輔導員廉述職報告6篇

述職報告是向上級展示我們的員工關懷和福利措施的機會，我們應該充分展示，在寫述職報告時，要突出自己在市場調研和競爭分析方面力，下面是本站小編為您分享的輔導員廉述職報告6篇，感謝您的參閱。

輔導員廉述職報告篇1

尊敬的領導：

輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。20__年__月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我係的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白瞭如何做好一名高校輔導員。目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規律，紮實學習有關理論知識。

總結起來，現就本學期來輔導員工作向各位領導做一彙報。

一、統一思想，轉變角色

思想是行動的指南，統一思想就是要求我們用會議精神武裝自己，用辨證的發展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作。轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關係。時時處處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典範。

二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是彙集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第_屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛鍊和領導的認可。其次，參與了我係承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯絡和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。

三、深入學生公寓，瞭解學生動態

生活區是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，瞭解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同和領導的好評。

四、積極投身德育迎評工作

本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系裡的工作部署，德育評估中心組的同志們在_書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優秀成績。

除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。

1、班級管理工作，不放鬆，班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班幹部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發展，素質的培養，儘量創造機會為學生搭建鍛鍊的舞臺，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心，班裡的工作都有了較大的提高。

2、教材管理工作，教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系裡的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系裡教師學生的教材統計、徵訂、分發以及教材費的統計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協助下，順利完成了教材管理工作。

3、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結合職業院校的特點，注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。

總之，成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的，我將以次為契機，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我係的學生管理工作做出自己的貢獻。

此致

敬禮！

輔導員廉述職報告篇2

各位領導、同仁們：

大家好，我是黎明國小的少先隊輔導員。聽到行家裡手的述職，感覺要學習的地方太多太多。

下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流，同時懇請領導幫助我校的德育工作“站穩”並逐步走向“成熟”。

總結我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細節、特色、創新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路，創出了現在屬於我校的德育工作新局面。

一、“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學生心靈，讓美德成為導向學生言行的路標。

海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什麼叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什麼叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動做實做牢。

將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點：

1、升旗手通過班級投票產生，努力爭當升旗手為榮。

2、升旗過程嚴肅認真，國旗班學生英姿颯爽，全校師生列隊參與。

3、國旗下講話內容與時俱進，多角度對師生進行德育教育。

清明祭英烈做到“不簡單”。“網上祭英烈”的教育活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網站裡既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管裡瀏覽先烈們的英雄事蹟，在活動中德育教育悄然形成。

依託重大節日，開展好常規教育活動。三八節“我為媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動紮實而有效的進行著。

二、“細節”是我黎明德育教育的抓手。

“細節決定成敗”，有人將“100—1=0”的公式用來說明細節敗壞整體的嚴重後果，所謂“差之毫釐，失之千里。因此，細節不可小視。

1、細雨和風，潤物無聲

校園中有學生設計的愛護花草樹木的警示語;走廊中有展示學生綜合能力的瓷磚文化;櫥窗內有新四好生的先進事蹟。學校的一草一木、一土一牆都在潤物無聲中發揮著育人的功能。

2、細化規範，加強落實

依據《國小生行為規範要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明國小學生一日常規》。紅領巾監督崗的設立做到一日一記錄，一週一評比，帶班領導一週一總結。行為規範的落實，提高了學生行為素質和學校的精神風貌。

3、細緻入微，身體力行

“學高為師，身正為範”。教師的言行對學生有著很強的導向性。這樣《黎明國小教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透於無痕之中。

三、“特色”是我黎明德育教育之果。

追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學校不同於其他學校特有的東西，是別人認識的名片：

“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志願者在菜農邊指導邊實踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實踐活動中學生們學到書本上沒有的知識，既鍛鍊了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，為曾經自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。

構建“學校、家庭、社群三結合”的立體德育網路，是我校德育教育工作的又一亮點。王府社群的82歲老紅軍付興德爺爺為少先隊員做了《社會主義好》精彩報告;省督導評估檢查由家、校、社群聯合參與設計的特色彙報活動，給檢查團留下了精彩的印象，當時李區長向與會的領導介紹“黎明國小的立體德育網路在我區很有特色的，他們創出了自己品牌的德育教育路子”。

四、“創新”是我黎明德育教育之形。活動緊跟時代脈搏，讓受教育者有全新的感受。

每週三的“紅領巾廣播站”以創新的欄目、新穎的內容博得孩子們的心扉。有關“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學們從自辦的廣播站裡學來的。

校園藝術節為展示學生綜合素質提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學子文明、進取、創新的精神面貌，深得學生、家長的好評。

不說空話、套話是我的工作作風，開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經過幾年的努力，發現德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由於分工不同，想在教育教學、學科上開展德育創新就出現諸多問題，影響學校德育工作程序速度，這是我一直無法改變的事實。

學校的德育工作是一項長期而艱鉅的工作，接下來我校德育工作的目標是：一定立足長遠，繼續真抓實幹，必須與時俱進，努力提高德育工作的針對性和實效性，促使我校的德育工作再上新臺階。

輔導員廉述職報告篇3

忙碌的20xx年即將過去，在學院領導和關心下，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以學生的道德教育、能力培養為抓手，以提高學生的綜合素質為工作重點，積極進取，勤奮工作，現將工作相關情況做如下述職：

一、堅持學習，勇於探索，努力提高自身綜合素質。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習瞭解學生思政工作新的理念和技巧對於做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空餘時間學習心理學、教育學、職業規劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，並從中自我學習、自我認識、自我鍛鍊和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全面提高。

二、愛崗敬業，樂於奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁複雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生幹部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、瞭解、尊重、信任每一個學生，平等的.對待每一個學生。

三、班級活動組織參加情況

⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。並且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。

四、文明宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，瞭解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。

五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收穫友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。

六、工作中的不足

1、理論知識素養還有待提高

雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。

2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，由於自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。

以上是我對近半年的工作進行的總結，在以後的工作中，我會繼續努力，進行踏實細緻的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛鍊、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，感謝學院能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅。總之是人生的成長階段。

輔導員廉述職報告篇4

尊敬的領導：

大家好!我是來自xx系的思政輔導員xxx，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。

20xx年x月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事xx系x級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白瞭如何做好一名高校輔導員。

目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”

總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以彙報。

一、所帶年級基本狀況

我所帶的是20xx級xx個班的男生，本學期來，工作的`重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力並結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的x級班風學風建設良好。

二、個人修養方面

在思想上，加強自身各種政治理論知識學習。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面

(一)思想政治教育工作

1、在所管理的xx系x級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。

每月、每週我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了x級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生佔到了xx%以上。由於時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點物件的談心、批評教育等。

2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是彙集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大好處。

本學期在系領導的安排下，參與了我係的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯絡和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。

3、加強與所帶年級各班班委的聯絡，及時掌握班級學生的思想動態，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。

4、承擔形勢與政策課、就業指導課，對xx級和xx級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。

(二)公寓學生管理工作

1、用心完善x級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案

開學初，在走訪、談心過程中，我對所有x級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為後期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中為心理出現問題的一名同學進行了疏導，並及時與其班主任、家長取得了聯絡，為其建立了問題檔案，為x名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支援和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。

2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。

本學期我結合學院安排每週在衛生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發現並制止了很多安全隱患。尤其是xx宿舍發生用電器或事件後我及時阻止xx級學生代表去現場參觀，並對所有宿舍成員進行了專題安全教育。

3、經常深入學生公寓，瞭解學生動態。

生活區是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每週至少x次。到宿舍後我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態，研究學生身心特點，幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同。

4、工作中區別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、採用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩定。

5、與學生會、團總支密切合作，透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課餘文化生活，促進公寓文化建設。

6、把酗酒、吸菸、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，並且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。

(三)其他相關工作

本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系裡領導交辦的一些工作任務。並且按照系裡相關規定，認真做好了應用技術x班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系裡相關工作後我又認真的完成了學院安排的商務管理班應用文寫作課程的教學任務。

以上就是我本學期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領導、老師批評指正!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

輔導員廉述職報告篇5

本學期我擔任xx中心國小少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作，深感榮幸。

輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收穫快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善於研究的新型輔導員。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、瞭解”隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。

一、教學工作。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。

二、廣播操工作。

針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創了一套手指操和室內韻律操，使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛鍊的時間，韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一，手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛鍊。這跟國小所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學期的體育教育教學工作總結。

本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支援，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今後的工作中，我會更加註意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作儘自己微薄之力。

輔導員廉述職報告篇6

今天是2017年6月21日，一學期又過去了，轉眼間我在武漢生物工程學院工作還有一個月就滿4年。時間過的好快，在武生院結婚生子我經歷了人生中最重要的兩件大事。有人說愛就是一種習慣存在，改不掉的習慣就是一種潛意識的愛。我對現在的工作就是這樣的感覺。或許應該說在這個美麗的校園裡我曾經有那麼美好的感受。本學期工作量大讓我感覺時間過的非常非常的快，工作壓力較大，但是自己幹勁十足。但是伴隨著產後焦慮症的顯現徵兆，我不斷的提醒自己，反省自己。這讓我的生活更加充實，做事更加冷靜，進步空間無可限量。

這一學期我工作的非常非常認真盡力。雖然本學期不是我帶班人數最多的一學期，卻是年級跨度最大的一學期，分別帶大一、大二、大四，共301人。

先從如下幾個方面對個人在2016-2017學年度第二學期的工作進行總結：

第一，輔導員工作方面。相比於上學期，在輔導員的常規工作方面，我取得了一些進步，這些進步包括：

1、工作效率有所提高。總結之前的工作經驗，我在工作的過程中能夠避免走一些彎路，也發現了新的問題。因為自己生活煩瑣事情越來越多，這學期對自己工作更加嚴格的要求，把每天工作的內容都記錄到本子上，這是我懷孕後因為多忘症留下的好習慣，這個習慣讓我工作起來更加有條理，使得整體工作效率大為提高。

2、學生工作方面更用心。由於現在都是90後學生，心智成熟較早但和我的年齡差距逐漸拉大，特別是我新接手的2017級新生，年齡比我小10歲，所以我和學生溝通和交流不僅要謹慎揣摩，更要投入到他們的生活中瞭解他們的生活潮流。以談心工作為例，本學期我每天會找不同的學生談心，然後進行工作總結和記錄，通過對記錄的總結來分析和了解學生的整體特徵，並對症下藥。這學期我本科畢業班的學生學習積極性較為穩定，他們似乎也已經習慣了這樣的生活，正是習慣了這樣的生活，突然從習慣中改變就顯得困難了。天氣逐漸轉冷，各方面也好管理了，學生的心已經不在於在教室上課了，都比較主動的去找工作創業等。這無形中也加大了我的工作的分散度。不僅要時刻關注在校學生的情況，還要每週都和學生取得聯絡，在他們找工作的途中進行指導。

以前在班上不愛學習不懂事的學生突然有了變化，著急找工作，主動會找我溝通。慶幸我去年帶了畢業班，所以對於今年他們要畢業我從形式上游刃有餘，帶領學生不斷的拓展就業新思路新方向。本科班的學生普遍還是比較積極明事理知道自己想要的是什麼。我們共同走過了人生最美好最重要的四年，太多不捨太多感情已經紮在心裡不能用言語表達。祝遠方你們一切都好!

這學期2017級電商4/5班和軟體1/2班4個專科班。這四個班雖然才大二，但是由於工作原因，已經換了3任輔導員，所以到我這裡，學生已經養成了散漫的壞習慣，所以我管理起來非常困難。相對於本科班的學生他們在學習上就有很多困難了。他們不是不愛學習是基礎真的很差，想學但是很多內容學不懂，所以在工作中我更注重於對他們進行人格教育，先收服內心，再實施管理。希望他們在將來出了校門至少在做人和個人素質方面得到認可。專科班中最數電商4班的鄒利堯、劉鵬程兩位學生讓我很頭疼，這兩個學生非常愛玩遊戲，不學習，不上課，我和班長、學習委員分別去寢室做工作，都沒有什麼作用。聯絡了他們的父母，瞭解到他們在父母眼裡也是不知道怎麼辦好的孩子。特別是鄒利堯同學在校外有小額貸款的現象，借用了藥學院老師和同學的電話當擔保，家長和老師都來找我希望能夠處理學生，在我和學生家長的多番解釋下，才解決此問題。對於此類學生我只

能耐心多一點，關心多一點，寢室多去點，不斷的做輔導和提醒。希望他們能夠真的長大，然是要時間緊迫，競爭的壓力。對於一些特別懶散的同學，我還主動聯絡家長建議孩子可以到部隊鍛鍊一下，磨練一下意志也是很不錯的!

本學期班級寢室住的非常分散，班級及其不團結，我要不斷了解情況，畢業班學生沒有課聚集在寢室等原因，學生分佈校園寢室樓棟多達13處，工作難度有點大，我不分時間早晚下寢輔導次數多達百次。

3、工作方法有所改善。我在以往工作態度的基礎上，我變得更加嚴厲，以前學生們都知道我好說話，好相處，用我的親和力感染力來影響學生督促學生，但是我發現這樣的方法對油滑的學生根本不管用。所以必須改變政策和態度，要先樹立起威信再實施管理就會方便的多，這種改變方式是我在沒有上班前就進行規劃的。把所有的班幹部都運轉起來，讓每個人都有存在感。對於2017級這4個名聲在外的班級來說是一個相當好的辦法，效果非常顯著。能明顯的感覺到學生對我的工作方式的肯定，而且很積極認真的配合，就像有了新能量。班長多次找我聊天表達班級的變化，為之開心。

4、注重工作計劃和總結。計劃是開展工作的前提，周密的計劃可以使工作朝著既定的節奏前進，避免不必要的浪費。學生工作除了突發事件，基本上所有材料都是可以做提前準備的。總結是改善工作方法的重要環節，可以“取精華、棄糟粕”。我一直保持著這個習慣。本學期我在班級臺帳管理、主題班會、寢室長管理、學委會工作等這些工作提前做好準備加大了計劃和總結的力度，針對各項具體工作的特性，隨時更新資訊和制定策劃。

當然，在輔導員這個崗位上，我也存在需要進一步完善的地方，主要表現在以下幾個方面：

1、更加細心。在工作中，為了提高工作效率，可能就會忽視一些細節，需要加以磨練;

2、善抓重點。輔導員的工作是很繁雜的，如果沒有理清頭緒，會導致工作很沒有重點，工作也很難出業績。有鑑於此，需要在工作中根據自身的特長和班級特點開展一些有特色的活動，或者在一些常規性的工作中採取不一樣的方式和方法，效果會更好。

3、要時刻做好準備。輔導員這個工作你必須要時刻準備著，也要有強大的內心。無論任何時候都可能有不同的事情發生，個人感覺這個工作不緊很繁瑣而且很有挑戰性。

第二，在黨建工作方面。我擔任201*級學生黨支部書記，201*級入黨積極分子分別參加了校85期、87期、88期、90期黨訓班學習。在黨校結業後，就參加了後面錢學森小組的討論。畢業班級支部活動並不多，他們已經走過了大一大二的活動高峰期，大三沉澱期，大四就是保持表率期。因為是畢業年級支部本學期一共搞了兩次活動，精神學風傳幫帶和畢業進行曲。所有黨員材料整理完整清楚，學生積極上進。兩學一做學習活動等都是全員到位，積極認真學習記錄。在整個年級乃至整個院系都起到了模範帶頭作用，是一支紮實有創造力的黨員小隊。在期末全校優秀黨支部答辯中，201*級學生黨支部勇創佳績，獲得學校優秀學生黨支部稱號。

對於黨建工作，這裡面有幾點需要加強思考：1、對黨員的培養既要考察量化標準，同時也要考慮一些非量化標準。量化標準是指在對學生黨員進行培養的過程中，要對專業成績、活動參與度等方面進行嚴格把關，以切實提高學生黨員的模範帶頭作用。但同時，因為這些硬性標準不一定能夠嚴格考量學生的綜合素質，因此在培養學生黨員的過程中，也要從群眾評議、教師評議、輔導員評議幾個方面以及學生自評等方面加以考核和評價，以促進學生黨員的全面發展。2、要充分發揮學生黨員的自主管理作用。本學期我支部召開的支部大會和錢學森小組討論，思想彙報等方面一定要認真深刻。 3、發展黨員要及時，不能再最後補寫材料。

第三，在代課工作方面。本學期主要帶毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論和思想道德修養與法律基礎兩門課。課程分佈於管理學院、建築學院、園林系三個院系共計18個班級。上課整體效果不錯，學生很配合，備課和上課材料都是提前準備，且能順利完成教學任務。在本學期思政課部青年教師講課比賽中，取得總排名第四，兼職教師排名第一的成績。

第四，在參與學校活動方面。所帶學生阮長禹在學校陽春杯大賽，獲得校級三等獎，本人獲得創業專案優秀指導老師稱號。在系科技文化節中學生魯欣獲得網頁設計大賽一等獎。在朗讀月詩歌朗誦比賽中所帶班級16級電腦科學與技術1班獲得一等獎。在系網貸情景劇大賽中學生積極參與排練，15級軟體二班和15級電商4班和16級計科1班，分別獲得一等獎和三等獎，最終一等獎節目，受邀參加校級2017級迎新晚會節目。

以上就是本學期我在擔任輔導員和學生黨支部書記工作過程中的一些心得和體悟。沒有什麼特色和經驗可以交流的，但是我自己感覺到自己在一點點進步。在以後新的學期，我將以更加熱情的態度，更加努力的付出來迎接一切工作。也請組織給我更多的機會。謝謝。