班長工作年度述職報告範例

在現實生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。以下是本站小編整理的班長工作年度述職報告範例，歡迎閱讀！

班長工作年度述職報告範例【篇一】

各位領導、工友們你們好：

20xx年馬上就要過去，20xx年即將到來，回顧20xx年，維修班全體員工在公司領導的正確領導和指引下，通過全體員工的共同努力，取得了比較不錯的成績，在這裡，我代表維修班，感謝各位領導對維修班給予的大力支援和幫助。

我作為維修班的班長，在這一年來我認真履行自己的各項職責，緊密圍繞在公司領導班子的周圍，帶領全班員工以安全生產為重點，圓滿完成領導交給的各項生產目標任務，實現了職工隊伍穩定，全年無安全生產事故的目標。同時提出了“兩個全新”，即以全新的思維方式快速轉變觀念，適應企業的發展的內在要求，以全新的工作態度積極工作，推動全廠的進步，建立全新的高尚人際關係，創造合心、和氣、合力的工作環境和良好的集體形象和“三個治理”即治理裝置、治理環境、治理人的工作思路，拉開了維修車間治理年、落實年、管理年的序幕。也為下一年度的工作打下了更堅實的基礎，使下年度的工作能在大家的努力下更好的完成，保證裝置的正常執行，保證車間安全生產。

下面我將這一年來的工作情況及思想狀況作如下述職：

一、思想方面

這一年來，我牢固樹立企業文化理念。對自己高標準、嚴要求，嚴格執行公司、車間的規定，從不計較個人得失，以集體利益為重，為了儘快修復裝置，保障生產，主動放棄一些節假日的休息，加班工作。

二、工作方面

維修車間的職責是對全廠裝置進行維修、保養，保障全廠裝置長久、高效、穩定的執行，為公司的正常生產提供強有力的支援。裝置是現代化企業生產的物質技術基礎，裝置效能狀況直接關係到生產任務的完成和經濟效益的提高。我作為一個裝置維修工作人員，一年來，一直把提高裝置的完好率和利用率，作為公司改善和提高企業經濟效益、降低生產成本的主要途徑。

1、進行裝置的定期檢查有極其重要的作用。嚴格執查、維護保養制度，提高裝置完好率和利用率。對傳動裝置來說，維護保養可以延長裝置的使用壽命，提高裝置工作效率，增強安全性。

2、加強裝置診斷工作，針對裝置狀況，預測裝置可靠性，對可能出現的裝置故障的部位、原因、程度進行識別和評價，並確定故障的修復方法，努力使檢修工作成為以可靠性為中心的維修，保障裝置的安全穩定執行。

3、加強管理人員和員工的安全教育學習，切實、認真搞好現場排查工作，再忙不忘安全，制訂了“人帶人，人幫人，責任到人，處理到人”的制度，認真填寫操作票，動火證，做好防護措施到位，在工作中確認、反確認的落實工作。

4、檢修技能安全培訓，從業務技能和生產安全入手，在班內積極開展技能知識、安全生產的培訓，提高了員工規範作業行為意識和安全生產知識水平，同時也加強了員工的專業技能知識，瞭解裝置知識，提高裝置維修質量和效率，保證裝置正常執行。

5、除了平時裝置的維修和維護保養工作，我們還積極配合生產部門對現場生產裝置進行改進和裝置自制，例如為提高氮氣純度，對主控樓氮氣管線的改造；為提高溶劑油的合格率，在溶劑油罐區增加冷凝器等等，為生產部門順利生產提供了有力的保障。

三、學習方面

隨著二十一世紀知識經濟時代的到來，隨著科學技術的發展，越來越多的新技術、新產品被廣泛地應用，不學習，安於現狀的人最終將會被時代所淘汰。作為一名專業技術人員，今年以來，我加緊了對專業知識的學習，對車間生產區域內的一些裝置的效能、基本狀況、基本結構進行了解，掌握其工作原理，提高了工作效率。

四、狠抓安全、杜絕安全生產事故

一年來我們始終把安全生產作為重點工作，時刻提醒員工注意安全，讓每一名員工熟悉車間環境固有危險因素，在工作中避免因自己的錯誤操作而帶來安全隱患。定期對車間安全設施進行檢查，發現問題及時整改，確保安全防護設施的完善。平時工作中，不斷加強裝置安全操作的監督檢查工作，把安全事故扼殺在搖籃之中。通過以上工作的開展，職工的安全意識、自我防範意識和能力得到普遍提高，20xx年實現了裝置事故，輕傷、重傷事故為零。

在今後的工作中，我將通過以下幾方面來提高自己：

1、加強專業知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。

2、加強對員工思想狀態的瞭解，在管理中做到公平公正的同時，對有特殊情況的員工給予照顧，把維修班打造成一個大家庭，增強員工的歸屬感。

3、在檢修工作中，堅持“降本增效”的原則，以“最低的成本、的質量，取得的效益”為宗旨，抓管理、降能耗、增效益，增強了檢修人員的主人翁意識，大家以廠為家，立足本崗，在節能降耗上挖潛革新，做到能修的不換、能利用的不廢棄、能自己乾的不外委，時時處處注意節約。

總之，在即將過去的20xx年中，維修班通過全體員工的共同努力，在公司和部門領導的正確領導下，取得了一些成績，但是我不會自滿，在今後的工作中，我會繼續努力，力求讓維修班為公司創造更大的價值！

班長工作年度述職報告範例【篇二】

半年來，我作為一名電廠XXX人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項執行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，幹好本職工作，現將半年來的工作加以總結：

一、工作認真負責，敬業愛崗

以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉，勞動強度增加，線上儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程式，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢裝置，夜班還要排汙。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。後來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒線上儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時瞭解水質情況，更好地調節水質。

二、技術上用心鑽研

理論上熟記操作規程，自購其他化學學習資料；實踐上嚴格遵守執行規程，培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家裡網路資源，檢視電廠化學文獻，開闊視野，繼續充電，希望在上崗後能以新的認識高度對待工作。

三、能力包括協調能力和處理事故能力

若說技術比作智商的話，那麼能力就可比作情商，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上並無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，並非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地幹好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司節能降耗

在水質合格的基礎上，精益求精，安全執行是首要，還要兼顧經濟執行。如在五月份一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，瞭解負荷變化，低負荷時儘量開大連排開度，以保證蒸汽品質，儘快讓爐水合格並穩定，而高負荷時連排開大，排汙效果既不明顯又浪費工況。所以在儘量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心裝置，耐心溝通。

五、建議

1、安全設施能否更加完善、細緻一些，設定裝置誤動保護措施，故障演習預案以及酸鹼事故求援方案，防患於未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

2、加強微機自動化程度，能充分利用網路資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效；完善化學線上儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，製出更加節水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再迴圈和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

xx年即將到來，新的半年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。1、繼續鑽研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。2、幹好本職工作的同時，瞭解其他專業知識，爭取早日達到公司的全能培訓目標。3、繼續發揮團結協作精神，強化華潤理念，鞭策自己有更高的認識和發展。

班長工作年度述職報告範例【篇三】

一、配合輔導員完成學院工作要求

在任期間，積極主動配合輔導員完成學院工作要求。開學伊始，負責收集班級同學的入學登記表、學術誠信保證書、組織班委登記全體同學的入學資訊。由於當時郭老師因身體原因不在學校，所以不能得到班級的全部資訊，給工作帶來一定難度，所以當時也可以說是最困難的時期。幸虧唐雪、唐玉俠、姚卉卉、韓阿珠幾位班委的理解，幫助我共同處理了很多問題，在這裡對上述班委表示特別感謝。後期郭老師回到工作崗位，幫助郭老師在資訊釋出群裡面傳送學院各種會議通知，確保同學能按要求參加會議。

二、輔助培養辦老師完成教學工作

研一上學期，為修課期，也是整個研究生期間修課的階段，課程安排緊、任務重。為保證教學工作順利完成，培養辦楊娟老師將教學任務、要求傳送給各班班委，由班委統一發到班級群，以保證xx級同學能及時收到教學資訊，例如某課程停課、調課通知；某課程上課教室更換通知以及某課程考試重點、時間地點的通知等等。

三、積極幫助班級同學

作為班長，幫助班級同學，為班級同學服務，是我應盡的責任與義務。每每有同學因為各種問題找到我時，我都儘量幫助他們。例如，有好多同學問四六級考試什麼時候報名、六級准考證是自己下載還是統一發、國家英語競賽、計算機二級考試什麼時候報名等等。我都第一時間諮詢郭老師，然後發在年級群裡供大家參考。

四、存在的不足

這半年以來，作為班長為班級服務，自我感覺充其量算是盡職盡責，著實沒有突出貢獻。甚至還不知道好多同學的名字，沒有和更多的同學溝通交流，也沒有相關舉措加強班級凝聚力，是工作中存在的問題。另外好多次公益活動以及學術報告報名的事情，我都是以先報名為主的方式選擇參加人員，這確實在一定程度上損害了一部分同學的利益，或者說是因我個人意願剝奪了部分同學的權利。所以有同學跟我反應這種選擇方式不合理也是理所當然的，在這裡也跟這些同學說聲抱歉，如果今後有更好的辦法，我會改變這種選擇方式。對於其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學們批評指正；對於班級管理有什麼好意見和建議，都歡迎大家提出；對於班委的工作，也希望得到大家的支援與配合。

最後再次感謝輔導員郭老師以及班委、支委和全體同學對這半年來工作的理解和支援，謝謝大家。