工作的述職報告範文7篇

職場人無論做哪個工種，都務必要認真對待述職報告，寫好述職報告是能夠讓我們更直觀的分析自己任職情況的，以下是本站小編精心為您推薦的工作的述職報告範文7篇，供大家參考。

工作的述職報告範文篇1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家早上好！

感謝教育局領導為我提供這個平臺，讓我今天有機會向同志們彙報我的工作，心情十分激動。眾所周知，中學教育管理特別是教導處工作，任務繁重，責任較大，關係到學校的質量與發展，沒有科學的管理方法和系統的教育理論及創新的管理思路是無法完成此項工作的，但如果沒有敬業奉獻的精神，更無法勝任此項工作。因此，勤學苦幹，愛崗奉獻是我工作的信條，“要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右銘”。下面，我就做教務工作的思路向大家作以彙報：

一、以學校管理法治化為目標，推動教學管理制度化。

隨著社會制度的完善與發展，教育的法治化在不斷推進，依法治校，依法治教，依法從教，必將深入人心。在中學的教育教學管理中，依據教育的各種法律法規，教導處堅持開齊開足各類課程，規範各種教育行為，制定教學管理的各項制度，如《教職工考勤制度》《教職工結構工資制》《班級管理制度》《教職工外出學習制度》《素質教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業檢查制度》等等，使一切教學管理行為都在制度的約束之下，既有章可依，又避免的人為的隨意。在制定各種制度時，廣泛徵求群眾意見，把制度化管理與人性化管理相結合，收到良好的效果。

二、以全面推進素質教育為宗旨，抓好新課程改革。

素質教育不能只停留在口號上，全面推進素質教育，是教導處工作的核心，而推進素質教育的手段就是抓好新課程改革。自20xx年進行新課程改革以來，教導處就把推進新課程改革放在工作的首位，從老師的培訓到理念更新，從課堂教學的形式到評價體系的變革，從教學研究到成長檔案，從藝術課的教學到興趣活動的開展，每一步都是圍繞素質教育，都是為了學生的全面健康的成長，都是為了提高學生的各項素質。目前，我校學生各年級各班開設的興趣小組有音樂、舞蹈、美術、體育、計算機等，有專人負責、有活動的內容，有固定的時間和地點。同時，在縣級開展的第二、三屆科技藝術節活動中，我校學生積極參與，並取得良好的成績。豐富的第二課堂教學，促進了新課程改革的實施。在活動中，只要我能夠參與的，我都積極參與，撰寫文章，參與評價等等。為同學們做好表率，同時推動各類活動的開展。

三、以細化常規教學管理為基礎，促進教學質量的提高。

常規管理是教務工作的基礎，是提高教學質量、培養良好學風教風的保障。因此，教導處協同團委會，充分利用學生的自身管理能力，成立學生會，對日常的考勤、衛生、安全、校園文化、活動開展等工作參與組織與檢查。同時，教導處還實施全員班主任制，發動教師職工全員參與對班級學生的管理，認真組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動及教案作業檢查，組織老師進行專題性教研，發動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學設計，利用網路技術，培養老師的現代化教學能力及創新教學手段。總之，從學生管理到老師的教學管理，從學生的活動開展到老師的教學研究，從校園文化建設到教師的自身發展，教導處關注到每一個有利於教學發展的細節，創造有利於教學發展的環境，把常規工作常規化細微化。

四、以農遠工程的應用為手段，推進農村教學現代化。

農村中學以前由於地理位置偏僻，資訊不通，經濟不發達，教學手段上與城市中學有極大的差距，老師的視野和學習的途徑都較窄，是我們教學落後的重要因素。現在，利用農村遠端教育工程，我們有了兩個計算機教室和一個多媒體教室，條件改變了，關鍵就是應用與管理。教導處對此項工作十分重視，積極推動學校建立校園寬頻網路，組織老師學習計算機技術，利用我校有計算機專業的老師的優勢，在很短的時間內，使大部分老師學會了上網查資料，並學會製作課件和上多媒體課。目前，我校的多媒體教室幾乎節節都有教師使用。教學的現代化水平大大提高，老師的視野開闊了，學習的途徑拓寬了。去年，我校的宋中強老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優異的成績，成為我校首個市級教壇新星；11月份，我參加全國萬名班主任培訓，充分利用我的計算機優勢，認真學習，在結業時，被評為國家級優秀學員。這些都說明農村教學手段落後的時代過去了，只要我們勤於學習，甘於奉獻，我們一定可以趕上城市中學。

五、以鞏固“兩基”成果為指導，強化防流控輟工作。

去年，我縣完成了國家級“兩基”複查驗收工作，我校的“兩基”工作也是教導處工作的一個重點。首先是資料建設工作，我可以說是既當指揮員，又當戰鬥員，全面安排資料建設工作，積極參與資料建設，與資料組成員一起不分晝夜從登入、製表、設計、列印、裝訂、分盒分類到入室入櫃，每一個環節我都親自去做，保障了我校兩基工作的順利完成。圍繞“兩基”工作的一個重點，就是農村中學較為嚴重的輟學現象。為了防止學生輟學，教導處制定了《防流控輟工作方案》，將防流控輟任務分解，並嚴格學籍管理制度，從不同的角度對流失原因進行分析：過去的因貧輟學變成了現在的因厭學而輟學。我們有針對性地通過課外興趣活動小組等豐富的校園文化及提高教學質量、活躍課堂氣氛、改革評價體系等手段來吸引學生，降低輟學率，鞏固學額。雖然成效不大，但我們仍在探索。

六、以實施“科研興校”為戰略，促進教師的理論學習和觀念更新。

科研興校對農村中學來說，可能有點誇大了，我們對自己的理論水平和教科研能力是清楚的，是有準確定位的，因此，我們提出的科研興校，是一方面立足本校實際，探索解決實際問題的能力，如怎樣防流控輟，怎樣管理留守兒童，如何促進家庭教育與學校教育的結合，如何當好班主任等在教學管理中遇到的實際困惑。

二是積極開展學科教研活動，通過聽課評課和集體備課等環節，加強學科教學研究，鼓勵老師撰寫教育敘事或教學論文等，

三是加強與兄弟學校的聯絡，多向有經驗的老師學習，本著走出去請進來的虛心學習的精神，推動老師的理論學習和業務鑽研。在短短的幾年中，我們多數教師多次外出聽課，每學期撰寫的論文數也多達幾十篇，質量也比過去有較大的提高。老師的理論水平有了明顯的提高，觀念也在不斷的更新。課堂教學的水平也得到顯著的提升。

目前，我們學校湧有市級教學骨幹老師四五人，胡允豪、吳章、張文舉、李超、宋中強等先後成為市級數學、語文骨幹教師，使我校的教師骨幹結構趨於年輕化合理化。對於推動新課程改革提高教學質量起著重要的作用。

總之，在校長室的工作指導下，教導處與年級組大力配合，積極工作，為提高我校的辦學水平和教學質量做了不懈的努力，但由於能力有限，各種主客觀因素的制約，學校在教學方面還存在著諸多的`問題，我將在今後的工作中認真總結，不斷克服，使學校的教育教學水平逐步提高，向著人民滿意、自己也滿意的方向發展。以上觀點如有不妥，請各位領導和同仁提出批評。

工作的述職報告範文篇2

近年來，xx縣委組織部根據《20xx－20xx年xx縣婦女兒童發展綱要》，按照中央、盛市委的部署和要求，在全縣婦女工作上加強領導，強化培養，加快配備，使女幹部、女後備幹部隊伍日益壯大，整體素質有了較大提高，一大批優秀女幹部進入了各級領導班子，全縣各鄉鎮、縣級各部門領導班子中女幹部的配備達到了《綱要》的要求，對發揮廣大婦女在“三個文明”建設中的優勢和特長，改善全縣各級領導班子和幹部隊伍結構起到了積極的推動作用，並連續兩年獲拾金伯樂獎”，20xx年參加四川拾女性參政、女性成才”徵文活動中榮獲省委組織部、省婦聯表彰集體獎，組織部長xx同志在徵文活動中榮獲省委組織部、省婦聯表彰二等獎。現將我部近年來婦女工作情況述職如下：

一、實施兩個規劃，婦女兒童事業得到進一步發展

（一）婦女參與國家和社會事務決策程度明顯提高，範圍明顯擴大

1、參政議政方面。自我縣頒佈實施《20xx－20xx年婦女兒童發展規劃》以來，我部在縣委指導、幫助下，緊緊圍繞我縣婦女兒童發展“兩個規劃”，切實把婦女兒童的進步與發展納入到全面建設小康社會的議事日程中，大力推進我縣政治、經濟和社會協調發展。縣委組織部把培養選拔女幹部工作作為一項政治任務來抓，納入縣委幹部工作的重要議事日程，不定期進行專題研究。在研究科局級領導班子調整方案時，把女幹部配備作為硬指標進行綜合考慮，鄉鎮換屆人事安排女幹部不達標的方案不研究，縣級機關科局級班子調整方案中沒有女幹部的不研究，保證了女幹部的配備真正落到了實處。縣委組織部和縣婦聯按照市委組織部、市婦聯和縣委的要求，專門制發了《關於進一步做好培養選拔女幹部、發展女黨員工作的意見》、《關於將男女平等基本國策列入各級領導幹部培訓內容的通知》，對培養選拔女幹部工作作出了詳細的安排部署，工作中，要求各級黨組織要把培養選拔女幹部放到大局中去把握，明確由各鄉鎮、各部門主要領導親自抓，提出目標任務，制定工作規劃，落實責任，一級抓一級，一級促一級，確保培養選拔女幹部工作落到實處。

2、選拔培養方面。選拔女幹部工作方面，縣委組織部著重培養選拔，加大女幹部配備力度，有效落實了群眾在女幹部選拔工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權。到現在為止，在縣級班子和鄉鎮班子調整中，新提拔女幹部近名，21個鄉鎮配備了名女領導幹部，每個鄉鎮“四職”領導中都配備了一名以上女幹部，縣委、縣政府的個工作部門中有個配備了女幹部，佔，名女幹部擔任了部門正職領導。目前，在全縣名科局級領導幹部中，有女領導幹部名，佔%，其中大學學歷名，大專學歷名，中專學歷名，文化程度與上年相比，有較大提高；從年齡上看，30歲以下的年輕幹部名，31—35歲的名，36—40歲的名，41歲以上的名，實現了以35歲左右年輕幹部為主體的目標，改善了整個科局級領導幹部隊伍結構，同時，在後備幹部中，女幹部名，佔後備幹部總數的%。在市委組織部確定的名縣級後備幹部中，有女幹部名，佔縣級後備幹部總數的25%，充分發揮了女幹部在改革開放和現代化建設中的主力軍作用，為xx的“三個文明”建設作出了較大的貢獻。

3、管理培訓方面。近年來，組織部按照《20xx－20xx年xx縣婦女兒童發展綱要》要求，加大對女幹部培養教育的工作力度，切實提高女幹部的政治思想素質和政策理論水平，強化對女幹部的培養培訓。縣委黨校專門舉辦縣直機關、鄉鎮機關中青年女幹部進修班，點名調訓女幹部；同時，還專門選送部分女幹部到省婦幹校培訓學習。僅近幾年，全縣專門選送了近100名女領導幹部到沿海以及華東五市進行考察學習。20xx年以來舉辦的科局級領導幹部培訓班、中青年幹部培訓班、計算機應用能力培訓班等培訓中，參訓女幹部300餘名，佔調訓總人數的30%以上。女後備幹部培訓率達到90%以上。並在培訓中做到了三落實：一是參訓人員落實，實行了點名調訓，對年齡在35歲以下，德才表現優秀的年輕女幹部，通知到所在單位，並點到參訓者本人。二是培訓內容落實，科學制定計劃。針對女幹部學習、工作實際和女幹部自身特點，教學中貫徹了“學習理論、聯絡實際、提高認識、增強黨性”的教學方針，較系統地安排課程，並採取聘請省婦幹校教師專題講授、縣級領導和有關部門主要領導親自授課的形式，增強了培訓的針對性和實效性。三是管理考核落實。培訓中，隨時瞭解學習進展情況，組織進行座談和學習交流；結業時，組織部會同黨校、婦聯對學員在學習期間的思想狀況、學習態度、遵守紀律、考核成績等方面的表現作出綜合評價，嚴格進行考核、鑑定，並將鑑定材料裝入個人檔案，作為幹部使用的依據之一。同時，嚴格管理，採用實行掛職或任職鍛鍊、輪崗交流等形式，強化女幹部素質。通過學習培訓，女幹部們全面增強了基本理論、基本知識和黨性修養，普遍提高了政治、業務素質，理清了工作思路，一大批婦幹部成為各部門的工作骨幹，更好地在各自的崗位上努力工作，為全縣社會經濟發展發揮了積極作用。

（二）狠抓建設，有效提升婦兒工作工作水平

作為婦女兒童工作委員會成員單位，我部認真履行政府婦女兒童工作協調議事職責，發揮好帶頭、綜合、協調、服務等職能作用，不斷加強自身建設，在機構、機制和管理等方面進行了積極的探索，取得了一定的成效。

（一）強化領導。在婦兒工作方面，確定分管幹部工作的副部長為責任人，強化對婦兒工作的領導。

（二）強化協作意識。作為婦兒工委成員單位，積極與其他單位協作，作好此項工作，並定期與其他單位探討相關工作，尤其是與婦聯協作。使各項工作規範有序，有章可循。

（三）創新機制。在婦女兒童工作上，積極創新工作方式方法、工作機制，不斷完善綜合協調、目標監督、監測評估、調查研究等社會化的長效機制，通過有組織、有計劃的牽頭、協調、配合、監督等一系列工作，達到整合社會資源，形成各方合力的良好局面。

總結幾年來的工作，我們雖然取得了一定

的成績，但也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是對婦女兒童工作的重視程度有待於提高，工作進展不平衡；二是投入力度還需加大；三是婦女兒童發展中還存在薄弱環節，重點難點問題亟需攻破。以上問題，我們將在今後工作中認真加以解決。

二、下一步工作打算

下一步，我部將在縣委指導下，堅持抓發展、抓維權、抓環境、抓建設，紮紮實實為婦女兒童造福。

（一）抓發展，引導婦女建功立業。結合xx近幾年發展戰略，進一步明確婦女參政議政、擴大管理範圍發展思路，進一步完善推動女幹部教育培訓機制，使女幹部成為全縣建設的重要力量。

（二）抓維權，保護婦女兒童合法權益。把“保障婦女兒童的權益，實現人民群眾的整體利益”作為宗旨，協助婦兒工委不斷提高依法維護婦女兒童權益的能力，充分調動全社會的力量，大力提高婦女素質，促進社會公正，維護社會穩定，切實把婦女兒童的利益維護好、實現好、發展好。

（三）抓環境，扶助兒童健康成長。繼續加大投入，築牢兒童接受良好教育的基矗協助婦兒工委，著力解決縣內邊境鄉鎮、邊遠山區以及家庭貧困的中國小生就學問題。與此同時，動員全社會力量，切實營造未成年人成長的社會環境。

（四）抓建設，形成齊抓共管的婦兒工作格局。繼續將婦兒工作作為組織部工作的一項重要內容，發揮婦女兒童工作成員單位作用，為婦女兒童兩個規劃的實施提供組織保證。同時，選樹典型、宣傳典型，給予榮譽，用榮譽動員全社會支援婦兒工作。

工作的述職報告範文篇3

xx年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優異成績考入學校擔任業務副校長（聘），分管教學和招生工作。2009年10月，我經組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續分管學校教學和招生工作。一年來，由於有市委、市政府和市教育局的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領導班子精誠團結，真抓實幹，學校從外部環境到內部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點，現將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑑。

一、注重自身修煉

“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業，做學校發展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做幹部作風的垂範者”是我的工作格言。為了提高自己的執政本領，做師生滿意的幹部，我始終不忘自我修煉。

（一）堅持終身學習的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執政水平、知識素養和表達能力。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄、貼上報刊雜誌文章4本，聽課100多節，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人部落格）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣。

（二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登，《中學英語教師須自我評課》在《學英語國中英語版》發表。

（三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴於律已，不弄虛作假，不以權謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發，從老師利益出發，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去，讓校園處處充滿著和諧。

（四）堅持人本管理，強化公僕意識，服務意識強，致力為師生做實事，關心同志，熱愛學校，事業心強，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有理想的管理者，做一個有責任感的管理者，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的管理者一直是我的追求。

（五）準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新，處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

二、認真履行職責

教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育的永恆主題。一年來，我校教學工作以科學發展觀為指導，以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質量”為教學工作主線，以提高課堂教學質量為突破口，以提升教師素質為主旨；實事求是，緊密聯絡我校校情、學情，深入研究教學現狀，制定有效措施，狠抓常規管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學質量的新思路、新途徑和新辦法，使我校教學管理呈現“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教學質量目標化”的管理特色，我校的教學質量不斷提高。

（一）工作成效

一是教學管理有章可循。學校出臺了《學校教學常規管理細則》，對常規教學實行“四制”管理（常規檢查通報制度、教學事故舉報制、領導班子“推門聽課”制及巡課制），重新修訂《學校績效考核量化細則》，完善了年級組長聘任制度，嚴格考勤制度。我校在教育教學的實施中，尤其注重抓學生素質教育的落實。注重培養興趣生、特長生，經常利用兒童節、元旦節等重大節日組織開展各項才藝展示，學生的綜合素質不斷提升。

二是強化教學過程管理。在以“構建有效課堂”為主題教研活動月中，要求人人必講常規課，引導教師歷經了一個新課程課堂教學重建的過程，許多教師脫穎而出，完成了化蛹成蝶的演變。大力推行“五步式”集體備課，規範了集體備課程式，提高集體備課的實效性，嚴格落實“個體初備—集體研討—專業引領—課案生成—個性設計與反思”這五個環節，每次集體備課學校班子成員全程參入，避免集體備課圖形式，走過場。由於教學過程管理紮實有效，我校教務處在全市教務處評比中又獲得第一名（連續四年）。

三是教科研工作成效顯著。學校堅持以校本教研為載體，以課題研究為突破口，引導教師抓教育科研促教學水平的提高。學校現有省級課題1個，地級課題5個，市級課題6個，我校因此被教育局評為“市教育科研先進學校”。

四是教學成績全面提高。

我校在深入推進素質教育、培養學生綜合素質的同時，各學部的學生成績也在全市名列前茅。同時，一年來師生在各級各類競賽中獲獎100多人次。

（二）具體做法

一是抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規範前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，為教師創造一個良好的寬鬆的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，瞭解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試後及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

二是立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學實踐中，我嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式，做教研教改和英語學科的帶頭人，本人所任教九年級（5）班英語在09年會考中獲得全市學生單科成績第一名。我始終堅持從我做起，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。週週堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

三是加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教育是激盪心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激盪，走進學校，應當讓人能夠感受一種神聖、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤於學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收穫著並快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著併成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的聖殿，師生成長的樂園。

三、不足及努力方向

一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領導的關懷和重視，離不開學校領導的英明決策和團結拼搏，更離不開全體教職工的支援和奮鬥。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待鍛鍊，學校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學校的發展、為我市教育事業的騰飛鞠躬盡瘁、奮鬥不已。

工作的述職報告範文篇4

醫藥衛生體制改革是國家根據經濟、社會發展的需要，著眼於現代社會發展全域性作出的重大決策，同時也是一項惠及全民的重大民生工程。一年來，我院在黨委、政府和縣主管局的關懷、指導下，認真貫徹落實《金湖縣醫藥衛生體制改革實施方案》、《金湖縣實施基本藥物制度工作方案》，注意探索、解決醫改實踐中出現的矛盾和難題，取得了必須的成果，現具體彙報如下：

一、全力抓好醫改組織實施工作

縣衛生工作暨醫改工作會議召開後，陳橋鎮成立了以鎮長為組長，分管領導為副組長的“陳橋鎮醫療衛生體制改革領導小組”和衛生院醫改工作領導小組，鎮、村衛生機構醫改工作由鎮分管領導及鎮分工到村的鎮領導包乾負責，統籌組織實施全鎮的醫改工作。領導小組在認真學習上級精神、深入開展調查研究、廣泛徵求各方意見的基礎上，制定了《陳橋鎮醫療衛生體制改革實施意見》，明確了我鎮醫改工作的總體目標和具體任務。我鎮按照縣委工作部署，堅持和完善基本藥物制度，進一步落實基本公共衛生服務專案和重大衛生服務專案；推進公共衛生均等化，加強基層衛生服務體系建設，堅持基本醫療服務；方便群眾就醫，保障群眾身體健康，嚴格執行全員績效工資考核制度，目前我鎮醫改工作已進入了正常執行軌道。

二、醫改重點專案完成狀況及落實措施

1、紮實實施國家基本藥物制度

從20xx年１月１日起，我院即啟動實施國家基本藥物制度，根據國家、省二個基本目錄規定，結合我鎮具體狀況及群眾用藥需求，制定了我鎮用藥計劃。嚴格從國家和省增補的基本藥物目錄中進行藥品採購，衛生院為鎮、村統一制定用藥需求計劃，報請衛生局審批、彙總，目前，我鎮已使用的384種藥物均在國家和省增補的基本藥物目錄內，且都透過“江蘇省醫療機構藥品網上採購與監管平臺”實行網上集中採購，全部由藥物配送中心統一配供，基本用藥目錄外的藥品一律未採購。實行基本藥物制度以來，我院所有藥品均為零差價銷售，門診和住院人次明顯增多，今年1-10月較去年同期上升9%，藥品價格平均降幅到達42.5％，門診均次費用63.72元，同比下降15.8％，人均住院費用較去年同期下降26.7％。同時，病人在我院門診或住院的醫藥費均嚴格按照新農合相關規定及時給予結報，盡我院所能的方便於民，讓利於民。

2、公共衛生服務專案正常執行、用心促進公共衛生均等化

公共衛生服務已成為基層衛生院的日常重點工作，促進公共衛生服務均等化，就是要讓每一位群眾都享有同城市人一樣的基本醫療、衛生保健、康復指導等等衛生服務，今年我鎮參加新農合和城鎮職工醫療保險人數為24724人，參保率為98.3%，農民個人參合費用解繳到位率100%，保證了實施公共衛生服務均等化的可能。為促進公共衛生服務均等化，今年我鎮著力健全基層醫療衛生服務體系建設，在原村級社群衛生服務站的基礎上，用心調整基層醫療衛生服務機構佈局，使每個行政村均有社群衛生服務室，以滿足10-15分鐘健康服務圈的標準，推進基層衛生服務體系建設。目前，已完成社群衛生服務機構設臵規劃，基本完成社群衛生服務機構規範化建設。對鎮衛生服務中心及衛生服務站實行定編、定崗、定責管理，建立績效考核制度，考核結果與核撥社群衛生服務機構補助經費、核定社群衛生服務人員績效工資及其他各項獎懲掛鉤，以充分調動基層醫療衛生機構的用心性。所有社群衛生服務機構統一按照規範化標準，在人員管理、機構標識、藥品購銷、財務核算、服務專案、資訊平臺、制度建設、考核標準等八個方面實行“八統一”標準管理。

（1）、建立健全居民健康檔案

國家基本公共衛生服務專案中，居民健康檔案是基礎，我們組織各村衛生服務站醫生以婦女、兒童、老年人、慢性病人等人群為重點，在自願的基礎上，透過上門體檢加隨訪服務等形式，為轄區常住人口建立統一、規範的電子居民健康檔案。健康檔案資料詳實、填寫比較規範。截止目前共建紙質檔案21936，建檔率86.5%，已為居民建立了電子健康檔案10500份。對今年已登記的147例死亡居民均及時進行了死因調查和網路報告。

（2）、健康教育

針對健康素養基本知識和技能及轄區重點健康問題等資料，透過進村宣傳，為農村居民帶給健康教育宣傳資訊和健康教育諮詢服務，設臵健康教育宣傳欄並定期更新資料，開展健康教育講座等健康教育活動，進行健康指導和干預，在必須程度上改變了一些群眾的不良習慣，起到了必須的疾病預防作用。今年全鎮共設宣傳欄11處，版面更新119次；發放宣傳資料21種計48100份，其中入戶發放14種計46500份，入戶率達100%；以愛國衛生月、腫瘤宣傳週、高血壓防治日等11個衛生宣傳日活動為契機，透過多種形式在全鎮範圍內宣傳衛生防病知識、開展公眾健康教育諮詢17場（次），理解諮詢服務近20xx人次，散發相關宣傳資料1800多份；舉辦健康知識講座82次，播放音像資料38次，受課4672人（次）；向居民今年我院已開具健教處方3356張，其中門診3194張，開具率達22.7%，住院病人169張，開具率達100%。

（3）預防接種

按照《疫苗儲存和運輸管理規範》配備了冷藏設施並冷鏈管理要求做好疫苗的領用和保管。今年全鎮已登記出生106人，其中常住76人，已建卡建證106人。在按程式完成一類苗接種任務的同時，還按時完成了上級下達的二類疫苗接種任務，一、二類疫苗接種率均達98%以上。其中一類疫苗接種1791人（次）、二類疫苗接種854人（次），發現、報告預防接種中的異常反應2起；查驗了142名入園入學兒童的預防接種證，對其中74名尚有部分疫苗未種者進行了補種。

（4）傳染病及突發公共衛生事件報告和處理

建立健全了傳染病管理制度，及時做好傳染病發現、登記、轉診、上報、流調和疫點處理工作，用心協助上級開展突發公共衛生事件的處臵；大力開展結核病、艾滋病等重大傳染病的防治知識宣傳和諮詢服務。今年來，全鎮已發生法定傳染病66例，其中病毒性肝炎18例、肺結核8例、手足口病23例、性病7例；所有傳染病例都及時進行了流行病學調查和疫點處理，未發生二代病人，無漏報或遲報病例。

（5）兒童保健

全鎮登記7歲以下兒童1096人，理解兒童保健系統管理1085人，系統管理率99%，對其中篩選出的9名體弱兒均進行了專項管理；為288名幼兒園兒童進行了六一體檢。為了為0～36個月兒童建好保健手冊，及時開展新生兒訪視及兒童保健系統管理，在縣婦幼保健所專案主管的指導下，今年已為36月齡內兒童規範建冊299份，理解1次及以上訪視的新生兒81人。

（6）孕產婦保健

按照《國家基本公共衛生服務專案實施方案》規定，我鎮每年至少為孕產婦開展5次孕期保健服務和2次產後訪視。對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養、心理健康等健康指導，瞭解產後恢復狀況並對產後常見問題進行指導。20xx年我鎮已為孕婦建卡112人，產前檢查657人次，產後訪視336人次；篩查出高危孕婦46人，均進行了系統管理；動員高危孕婦進行產前篩查40例、產前診斷2例；對112名孕產婦均進行了孕前和產前艾滋病抗體檢測，檢測率100%；對112例新生兒均進行了疾病篩查和聽力篩查，篩查率100%；在本院住院分娩59人，均及時填報了出生資訊卡並進行了網路報告；對在我院出生的59名嬰兒均進行了隨訪，未發現出生缺陷兒；聯合鎮計生部門對育齡婦女進行了婦女病查治，今年應理解婦女病檢查3574人、已檢2863人、查出婦女病患者462人，均及時進行了治療和隨訪。

（7）老年人保健

按照市局的統一要求，今年我鎮對轄區內登記在冊的3748名60歲以上老人中的3587人，免費進行了血尿常規、肝腎功能、血糖、尿酸等十項以上健康體檢，體檢率95.7%；查出793例患病者（高血壓545人、糖尿病96人、腫瘤139人），全部進行了系統管理，管理率達100%，受到了全鎮幹群的一致好評。對65歲以上老人進行登記管理、健康危險因素調查和一般體格檢查，帶給疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導是老年人健康管理的主要資料。在居民健康建檔的一開始，我們就將老年人作為重點人群來健康管理。我鎮已為轄區65歲以上3027名老人建立了健康檔案，透過健康知識宣傳，65歲以上老人都能自願理解免費體格檢查。

（8）慢性病管理

慢性病管理主要是為所有高血壓、糖尿病等慢病患者建立健康檔案並定期進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導。今年已為35歲以上就診者常規測血壓8329人次，查出患高血壓者1102例（其中143例為今年新發現者），均進行了登記建檔並進行了系統管理，今年已隨訪了2875人次；加大了對糖尿病、腦卒中（含冠心病）、惡性腫瘤等主要慢性病的主動搜尋工作，今年已登記建檔並理解健康指導的糖尿病人97例、已隨訪263人次，腦卒中病人64例、已隨訪195人次，惡性腫瘤病人228例、已隨訪509人次。

在縣衛生局的統一部署和縣疾控中心的大力協助下，在全鎮40-69歲人群中開展了食管癌和胃癌篩查，共進行流行病學調查4157人，初篩出有高危因素的1637人免費進行了血檢，再為其中1234名高危個體免費進行了內鏡下碘染色、多點活檢篩查等，共查出食管癌7例、胃癌9例、中重度食管鱗狀上皮不典型增生24例、胃潰瘍48例。對查出的所有病例不僅僅得到了及時的醫治，且其醫藥費用在享受新型農村合作醫療正常報銷比例的基礎上再增加10%的報銷比例，使患者程度的享受到政府的惠民政策，得到了轄區居民的廣泛稱頌。

（9）重型精神疾病患者管理

為做好轄區內重型精神病患者的登記管理，今年我院特派業務院長和相關專業人員先後參加了市、縣《重型精神病患者管理服務規範》培訓，並在專業機構指導下對在家居住的重型精神病患者進行了治療隨訪和康復指導。今年全鎮已建立臺帳並進行家庭管理指導的重型精神疾病患者92人，已隨訪指導270人次。

（10）衛生監督協管用心協助開展食品安全資訊報告、職業衛生諮詢指導、飲用水衛生安全巡查、校園衛生服務、非法行醫和非法採供血資訊報告等衛生監督協管工作，定期對轄區內非法行醫、非法採供血開展巡訪，發現相關資訊及時向衛生監督機構報告，至目前為止共計協管巡查328次。全鎮共有食品、公共場所和生活飲用水（自來水廠）經營戶44戶、持有效衛生許可證40戶，從業59人、均持有健康證；今年已開展衛生監督112戶次，配合縣疾控中心採水樣24戶（次）。

三、醫改工作中的疑難問題

１、財政保障壓力增大。國家實施基本藥物目錄後，從客觀上說部分解決了群眾看病貴的問題，抑制了醫院以藥養醫的局面，但由於財政對衛生事業的投入不足，醫院收入的減少，從而制約了醫院的生存和發展，醫院在人才引進與培養、房屋修繕、醫療裝置更新等顯得資金嚴重不足，加之採購藥品價格的為斷上漲，對解決老百姓“看病難、看病貴”有點信心不夠，盼望上級部門能加大投入，共同解決基層衛生機構的生存與發展問題。

2、醫務人員收入不高、工作用心性下降。實施基本藥物制度後，由於實行了藥品零差價，醫院收入減少，又取消了過去的經濟考核分配方案，醫務人員個性是鄉村醫生平均收入下降，加之多次的調資基層衛生人員都沒能調資，目前與教師等準公務員的工資距離進一步拉大，從而在必須在程度上影響了醫務人員的工作用心性。衛生院人才流失，引進更加困難，編制36人，實際只有16個正式人員在崗，日常工作以受到了較大的影響。每月800元的藥品補償就更加影響到鄉村醫生的工作熱情了。

3、中標價高於市場零售價。市藥品採購中心統一配送給鄉鎮衛生院的基本藥物大多數品種的中標價遠高於市面上大藥房的零售價，至使來院就醫的眾多患者懷疑我院多收藥費而轉向市售大藥房購藥，鎮村兩級醫務人員對此亦頗覺蹊蹺。

四、基本公共衛生服務專案工作中存在的困難

1、基本公共衛生服務專案資金投入不足，制約了基本衛生服務的發展。

2、人才缺乏，全科醫師人員不足，影響了基本公共衛生服務專案的開展進度。

3、缺乏有效的激勵機制，降低了社群衛生服務機構工作人員工作熱情。

4、居民基本衛生服務認識存有距離，上門建檔和隨訪主動配合存在必須困難。

五、下一步工作打算

1、爭取地方政府支援，強化職能，加大基本公共衛生服務專案資金投入。

2、加大宣傳力度，認真開展基本公共衛生服務專案工作，透過宣傳—吸引—再宣傳，以逐步改變社群居民的陳舊觀念，促使其自願參與到社群衛生服務中來。

3、加強專業技術隊伍建設，提高基本公共衛生服務水平。

4、配套合理的激勵機制，提高工作人員工作熱情。

5、落實各項服務規範、強化各項規章制度，推動基本公共衛生服務專案可持續健康發展。

醫藥衛生體制改革事關人民群眾健康，事關千家萬戶的幸福。下階段，我們將以貫徹十七屆六中全會精神和縣委工作會議精神為新契機，本著對人民群眾健康高度負責的精神，精心組織，紮實推進，認真抓好醫改的各項工作，讓這項惠及廣大人民群眾的改革真正溫暖民心、惠澤民生，為建設更加完美的明天帶給強有力的保障。

工作的述職報告範文篇5

三年一揮間，回望多感慨。xx年8月，剛到副校長崗位，我告誡自己：雖過而立之年，但是經驗淺薄，一定要多向領導學習，多向老師學習，多向書本學習，多向實踐學習，力求工作中少一些疏漏。慶幸的`是，三年時光裡，領導給予我諸多關心和指導，同事們給予我太多的包容與支援，家長給予無數的理解和配合。每每想到這些，內心就會有一種感動。我深知，這是關懷，是鼓勵，更是鞭策。藉此機會進行一番整理，可以把自己三年的思考、三年的實踐、三年的喜樂，三年的得失以文字的形式予以梳理，而這個過程本身是一種經驗的積澱，思想的沉澱，同時我力求在字裡行間表達我對大家最誠摯的謝意。

一、在教育聖潔的星空下洗滌心靈，反求諸己

教育是聖潔的，教師也應該是聖潔的。“雖不能至，心嚮往之”吧！高尚的心靈與品格，遵從教育規律及學生特點的言行舉止，是教師從教的基點。行走在教育之路上的每個日子，我時時提醒自己要忠誠：忠誠於國家，忠誠於教育，忠誠於集體；我時時提醒自己要擔當：該做的不推諉，能做的多做些；我時時提醒自己要有愛：愛國家，愛教育，愛他人，愛學生，愛自己；我時時提醒自己要感激：感激於幫助過你的人，感激正在或者即將幫助你的人，感激給你提出意見的人，感激同事，感激家長，感激學生；我時時提醒自己要奉獻：對教育奉獻，對學校奉獻，對學生奉獻；我時時提醒自己要謹慎：不要因自己損傷學校，影響同事，傷害學生；我時時提醒自己保持內心的那份寧靜：不過分追求，不過分計較。是教育聖潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃，讓心靈自由的舞蹈。

二、在德育前行路上且行且思，躑躅前行

德育，即是教學生做人的教育，試圖通過國中三年的影響，讓學生養成一個良好的習慣，學會與人友好相處，關愛他人，珍愛生命，能發現並感動於生活中的真、善、美。基於我對德育的基本認識，所有工作始終聚焦於“制度完善與機制探索，隊伍打造與素質提升，習慣培養與品格形成，特長髮展與個性促進”四個方面。

（一）制度完善與機制探索。

結合學校實際，出臺《趙場國中德體衛藝管理辦法》，修改完善《班主任考核辦法》，為德育工作有序推進提供製度層面的保障。

在全體教職工的努力下，不斷探索並初步形成四位一體的校德育工作模式——學校方向把握與指導，年級處室監督與協調，班級精心組織與開展，學生積極參與與群團自主管理；不斷形成並豐富德育載體:鑄就品格與精神的軍訓活動，提高體質和培養競爭與合作意識的運動會，為學生插上尋美翅膀的校園藝術節，讓學生富有仁愛的敬老愛老活動，讓學生文明禮貌的系列禮儀教育；發展學生特長的課外小組活動，培養學生民主意識與自主管理的群團活動，培養學生規則與遵從意識的常規教育，培養學生健全心智的心理健康教育。

（二）隊伍打造與素質提升

德育是人影響人，人感染人，人塑造人的活動。三年裡，學校始終將德育隊伍打造放在首位，致力於德育隊伍的素質提升，概括的說就是 “一個工程（星級班主任工程），兩大計劃（學習計劃與同伴互助計劃），三個突破口（人人上主題班會課、人人登臺開講，人人撰寫管理心得）。截止目前，我校先後有40餘人次班主任到成都龍泉、大邑等地實地參觀考察，有30餘人次參加各類學術培訓，所有班主任上主題班會，所有班主任登臺開講，這一系列舉措，有效促進班主任隊伍的提升，現有二星級班主任2人，一星級班主任4人。

（三）習慣培養與品格形成

圍繞學生“習慣培養與品格形成”這一目標，鮮明提出了“文明+禮貌+衛生”的德育主旨，開展了系列教育活動——家長教育，課堂常規教育、規則與遵從教育、禮儀教育、法制教育、國防教育、感恩教育、衛生教育、生命教育，並依託高校實施心理健康教育，有效促使學生在教育中領悟，在活動中感悟，讓學生意識得以增強，行為得以規範，習慣得以強化，品格得以形成，人性得以彰顯。

（四）特長髮展與個性促進

結合學校師資、環境，有針對性的組織實施課外興趣小組——書法小組、朗誦小組、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、田徑隊，有效促進學生特長髮展。雖是區域性的，低層次的，但它仍然為我們引領了航向，讓我們清晰了思路，為學生特長髮展與個性彰顯注入了活力，先後有數十名學生在省、市、區各類比賽上獲獎。這些獎勵，是對學生才能的肯定，是對學校工作的認同，更是對德育工作思路與舉措的肯定。

三、在安全領域內須臾不敢鬆懈，如履薄冰

自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性與嚴峻性，深知在安全方面會因為自己的一點失誤影響一個家庭乃至一個家族的幸福，我須臾不敢鬆懈，總是小心翼翼，如履薄冰。在實施過程中，大力推行“七強化七到位”管理模式，促使學校安全工作有質的轉變和提升。

（一）拓展教育渠道，創新教育模式，安全意識深入師生

一是安全教育常態化。落實每週2節安全教育課，突顯課堂主陣地。按照“有計劃、有教案、有檢查、有測試”的“四有”要求進行教學，充分發揮課堂主陣地的教育功能。利用集會（開學、散學典禮、週一集會等）進行安全知識大教育。每週一節班會課，分班培訓再強化。利用週五班會課，組織學生學習安全知識、自我逃生保護技能，豐富安全知識，增強安全意識。

二是教育形式多樣化。藉助於課堂這一主陣地進行宣傳教育。開展安全警示圖片展。藉助一個個慘痛的安全案例，充分理解“校園無小事，處處皆安全”，從中吸取深刻的教訓。開展安全知識競賽，在競賽過程中領悟和強化安全知識。開設“安全員知識宣傳員”培訓班。每班確定2名學生為安全知識宣傳員，學校實行集中培訓輔導。聘家長、學生為學校安全工作監督員。調動家長學生安全工作積極性，促使學生自覺遵守安全規定，增強安全自我防護能力。讓校園環境成為一個安全知識教育場。充分利用校內空間，設定宣傳欄、知識窗、溫馨提示語、警示語、宣傳標語、班級牆報等形成立體式教育網。

三是教育物件多維化。開展教師教育，提高教師安全教育能力。開展學生教育，豐富學生知識，增強安全意識。開展家庭教育，增強家長安全意識。開展安全知識進社群活動宣傳活動，大力普及安全知識。

（二）創新工作機制，加強關節管理，安全工作有實績

全力推進安全工作“七個強化，七個到位”管理模式，在機構、制度、責任、物資等七個關鍵環節著力，有效促進安全工作又快又好發展。

強化領導機構，確保思想到位。一是建立全覆蓋的安全層級管理機構；二是建立多層面安全安全會議制度：期初安全安全工作動員佈置會，學月安全工作小結會、期末安全工作總結會。

強化制度建設，確保責任到位。一是建立學校安全工作考核方案，將安全工作納入教師日常工作管理考核；二是善安全安全應急預案、演練方案，提高安全應急能力。

強化器材配備，確保硬體到位。一是配足滅火器材，確保滅火器材全覆蓋；二是完善安全標誌，確保標誌全覆蓋；三是增設照明設施，確保照明全覆蓋。

強化定期檢查，確保排查到位。一是堅持周查與月查，實現安全隱患排查常態化；二是堅持重點部位日查制，確保食堂燃氣線路無隱憂。

強化層級管理，確保人員到位。一是推行學校、處室、年級、班級層級管理負責制，簽訂責任書，明確職責，實現管理人員全覆蓋；二是整體考慮，科學分割槽，實現管理區域全覆蓋；三是突出重點，抽派專人，實現重點區域監管全天候。

強化監督檢查，確保整治到位。一是按照安全隱患臺賬逐個巡查，確保隱患整治到位二是依照層級責任分工重點督查，確保人員工作到位。

強化目標考核，確保考評到位。一是以年級為單元，將教師納入三個年級，實現安全工作全員考核；二是加強過程檢查，以工作落實為標準，實現安全工作全程考核；三是設定專項經費，按制度兌現安全獎懲，實現安全工作量化考核。

在開展安全工作的過程中，我得到各位領導的關心指導，得到唐先林校長的大力支援，得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全體教師的理解與支援。因為有了你們，安全工作才得以順利推進，也才有了學校今天和諧穩定的大好局面，也才有了安全工作的一些榮譽：學校xx年安全考核二等將，xx年及xx年安全考核一等獎，個人撰寫的安全論文先後獲三等獎、一等獎。

四、在專業發展路上不斷學習，力求提升

作為一名教師，必須不斷致力於自己的專業發展，不斷積澱自己的文化底蘊，不斷凸顯人性的光輝，不斷豐厚自己的教學藝術，讓自己在課堂上的講解更加精當，教藝更加精深，師生關係更加融洽，學科趣味更加濃厚。三年來，我堅持學習，不斷反思，欣慰的是自己能有所收穫，有所長進，雖然進步就那麼一小點，但仍讓自己興奮不已。

一是向同行學習。數學組內的同志們各具優勢，有的語言精練，有的思路清晰，有的教態和藹可親，有的流程設定精當，而且他們都給予我很多關心和幫助，讓我受益不少。

二是向書本學習。讀書應當成為教師的一種自然狀態。通過閱讀，可以讓自己心靈得到舒展，內心更加寧靜，精神更加充實。三年來，自己堅持讀了一些書，讀的不多，也沒有掌握精髓，附庸而後風雅吧。

三是學學生學習。學生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕，激情、

四是向網路學習。在網路世界裡，有一些很好的資源可供學習，參考，一些博友對教育的精闢論述讓自己很受啟發。

四是向專家學習。先後聽取不少專家的講座，獲得理論學識的同時，讓自己內心總有一種衝動，專家感染了我，影響了我，激勵了我。

五、在內心深處不斷拷問，力求更好

三年的管理，三年的鍛鍊，讓我思路逐漸清晰一些，視野開闊一些，經驗也多了一些，當然也取得一些成績。但面對學生，面對大家，我們有底氣說我做的很好。我清醒認識到，有些建議其實很好但我沒采納，有些批評其實很中肯但我沒虛心聽，有些方法其實可以再改進但我沒再權衡。也許是自己不成熟吧，權當給自己找一個託詞。但是，我總該給大家一個迴應吧：以後我會盡全力將工作做得更好！

在此感謝大家，謝謝你們！

工作的述職報告範文篇6

尊敬的局領導：

在不知不覺中我在金河國小工作又是一個年度，在這段工作期間，我嚴於律己，認真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務而感到生活的快樂，下面我將本年度的工作向局領導彙報。

一、思想方面

堅持學習，不斷提升自身修養。 古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫愚”。我始終堅持多讀書，多學習，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，深入貫徹“科學發展觀”。通過學習提高了加強黨的先進性建設，加強黨的執政能力重要性的認識，近一步轉變了個人的工作作風。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼;二則要努力去做好管理工作， 有自己的認識與主見，不能人云亦云。

二、工作方面

在工作，我積極為全校師生服務。 作為分管後勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學校各項後勤保障工作。在此期間，改造了學生宿舍及教師院內低壓電網，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施，同時也解決了不少師生在教育教學工作中提出的許多要求，為廣大師生創造了一個良好的工作學習環境。

學校的後勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管後勤副校長就應該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

比如：我把學校食堂衛生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我親自監督把關，確保了學生的生活安全。

三、廉潔奉公方面

作為具體分管學校後勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，紮紮實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。

在後勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規範要求自己，以黨員標準對照自己。

五、不足與問題方面

成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支援配合，雖然 我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由於觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今後的工作中逐步加以解決、提高。

工作的述職報告範文篇7

尊敬的領導：

您好！

本學年，根據學校領導分工，我主要抓教學工作。身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論；在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，我認真教育教學理論，人文文化，加強自身理論修養和業務水平。現將本人一年來的工作簡述如下：

1、做好校長的助手。

一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠於人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、抓好理論學習和業務學習。

嚴格要求各教研組每週理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，儘快適應課改新理念的需要。每週的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。

3、努力抓好教學研究工作。

為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發表。

4、認真抓好檢查、考核工作。

健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，並且實行動態管理，隨時抽檢，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每週精細化檢查2—3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。

5、加強青年教師的培養指導及差生的提高轉化工作。

針對青年教師，我們制定了增產國小青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了週週清工作，每週對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。

俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作幹得更加出色！

1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎麼做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

4、因工作，會議較多，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。