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學校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃兩篇

為了學校教育改革的健康發展,我們要堅定不移地加強學校黨風廉政建設和反腐敗工作,下面是本站為大家整理的學校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃兩篇,供大家參考。

  

學校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃兩篇

學校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃一
  
  根據《xx工程學院20xx年工作要點》有關黨風廉政建設的規定,按照學校黨委、紀委深入推進全面從嚴治黨,全面貫徹落實黨的十九大精神,大力推進一崗雙責為重點,按照加強黨風廉政建設的工作部署部署,結合基建處工作實際,制定基建處20xx年黨風廉政建設工作計劃。
  
  一、工作目標和要求
  
  堅持“一崗雙責”,認真落實黨風廉政建設責任制。堅持主管領導負責原則,高度重視廉政風險防範工作,明確本部門領導在做好基建工作的同時,做好黨風廉政建設工作。深入貫徹落實中央八項規定,按照省市委和學校黨委實施辦法,堅決反對“四風”,持之以恆深化作風建設;加強監督教育管理,不斷完善懲防體系建設;強化體制機制創新,提高反腐倡廉科學化水平,切實把防治腐敗的要求和措施融入基建工作的全過程。
  
  (一)貫徹決策部署,落實反腐倡廉、規矩工作的各項要求
  
  深入學習領會中央和省、市委黨風廉政建設會議精神實質。組織開展學習習近平總書記系列重要講話和中央紀委會議精神系列活動,把思想和行動統一到中央和省市委對黨風廉政建設和反腐敗工作形勢判斷和任務部署上來,堅持不懈地抓好黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制,進一步完善黨風廉政建設領導體制、工作機制和檢查考核機制,把黨風廉政建設的要求融入基建管理工作,同步推進。
  
  (二)嚴明工作紀律,營造風清氣正、團結向好的工作氛圍
  
  加強政治紀律教育,引導黨員幹部增強政治意識、責任意識,自覺維護黨的團結統一,維護學校穩定;絕不允許有令不行、有禁不止,確保在思想上政治上行動上與學校黨委保持高度一致。引導黨員幹部認真執行民主集中制、黨內組織生活等黨的組織制度,增強組織觀念、程式觀念。堅決糾正無組織無紀律、自由主義、個人主義等現象,堅決克服組織渙散、紀律鬆弛等問題。繼續深化“厲行節約反對浪費”活動,從節約一張紙、一支筆開始,建立“節約型科室”。嚴格執行上下班考勤、工作日午間禁酒制度,嚴格請銷假程式。加強對各科室人員到崗在位、服務態度、遵規守紀、工作秩序、任務完成等情況的實地督查。
  
  (三)反對“四風”,弘揚勤勉務實、勇於擔當的新時代精神
  
  開展“不忘初心、牢記使命”專題教育活動,著力用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規範行動。加強對黨員幹部的政治品質和道德品行教育,切實解決部分黨員幹部自我要求不嚴、廉潔意識不強等問題。完善作風建設長效機制,改進會風文風等。督促黨員幹部進一步強化幹事創業意識,弘揚勤勉務實、敢於負責、勇於擔當的作風。加強對重點領域和重點環節的監督監控。認真執行上級對反腐倡廉工作的有關規定,進一步加強對基本建設、招投標、物資採購、資金使用、幹部提拔、評優晉級、人才招聘等方面工作的管理。
  
  (四)科學創新,深入推進抓小管早、懲防並舉的防腐體制建設
  
  引導黨員幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,築牢拒腐防變思想道德防線。拓展廉政文化宣傳平臺,開展生動活潑、富有成效的廉政文化活動,營造崇尚廉潔、反對貪腐,以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。加強制度建設,要堅持用制度管人管權管事,建立結構合理、配置科學、程式嚴密、相互制約的執行機制,抓“小”管“早”,把“人、財、物”等權力真正關進制度的“籠子”裡。嚴格執行“三重一大”集體決策制度,規範決策程式,細化決策事項,明確決策責任,做到民主決策、科學決策。
  
  二、工作措施與考核
  
  處室責任人按照“一崗雙責”的要求,以身作則、盡職盡責地抓好分管範圍內的黨風廉政建設;各科室負責同志對本科室黨風廉政建設全面負責,支部書記人對本部門黨風廉政建設負總責。各科室要把黨風廉政建設的要求融入各自工作中,探索開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新途徑新方法。
  
  (一)落實黨風廉政建設責任,打造反腐倡廉合力
  
  黨風廉政建設要以廉政責任為著力點,認真落實黨風廉政建設責任制,堅持“誰主管,誰負責”,一手抓基本建設工作,一手抓黨風廉政建設,形成齊抓共管,各負其責的黨風廉政建設責任機制。要切實加強對黨風廉政建設和反腐倡廉工作的組織領導,要及時研究黨風廉政建設和反腐倡廉工作。
  
  (二)開展黨員廉政教育培訓,增強拒腐防變能力
  
  一是採取定期和集中相結合方式,認真組織黨員幹部學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀,落實中央八項規定,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強黨性修養,提高拒腐防變能力。二是深入學習“十九大”重要思想和“不忘初心、牢記使命”專題教育,認真開展特色鮮明的主題黨日活動和黨員全員培訓,集中全體黨員進行廉政勤政教育,將開展先進典型示範教育與開展反面典型警示教育有機結合起來,進一步提高反腐倡廉教育的效果。
  
  (三)健全監督管理各項制度,築牢防腐懲腐銅牆
  
  進一步完善黨風廉政建設規章制度,堅持每月一次的學習制度,專題學習活動全年不少於三次。認真開好專題民主生活會和組織生活會,按照學校要求,積極參加學校領導幹部述廉述工作和民主評議機關工作。嚴格遵守中央八項規定和廉潔自律各項規定,全面落實處務公開制度和民主管理制度,以公租房質保期內的維修工作為抓手,解決好群眾最關心,最直接、最現實的利益問題。
  
  (四)加強隊伍建設管理監督,擦亮廉潔自律眼睛
  
  成立黨風廉政建設領導小組,切實落實黨風廉政防範措施。明確黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工,做到黨風廉政建設和業務工作緊密結合,全面部署,嚴格考核。每個月對本部門黨風廉政建設情況進行檢查並做好記錄,作為年底考核依據。加強本處室自身組織建設,定期組織黨員開展思想交心,積極開展批評與自我批評。積極配合學校,主動組織參加學校“廉政文化進校園”活動。
  
  (五)建立廉政風險防控長效機制,建設陽光廉潔工程
  
  嚴格遵照《xx工程學院基建廉政防控風險點防控手冊》要求,建立健全工程優質、資金安全、幹部廉潔、群眾滿意的基本建設廉政風險防控長效機制,保障基建工程高效、安全、廉潔執行。
  
  學校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃二
  
  堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的十x大精神,全面落實科學發展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針,堅持改革創新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更紮實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發展。根據縣教育局的工作部署,今年我校黨風廉政建設工作重點是:
  
  一、健全規章制度,落實黨風廉政建設責任制
  
  1、健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善《學校重大事項議事規程》、《學校重大事項徵求意見制度》、《黨員幹部定期約談制度》及財務管理等方面的規章制度。
  
  2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實“一崗雙責”工作,要求各科室要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。
  
  二、加強領導,把黨風廉政建設落到實處。
  
  1、成立領導小組
  
  組長:xx
  
  副組長:xx
  
  成員:xx
  
  學校把黨風廉政建設納入領導班子、領導幹部目標管理,建立健全各種規章制度,成立校務校財監督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執行廉潔自律的有關規定,紮實做到反腐倡廉、拒腐防變。進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執行黨風廉政建設責任制,創造性開展工作,務必取得實效。
  
  2、加強宣傳教育。組織黨員幹部認真學習黨的十x大精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的指示精神;學習黨風廉政法規,開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育,認真解決黨員幹部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員幹部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模範。
  
  3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領導幹部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好黨員民主生活會。
  
  三、繼續抓好糾正教育行業不正之風工作。
  
  1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中國小亂收費的有關檔案精神,要根據“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理班級亂收費工作,真正做到無任何班級,無任何教師以任何名目收取任何費用。
  
  2、強化內部管理,提高幹部、教職工隊伍素質,樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續抓好校務公開,增加透明度,接受社會監督。
  
  四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決腐敗問題。
  
  1、嚴格執行教育專案公開進行招投標、基建維修專案、大宗物品和裝置儀器實行政府採購的規定。繼續推行校務公開工作,建立健全財務監督機制。
  
  2、積極開展“雙諾雙創“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創黨員先鋒崗。
  
  3、加強黨風廉政建設。學校黨委組織全體黨員認真學習鄧小平同志關於黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創良好教風、班風、學風。