班主任近期工作計劃6篇
我們所寫的工作計劃一定要能達成,紙上談兵是沒有意義的,工作開始之前,我們需要提前將工作計劃制定好,下面是本站小編為您分享的班主任近期工作計劃6篇,感謝您的參閱。
班主任近期工作計劃篇1
一、日常生活管理方面
1、適時與學生交流,定期讓班長彙報班級各項情況,力求學生生活問題早發現、早解決。
2、不定期走訪學生宿舍,瞭解學生宿舍衛生、作息等情況。督促學生做好宿舍衛生,安全工作。定期召開寢室長會議,指導寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用,並爭取獲得文明寢室、特優寢室等榮譽。
3、節假日做好學生離校、到校各項情況統計。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內涵,儘量多地考取資格證書。
6、做好勤工儉學工作,在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,不定期瞭解勤工儉學學生的學習成績、生活狀況。
7、針對上課遲到、早退、曠課的學生耐心導正,並與其家長取得聯絡,告知早退、曠課相關情況。
8、平等對話,建立朋友般的師生關係。
二、班級特色活動方面
1、積極主持主題班會,促進學生了解社會時事、國家大事、國際大事,提高學生對社會的關注。
2、發掘學生特長,鼓勵學生在課餘時間多鍛鍊動手、動口能力,為學生踏上社會打好基礎。
3、組織班級出遊,開展演講比賽,鼓勵學生參加秋季運動會等。
4、清明節、端午節等一些我國的傳統節日,是我國文化遺傳的一部分。因此開展節日活動,增進學生多我國曆史知識和文化遺產的瞭解,進而培養愛國熱情。
三、班幹隊伍方面
1、健全班委會,明確分工,提高班乾的管理能力。
2、本學期初,對原有班幹進行適當調整,嚴格管理班幹成員,使班幹確實起到模範帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動。
3、利用班會和組織各種活動的時間樹立班乾的威信。
四、學生創新方面
1、激勵學生在取得優異學習成績的同時,也要鍛鍊自己的工作能力,勇於創新,敢於展現自我的`人才。
2、鼓勵同學之間相互合作,參加校內外各色活動。
3、鼓勵學生多關注國內外前沿科技動態、技術走向。
班主任近期工作計劃篇2
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好__級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每週的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考核制,希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計劃教育
1)對於學生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處,我把學生分類,在進行統一的政治理論學習的同時,有重點的、分層次的對不同型別的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察,及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話,儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展,以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座,加強學生的自我素質的提高,提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰。
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務:
1)迅速瞭解班級,瞭解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃,制定3年的學習計劃,儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作。
以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:
1、完成各班班級口號、班歌的徵集。
2、組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1、堅持__級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對於他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,側重培養。
(四)安全工作計劃
1、做好學生的入學安全教育工作計劃。
2、在每的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求,每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯絡,並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題,及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作。
2、班幹部選舉工作。
3、學生的入學安全教育穩定問題。
4、學生的文明禮儀問題。
班主任近期工作計劃篇3
1、繼續協助學校加強同學思想穩定工作
在競爭壓力和就業壓力日益增大的今天,畢業季的同學們在思想、學習、就業等方面表現出與前三年明顯不同的特徵。為此,更應理解、尊重、團結同學,站在同學們的角度,努力做好同學們的思想穩定工作。
2、幫助做好畢業前的準備工作
我班有部分同學由於大學四年沒有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業。我要做的就是跟他們一起認真學習,認真準備,爭取通過學校安排的各種考核,為畢業提早做好準備。同時和同學們一起認真做好畢業設計,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書,寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業打好基礎。同時,提醒同學們做一份有針對性的較好的簡歷,為找工作做好充分的準備。
3、幫助同學們樹立正確的就業觀念
積極配合學院就業指導辦公室加強就業指導和就業教育。由於這幾年來本科生擴招以及就業市場需求量的萎縮,加之我們專業屬於較冷門的專業,致使今年的就業形勢非常嚴峻,努力轉變學生就業觀念。部分學生就業期望值較高,為此,協助輔導員進一步加強對學生進行國情教育和就業政策教育,引導同學們樹立正確的成才觀和就業觀。
4、瞭解同學們的就業志願
這方面工作主要分兩個方面。第一,分行業就業。有些同學想從事本專業,而有部分學生想從事其他專業。瞭解絕大部分同學的就業意願。第二,分地區就業。不同地區對畢業生有不同的要求,而學生期望從事的地區也不同。通過分行業分地區就業志願瞭解,便於一旦有用人單位有崗位需求,及時通過學校相關就業部門把相關學生向用人單位進行推薦。
5、積極聯絡相關單位,拓展就業渠道。
多與學校相關部門溝通聯絡,創造實習和兼職的機會,充分利用網路優勢,幫助同學們就業。
6、與畢業設計指導老師多溝通,掌握同學們的畢業設計情況
本學期,學生將面臨的就業和考驗的壓力,在學習觀念、學習態度上較以前有一些轉變,但是畢業設計是對所學理論知識的總結和綜合應用,是進入社會參加工作的一個過渡階段,一個至關重要的階段,這一階段的學習不容忽視。
我會多與教務處老師聯絡,瞭解同學們的的畢業設計情況。根據情況電話談心或直接找學生談心,提醒他們認真對待。針對個別紀律觀念比較淡薄的同學,安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監督,確保畢業設計順利完成。因此,把正確引導同學們正確處理就業和當前學習的關係貫穿到班級工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。讓同學們樹立終身學習的觀念,使自身學習能力的可持續發展。
7、定期與同學們交流,瞭解同學們的具體情況
通過定期和不定期走訪宿舍,及時瞭解同學們的思想動態和在找工作、學習、生活中遇到的困難,並給予及時的指導和幫助。
8、積極配合就業指導辦公室組織學生參加模擬招聘會
為了提高同學們的就業技巧,是同學們能夠更好地適應就業氣氛,也讓校外單位瞭解我班同學的情況,在本學期聯絡其他班級召開模擬招聘會。人員中,既有專業人員,也有外單位的人事部門管理人員,以便學生能夠參加全面的、真實的招聘會,增強學生的實際應試能力
9、就業相關知識輔導
如:簽約的手續,與用人單位簽約應注意哪些問題,報到證問題,戶口、檔案、組織關係問題,落戶問題,擇業問題,面試知識,離校手續等,幫助同學們順利就業、順利離校。
10、組織課外活動
動員同學們積極參加文體活動,增強體質,豐富精神生活,培養團隊意識。通過參與,培養集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
11、畢業晚會
最後的畢業環節對班級的凝聚力和師生感情的加深很關鍵,同時,畢業晚會作為畢業的一道盛宴,同時作為大學生活的告別儀儀式,重要性不言而喻。我會從開學伊始就思考晚會策劃,做好同學們的動員及節目的篩選,積極配合學院安排,做好班級之間的協調工作,爭取讓我們的畢業晚會耳目一新,情感真摯。讓同學們帶著留戀離校,帶著信心離校,
12、跟蹤聯絡
我會積極協助學生工作部門做好畢業鑑定工作,協助教學部門做好畢業設計及答辯工作,以完成對大學四年的總結工作。
班主任近期工作計劃篇4
一、注重學生的思想教育和黨建工作
本學期的任務是對學生進行適應性教育,即如何正確引導他們從高中生身份向大學生身份的轉變以及學會如何學習、如何做人、如何做事,這將是我本學期制定工作計劃的指導思想。
①深入學生內部,加強溝通與交流,瞭解學生近期在生活、學習、心理上存在的問題,遇到的困難,全面掌握每一位學生的性格特點及個性。
②平等對話,建立朋友般的師生關係。大學生與高中生不同,對大學生來說他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴,不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路者,解惑人。因此與學生建立這種朋友般的師生關係,讓學生在遇到困難問題的時候能夠第一時間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法,這樣將會為班主任正確引導學生心理髮展提供許多的便捷。
③對學生進行入黨動員,鼓勵學生提交入黨申請書。鼓勵學生提高自身的思想理論水平。
④經常對入黨積極分子做各方面的引導,使其在各方面都能起到帶頭作用,樹立他們在同學中的威信。
二、積極開展文體活動,豐富學生業餘生活
對於剛進入大學的學生來說,有充足的時間可以自由支配,所以,開展並鼓勵學生積極參加文體活動,將顯得非常重要。這些活動不僅可以增強學生的體質,豐富學生的精神生活,還可以培養學生團隊意識,培養學生的集體主義觀念和榮譽感。
①積極倡導班委做好各項文體活動的宣傳、組織和開展工作,保證每1~2個月開展一次文體活動,從量上面保證學生有事可做。
②注重學生參加活動的質,鼓勵每位學生參與到活動中,提升學生能力及團隊意識。
三、狠抓班級學風,拓展學生知識結構,提高學生的學生適應能力
如果把一名學生所有學習的東西比喻成一臺電腦的話,那麼學生參加的社交活動、文體活動等相當於一臺電腦的軟體,而硬體我想就應該是學生的專業知識的學習了。一臺好的電腦僅僅裝上秀的軟體是不夠的,如果沒有強大的硬體裝置的支援,無論軟體如何更新換代,整臺電腦無異於空中樓閣般不切實際。並且這學期作為整個大學生活的開始,是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以一個優秀的班集體,在學風建設上,也必須具有學習氛圍濃厚,在成績上有你追我趕的學習勁頭,能夠全方位的學習知識。因此在學風建設與學習成績上,主要從以下方面來加強:
①制定合理的班規、班訓,幫助學生養成良好的生活習慣及學習作風。
②利用班會時間強調知識的重要性,利用主題班會時間讓學生領悟知識的重要性。
③與各學科老師溝通聯絡和交流,瞭解學生的學習成績,分析學生的各科存在的問題,可採取與學生談心的方式,瞭解及鼓勵學生,並加強對學生進行學習方法上的指導。
④以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。
⑤鼓勵學生充分利用學校、學院、各部門、老師和社會的各種資源,多參加相關培訓及活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,全面增加自身知識構造。
四、培養管理助手,加強班級日常管理
班級是一個大集體,光靠一個班主任的力量來管理是遠遠不夠的,因此良好的班集體不就需要一個好的班主任,更需要一支強有力的管理隊伍,需要班委的齊心協助。
①建設一支強有力的班團委,在開學軍訓階段,在快速與新生的日常交往中,分析和了解他們的性格特徵,對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價。挑選一些積極主動認真、埋頭肯幹、熱情並具有一定組織能力、威信度高的學生,將其培養成為班委成員。讓班委協助班主任的工作,以學生管理學生的方式,加強班級日常管理。
②利用班會和組織各種活動的時間樹立班委的威信。
③與班委進行溝通與指導,讓他們明白做為一名班委、老師的助手,肩負的是一種責任,也是一種服務意識。將為同學服務的理念根植於他們的工作中。
④嚴格管理班委成員,讓他們在班級中起到良好的、積極向上的帶頭作用。
⑤注意培養班委自主管理學生的能力,讓班委把管理班級看成是自己的事情,而不是班主任的事情。限度的發揮學生的自主管理能力。
五、關注學生生活,注重學生寢室文化建設
①關注每一名學生,主動詢問是否有需要幫助的地方。
②多去學生寢室走動,與學生交流,並給予一些勵志的典型事例。
③建立寢室管理人(室長),制定寢室規則,幫助並督促學生養成良好的獨立生活習慣。以上僅為本人對本學期班主任工作的初步設想,具體情況將以實際情況為準。之後將以班規的形式來確定本班班級管理的制度。我將秉承“強大的激情和深厚的感情”、“踏實認真”、“服務學生”的思想去武裝自己的頭腦,進而展開班主任的工作。相信在院領導及輔導員的指導下,我會全力做好這項工作。
班主任近期工作計劃篇5
一、班級概括
我所帶的班級是__會計_班,會計_班。經過一學期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學習的規章制度。_班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系裡的肯定,讚揚。現馬上將進入下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動
因為班級是學生學習知識的地方,同學們不反應上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕鬆中感到知識的重要。
1、興趣小組活動
鑑於本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕鬆掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每週舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調動同學們學習的積極性。
2、禮儀知識
因為大學是學生步入社會的最後一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中,學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,而穿正裝最基本的色調搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會
踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個複雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會後,我們遇到這些問題我們該怎麼做。
4、創新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢於創新,敢於展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代,要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛鍊自己,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創新,講出自己的想法。
5、班級例會
班委必須每週日晚自習堅持開展班級例會,並且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模範帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動。
6、臨時會議
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,並且能夠準確把各項工作做到位。
7、節日班會
例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日,開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情,增進學生對我國曆史知識和文化遺產的瞭解。
三、根據這學期的具體工作,我認為下學期的工作基本點有:
1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識,儘量多的考取資格證書。
2、做好學生的思想工作,多與學生交流幫助學生進步,瞭解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯絡,共同教育學生成長進步。
3、不定期的去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、不準學生抽菸等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學生嚴格遵守學院的規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,明確學習目的。
5、多網班內跑、多往宿舍跑,瞭解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法並採納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步。
6、班級衛生方面,督促班委做好班級衛生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最薄弱的環節,因此下學期在這各方面應該加大力度,讓每個學生能夠嚴格要求自己。
班主任近期工作計劃篇6
(1)成立工程管理__班第二屆班團委。由於上_屆班團委成員中存在轉專業、單位校院級學生幹部等原因,經第_屆班委會同意,依據《工程管理__班第二屆班委競選流程、條件及選舉規定》,選舉誕生了工程管理__班的第_屆班委。結合上學期的經驗,本次班團委由班長、團支書、副班長、學習委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、體育委員、資助委員等職位構成,取消了班長助理、文藝委員和心理委員等職位,使得班團委結構更加合理。從誕生至今,已成功召開了一個班委會和班會。主動思索如何建設一支強有力的班團委同樣是我這學期主要任務之一。
(2)努力引導營造良好的班風、學風、寢風,加強班風特別是學風的建設將是這學期工作的重中之重。積極以“優良學風班”要求指導班風學風建設的各個方面。在這學期內,我將積極採取查課堂等方式來關注班風學風情況,強調並繼續強調提前五分鐘到課的習慣。利用空餘時間,引導學生良好的習慣的培養。在此過程中,將與班委積極探討其他可行性的舉措來加強班風、學風、寢風建設。在課堂考勤,繼續執行上學期的班團委兩套系統的模式。另外,自己力爭一星期下學生寢室一至兩次,更深入的瞭解班級的班風、學風、寢風情況,以及學生的最新動態。
(3)目前已推薦一批學習優秀並且思想進步的學生參加黨校學習,為下一步順利加入中國共產黨這一光榮的組織做好準備。另外,積極與團支部進行溝通和引導,做好工程管理__班的團支部建設和為相關活動的展開做好準備,特別是特色團日活動。
(4)積極做好轉專業學生的工作,儘快瞭解新轉入班級學生的情況,並努力採取各種措施,使其儘快融入這個班級的氛圍,引導其欣然接受學院和班級的相關規定。
(5)探討一種合適的資助選評制度,參照“完全公開不一定公平”思想以及民主集中制的思路,探討一中適合本班的資助選評制度,並在班規中得到文字型現,為以後的選評做到有規可依、有規必依的原則。
(6)定期與本科班專業導師張老師進行溝通,為本班學生和張老師之間搭建一個良好的溝通平臺。和張老師一起為全班每個學生制定大學四年的人生規劃!
(7)引導和配合班委會決定各項事宜,本班初步定為“班委會一週一開、班會兩週一開”的基本制度,特殊情況下召開臨時班委會、班會。努力將班委會營造為了解班級各種情況的視窗!
(8)建立積極的溝通平臺,本學期內爭取與每位學生進行一次面對面的交流,學期末積極與學生家長進行聯絡。通過各種方式去深入瞭解學生的基本情況以及向家長反饋學生的情況。
(9)盡全力執行輔導員交代的其他工作任務。
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