第一學期遠端教育工作總結
戛利國小20XX——20XX年度第一學期遠端教育工作總結
我校開展中國小農村現代遠端教育專案,到現在已有3年時光。在這幾年的時間中,為了使遠端教育能更好地為教育教學服務。現將我半年來的點滴工作總結如下:
一、認真做好遠教的日常工作
為了保證我校遠教工作的正常開展,我校遠教室做到期初有計劃,期末有總結。計劃目標明確,措施有力,並靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中,種表冊均認真填寫並已歸檔。
二、努力做好硬體設施管理
為了確保裝置運轉正常,不影響遠教工作的正常開展,遠教管理人員嚴格執行上級的有關規定,實行專人管理,專項使用。在硬體設施的使用和管理上,所有遠端教育裝置作為固定國有資產。在日常管理工作中,經常打掃遠教室,定期對裝置進行檢查,並定期清潔機器等。
三、充分利用遠端教育資源,創造性地開展遠端教育工作
首先,合理利用教育資源,在遠端教育資源服務於教育教學方面,我校能夠創造性地整合、利用教育資源。其次,每週積極開展課件製作培訓,長時間下來,許多教師都製作出很好的而且非常實用的教學課件,為開展多媒體教學奠定了基礎,大大提高了課堂教學效率及質量。
四、學校的教育教學資源儲備的豐富
遠端教育是一座豐富的教育寶庫,不但配備有文字資料,光碟以及系統工具等軟體資源,而且網路上可以下載大量的各種學科的有關資料或優秀課堂教學例項。在平時的教育教學工作中,我及時收集本校教師自己設計製作的課件等,與遠教下載資料進行整合,大大地豐富了學校的教育資源,為學校的各項工作提供了很大幫助。
五、存在的問題
1. 雖然已經提供了很多的遠教資源,但是老師們仍然覺得這些資源不夠用。主要的原因是針對國小教育所開發的資源不適應教學需要(如教材版本不符等),教師們覺得不好用,出現了很多新教材、新版本,很難配合教材使用。教師利用遠端資源的積極性不夠高。
2.遠端教育配備的教育教學資源少,教師選擇的空間不大,使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。
3.遠端教育的很多資源都是通過衛星下載傳送到學校的,進而服務教師、學生的教學和活動。但是由於天氣以及電壓的影響,很多遠端資源不能完整下載,從而導致在資源瀏覽器上打不開,給教師的教學活動造成了很多麻煩,使遠端教育資源的作用的發揮受到限制。
4.在半年時間的使用過程中,遠端教育裝置也出現了一些磨損,電腦在操作過程中反應緩慢,雖然裝有防毒軟體,但是電腦有時還是會出現故障,有時會遇到一些難以解決的問題,希望能有相關人員的技術支援。
5、裝置上也出現一些問題,衛星訊號不穩定,有時接連幾天沒有訊號,一些資源不能接收,只能從寬頻上下載了。
最後,在今後打算加強教師的培訓,使教師能多利用這些資源,讓這些裝置及資源在實際應用中發揮到最大的效能,使遠端教育發揮出它最大的作用,促進我校的教育教學工作。
戛利國小遠端教育工作領導小組
20XX年12月28日
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