正認真聽講的人是不會被嚇的。由於不聽講的話每節課都會“跳”幾次,久而久之也就把注意力不集中的習慣改過來了
現在,會考快要來臨,一項項作業撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,雙休天為補課天……一星期都沒有閒著的時候,但我不焦躁,因為再也沒有國中生活了,也許到了高中,老師不會管你,同學不會關愛你,什麼事情都得靠自己。
再也沒有國中生活了,高中的腳步悄然來臨,讓我昂首挺胸,以自己最快的速度來適應高中的生活。
第2篇
剛升入國中的時候,我還有些不習慣,平時在家裡,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的。可現在要我一下子學回做這麼多的事情,一下子真的愣了起來。
記得第一次去學校的時候,我們要軍訓幾天。那時我們以為,軍訓一天就結束了,可事實並不是這樣。在軍訓的時候,要求很嚴格,叫你立正,你的身子就得筆直的,筆直的,不能動也不能晃。我在那時侯啊,因為意志力不集中,所以那裡有汗,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個長官,總是叫:“不要動,不要晃。”我還不知道是在說我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個辦法。後來,我自己終於想到了可以抑制這種行為的情況了,每當我想動的時候就提醒自己:“不要動,要是連不要動這麼簡單的動作也做不到,那理想有怎會實現呢?”這招果然奏效,要知道,我無論如何都要實現自己的理想,怎麼可能在這裡就放棄呢?我絕對會堅持下去。
就這樣,這段艱苦的軍訓生活就過去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓期間,同學們在日記中形容軍訓的詞語為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無人道……
雖然一開始的軍訓生活過去了,但接下來的校園生活也不輕鬆。
每天放學鈴聲一打,每位同學都會以衝刺的速度去到飯堂,並在打飯視窗面前自覺地形成一條條有序的隊伍,可能這就是軍訓的效果吧!可我為了節省時間,現在就到球場運動去了,飯堂裡這麼多人,我也比較貪玩,寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我平時打球也只打到六點,因為那時飯堂人少了,吃飯方便些,就去吃飯了,有時打球打到興起了,就不吃飯了。同學們吃完飯就會回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之後。我這樣安排時間,大約就不會浪費了吧。
雖然升上國中,無論是生活上的辛苦,還是學習上的壓力,都是人生必經只途,我們就調整好自己的心態,去迎接國中的生活吧!
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