英語老師一學期教學工作計劃

教學計劃是課程設定的整體規劃，規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求。下面是本站為大家整理的英語老師一學期教學工作計劃，供大家參考。

英語老師一學期教學工作計劃
　　
　　一、指導思想
　　
　　本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合本事和實踐中運用英語的本事，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。
　　
　　二、主要工作
　　
　　（一）加強理論學習，提升教學理念。
　　
　　1、全體英語教師要在認真學習和鑽研英語新課程標準的同時，深入學習一本教育教學論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物，認真通讀英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養。
　　
　　2、英語組要組織教師明確國小階段英語課程的目的，堅持“以人為本，培養學生學習英語的興趣”，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到發展。
　　
　　（二）進取開展教育科研，提高教學質量。
　　
　　1、加強教師專業學習、充實和豐富學識修養，提高科研本事。
　　
　　2、認真開展教學實踐研究，上好各級公開課，課後做好研究評課工作，上課教師寫好課後反思。
　　
　　3、配合教導處做好各年級調研工作，動員教師做好反思工作，同時進取參加區組織的教學、教案、論文評選活動。
　　
　　（三）全面關心學生，促進和諧發展。
　　
　　1、培養學生良好的學習習慣。
　　
　　引導學生做到靜聽以提高當堂效率，要求學生做好預習和複習。引導學生課外創新自主學習的條件，以不一樣的形式接觸、學習英語。
　　
　　2、及時輔導困難的學生。
　　
　　由於英語教師任教班級多，輔導學生時間有限，一些學生對英語學科的不重視等一些原因，中高年級已呈現兩極分化現象，教師要經過激發學生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課餘時間為個別學生適當的進行提優補差。
　　
　　英語老師一學期教學工作計劃
　　
　　一、學生情景分析
　　
　　四年級學生已有了一年的英語基礎，一些常用單詞都已經會說，但學生的基礎不一，出現了兩極分化的現象。本學期要使用各種方法，關注英語基礎不好的學生，減少差異，讓所有的學生都有所收穫。
　　
　　所以本學期我注重面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
　　
　　二、教學目的任務
　　
　　本冊英語中，我們繼續學習介紹朋友們，學習如何表述正在進行的動作，如何表達自我生活中遇到的問題，如何與他人進行討論。
　　
　　1、能聽讀辨認語音，培養學生聽說本事。
　　
　　2、能按四會要求掌握所學的詞彙，句型，掌握語言材料。
　　
　　3、能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學生語言運用本事。
　　
　　4、能進一步感知理解語法，掌握初步的語法知識。
　　
　　三、教材分析
　　
　　本冊教材分11個模組，內含一個複習模組，每個模組分為兩個單元。第一單元呈現本模組所要學習的語言資料，第二單元供給若干任務型練習。在本書中，將進一步學習如何表達正在發生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明本事，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅遊等活動，如何表達數字13—20以及12個月份。
　　
　　四、教材重點、難點
　　
　　1、能掌握所學單詞。
　　
　　2、能掌握所學句型。
　　
　　3、能使用日常交際用語，活用句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
　　
　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清晰的話語和錄音。
　　
　　5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
　　
　　五、教學突破點和創新點
　　
　　本學期的教學資料包含了一些新的語言現象，如描述正在進行的動作，比較兩個事物等。關於描述正在進行的動作和狀態，要分階段反覆進行，要堅持大容量，長時間的輸入。本學期要讓學生掌握必要的語言知識，構成必需的應用語言的本事。
　　
　　六、主要的教學措施
　　
　　1、備好課是上好課的關鍵。每一節課都要緊密聯絡學生學習的實際情景，認真備課，寫出具有實際意義的教案，教學反思與教學隨筆。
　　
　　2、根據每一個單元不一樣的特點，確定不一樣的教法與教學手段，為學生供給空間表演，練習說所學的資料，讓所學真正所用，到達學以致用的目的'。
　　
　　3、充分利用現代化各種教學手段，將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學生都能夠參與到各項活動中來，鍛鍊學生的表演、會話、合作等本事。
　　
　　4、創設英語環境，建設有特色的英語學校文化，使學生所見、所聞處處皆英語，並鼓勵學生在日常生活中發現英語、創造性地收信身邊的英語學習資料，開闊眼界，增長知識。
　　
　　七、預期目標
　　
　　1、提升學生學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫習慣。
　　
　　2、發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點資料。