國小綜合實踐課計劃
本學期我主要負責五、六年級的綜合實踐活動,在開學初期,現做計劃如下:
一、指導思想:
繼續以新課程改革的精神為指標,以《綜合實踐活動指導綱要》為理論基礎,切實開展以培養我校學生的創新精神、創造能力與實踐能力為重點的綜合實踐活動,紮實推進綜合實踐活動的深入發展,推進我校的課改工作,全面提高我校的辦學水平和教育教學質量,
二、工作目標:
1、通過開展綜合實踐活動,培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。初步掌握參與社會實踐與調查的方法、資訊資料的蒐集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法,初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質,形成對自然的關愛和對自我、對他人、對社會的責任感等。
2、培養學生髮現問題、自主學習、獨立思考、主體性(!)判斷以及更好地解決問題的素質和能力,培養學生的創新精神。培養學生表達和溝通能力。通過利用各種符號與工具,表達個人的思想和觀念。善與他人溝通,並能與他人分享不同的見解與資訊。
三、教學方法及實施1.全面瞭解學生,設計有效的教學思路,多進行教學反思,適時調整教學思路。
2.充分利用多媒體教學手段,充分調動學生的學習積極性。
3.指導學生觀察、思考,在獨立觀察和思考中培養自我分析能力,鼓勵學生髮表不同的見解。
4.在指導學生進行實際操作時,要從啟發興趣、激發操作的慾望入手,使學生產生想要親手實踐的慾望,知道怎麼去動手操作。
5.引導學生表達自己的真情實感,鼓勵學生將自己活動後的感想、體會寫下來,並且在同學之間進行交流,激發他們大膽想象,創造條件讓學生無拘無束地放開來寫,提高寫作水平。
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