高三生物備課組新學期工作計劃三篇
高三生物備課組要積極改變原有教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,努力培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神,制定工作計劃能夠讓備課工作開展的更加順利。下面是本站小編帶來關於高三生物備課組新學期工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!
高三生物備課組新學期工作計劃(一)
一、工作思路
以研究的心態對待生物學教學工作,注重對教學各個環節進行反思,並採用行動研究法,站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。
二、參與組員 肖彥春、何偉靜
三、時間 每週週二上午
四、地點 高三辦公室
五、工作任務
1、學習《生物新課程標準》,落實集體備課制度,進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;
2、研究會考和大學聯考的方向,組織組員出好期中、期末考試試卷和模組考試試卷;
3、 落實公開課的開設,加強新老教師之間的交流與合作,促使教師的專業成長;
4、 結合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現的實際問題,對我組的研究課題進行調整,積極貫徹學校關於“以課題規範科研,以科研指導教改,以教改促進教學”的教、研、改一條龍整體工作思路。
5、建立課件庫
應科研室要求,從本學期第一節課開始,有意識積累教學課件。為建立課件庫做準備。何偉靜負責高二課件,肖彥春負責高三課件。最終進行編輯。
6、做好生物課題
本課題是《農村中學生物實驗替代材料用具實踐研究》做好實驗課前準備的研討及實際操作是本課題的必要前提
六、形式 ——研討:
1、課程進度
2、每課時的重難點
3、相關實驗分析
4、檢測學案題選編、考試分析
高三生物備課組新學期工作計劃(二)
一、工作思路:
依據本學期學校、教導處及科組的工作計劃,以提高生物科教學質量為核心,全面提高教師個人業務素質水平,努力做到:求真務實,保質高效,力求突破,促進全體教師的全面發展。
二、組員組長:陳國謙
組員:黃日旺、嚴星秀
三、時間與地點高一二樓級組室
四、工作任務:
1、學習和掌握課程標準的全部內容和教學大綱。
2、認真學習20XX年大學聯考考試大綱,明確各章節的知識點和考點。
具體要求:
①全面掌握高一生物課程的教學內容及其結構
②明確所教章節的內容在本學科中所處的地位
③瞭解本章節的內容與其它章節及其它學科的關係
④確定本章節教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。
⑤制定有效的評價標準
五、備課組的計劃
1、備課組長按照教學計劃,選定主講教師後,由主講教師準備講課的內容
2、備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學
目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等,然後由大家集體討論研究,提出改進意見,完善講授、訓練內容及評價標準
3、任課教師根據集體備課意見,結合本班實際,認真修改、制定教案、學案4、備課組成員全體參與聽課,課後由備課組長主持評課,大家一起反思,提出解決辦法,並結合新課程改革,將發現的問題上升到理論的高度,然後,將理論應用於教學實踐中去。通過行動法研究模式,使得大家的專業水平一次次得到提升。(與課題研究、論文撰寫相聯絡)
高三生物備課組新學期工作計劃(三)
一、總體思路
依據新課程標準,對照學校總體工作部署,重視開展課堂研討工作,結合高一年級“基礎、規範、興趣”的具體要求,組內同志加強教研,紮實課堂教學,努力培養學生生物科學素養,為高二階段學生選修或學業水平考試奠定可靠基礎。
二、組內成員
張翠英 孫俊芳 徐軍 郝青瑞
三、內容簡述
1、加強學習,重點學習研討《課程標準》
2、加強學情跟蹤、分析,調到學生生物學科學習興趣;
3、重視學生基礎教學,規範學生學科表達;
4、重視組內教研,充分落實集體備課制度;
5、加強組內聽課、評課,剖析課堂教學,促進師生共同發展
四、自我發展
本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外,還要通過報刊、網路學習專業知識,提高自己的能力。另外積極參加各類教研,積極撰寫教學論文、認真進行教學反思,提高自己的教研能力。
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