2019年學校工會工作總結
工作總結1.86W
〖摘要〗此項工作有力地促進了我校的工會工作,指點了迷津,發現了問題,拓寬了思路,增強了信心。怎樣寫工會工作總結?這篇《2019年學校工會工作總結》,能做到辭采非常細密,供大家查閱。
一學期來,工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下,緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃,結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的各項中心工作,加強師德師風建設,以節假日為契機,努力創造條件,積極開展各種文體活動,全面關心教職工的生活,認真做好“五必報”和“五必訪”工作,加強對學校工作的民主管理和監督,進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下:
一、加強學習,提高能力。
工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際,加強了學習,進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。
二、重視教師師德師風建設。
一個學期來,能在黨支部的正確領導和指導下,重視教師的思想品德,努力抓好師德師風建設,本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業”師德標兵,在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中,根據學生反饋的意見和學生問卷調查,以及平時的觀察瞭解,有針對性地對個別教師談心,轉變其錯誤思想,糾正其不良教育教學行為。
三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。
12月中旬,市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作,並順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作,指點了迷津,發現了問題,拓寬了思路,增強了信心。
四、按上級要求認真做好我校第三輪專業技術職務競聘工作。
在縣第三輪專業技術職務聘任中,由工會牽頭,聯合各部門,成立了競聘領導小組和聘任考評委員會,制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》,並按上級要求順利完成各項工作。
五、以各種節假日為契機,開展各種文體活動。
教師節開展了籃球賽和排球賽,校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”,並取得了第二名的好成績。學校還設定了“教工之家活動室”,配備了乒乓球桌等活動器材,為教工鍛鍊身體、陶冶情操提供了場所。
六、堅持“五必訪”,及時為困難教職工送溫暖,全面關心教職工的生活,給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。
七、存在問題。
由於我校的特殊性,教師的認識還不夠到位,主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細緻、深入,缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流,工會委員的工會工作能力有待於進一步的提高,由於我校體制的特殊性,教師的要求不能得到全部滿足,工會未能及時解釋,所有這些不足,都有待於在今後的工作中得到提高和加強。
一學期來,工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下,緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃,結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的各項中心工作,加強師德師風建設,以節假日為契機,努力創造條件,積極開展各種文體活動,全面關心教職工的生活,認真做好“五必報”和“五必訪”工作,加強對學校工作的民主管理和監督,進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下:
一、加強學習,提高能力。
工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際,加強了學習,進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。
二、重視教師師德師風建設。
一個學期來,能在黨支部的正確領導和指導下,重視教師的思想品德,努力抓好師德師風建設,本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業”師德標兵,在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中,根據學生反饋的意見和學生問卷調查,以及平時的觀察瞭解,有針對性地對個別教師談心,轉變其錯誤思想,糾正其不良教育教學行為。
三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。
12月中旬,市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作,並順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作,指點了迷津,發現了問題,拓寬了思路,增強了信心。
四、按上級要求認真做好我校第三輪專業技術職務競聘工作。
在縣第三輪專業技術職務聘任中,由工會牽頭,聯合各部門,成立了競聘領導小組和聘任考評委員會,制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》,並按上級要求順利完成各項工作。
五、以各種節假日為契機,開展各種文體活動。
教師節開展了籃球賽和排球賽,校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”,並取得了第二名的好成績。學校還設定了“教工之家活動室”,配備了乒乓球桌等活動器材,為教工鍛鍊身體、陶冶情操提供了場所。
六、堅持“五必訪”,及時為困難教職工送溫暖,全面關心教職工的生活,給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。
七、存在問題。
由於我校的特殊性,教師的認識還不夠到位,主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細緻、深入,缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流,工會委員的工會工作能力有待於進一步的提高,由於我校體制的特殊性,教師的要求不能得到全部滿足,工會未能及時解釋,所有這些不足,都有待於在今後的工作中得到提高和加強。
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