班主主任工作計劃6篇

人都是有惰性的，為了避免這種情況的發生，一定要學會提前制定工作計劃，工作計劃的種類是非常多的，比如說季度，月或者是年度，下面是本站小編為您分享的班主主任工作計劃6篇，感謝您的參閱。

班主主任工作計劃篇1

進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的物件，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為大學聯考參與物件的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態。

1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

3.通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。

4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，ji勵學生奮發向上。

二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。

1.密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態；對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

三、日常生活中，幫助學生解

1.生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪，瞭解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實瞭解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除後顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主主任工作計劃篇2

一、班級基本情況：

我班共有學生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉入，孫凱因傷休學。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級裡存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班幹部隊伍建設，使班幹部的作用得到更充分的體現；培養學生良好的行為規範，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

1、做好轉化差生的工作

對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

3、加強班幹部隊伍建設

進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：1、做好開學工作（報名、收費）；

2、做好校園環境衛生工作；

3、進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作；

5、加強期初行為規範教育。

三月：1、班報刊出；

2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

3、慶祝“三八”婦女節：

4、“五個十”系列教育活動之一；

6、建立後進生檔案；

7、眼保健操培訓

8、“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1、校排球賽；

2、班報刊出；

4、做好期會考試工作。

五月：

1、慶祝“五一”勞動節；

2、期會考試總結；

3、“五個十”系列教育活動之三；

4、班報刊出；

5、計算過關。

六月：1、“五個十”系列教育活動之三；

2、慶祝“六一”兒童節；

3、寫字水平測試；

4、學生身體素質測試；

5、“五個十”系列教育活動之四；

7、期終考試工作；

8、做好學期結束工作。

班主主任工作計劃篇3

高三電(2)本學期進入了高三年級，面臨著大學聯考的到來，又進行了分班的調整，我班的學生整體成績較差，缺乏尖子生，落後面交大。要在大學聯考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：

一、抓好紀律管理。

良好的紀律是保證取得成績的法寶。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規定處理。

二、抓好班風、學風建設。

良好的班風學風是作好一切工作的前途。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在大學聯考中取得好的成績。因而本學期要作好的第一件事是要抓好班風學風建設。集體措施是：在開學初召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要採取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上覆讀的同學介紹以往的學習經驗也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄象片，拓展事業，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識，工作計劃《高三年級班主任工作計劃》。

三、抓好學生的思想教育。

高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態，發現問題及時解決，讓學生不要揹著包袱前進而是要輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。

四、配合學校與年級組作好工作。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組作好相應的工作。 具體工作安排

九月：

(1)抓考勤，養成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。

(2)營造班級複習氛圍，引導學生儘快進入高三的學習狀態。

(3)繼續做好與學生的談心、溝通工作。

(4)召開主題班會，明確人生的第一個大目標，樹立人生的高遠理想，建立高度的責任心。

十月：

(1)利用班會加強對學生養成行為規範和良好學風的教育。

(2)結合月考成績，分析學生情況，和任課教師密切配合，做好學困生的思想工作和輔導工作。

(3)完善教室美化佈置。

十一月：(1)期會考試動員。

(2) 班會：班級優秀學生的學習方法交流和報告。

(3)統計和分析期會考試成績;期中家長會。

(4)部分學生的考後座談，知道反思學習。

(5)期中班委會，總結班級半學期的工作，明確下階段目標。

十二月：

(1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。

(2)在班內評比。在班內樹立好的榜樣讓同學們取他人之長補己之短，養成良好的學習習慣。

班主主任工作計劃篇4

一、 指導思想

堅持以學生髮展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德 意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、 班級情況

本班原有學生51人，本學期轉入4人，現共有學生55人，其中男生27人，女生28人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步的加強。在以後的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

三、 本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行《國小生一日常規》

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進

3、抓好班級的紀律，做好後進生的轉化工作

4、建立良好平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力

5、培養和選拔新的班幹部，形成良好班風

6、加強安全教育

7、和家長建立良好的關係

四、 具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生

3、每日晨間談話做到有安排有內容

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、鼓勵學生努力學習，發展個性

7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動

8、進行班幹部的改選

五、 工作安排

九月份

1、報名註冊

2、打掃校園環境

3、進行安全教育

4、迎接教師節

5、選拔幹部，參加大隊幹部競選

6、加強普通話教育

7、迎國慶板報比賽

十月份

1、老人節慰問活動

2、班報刊出

3、街道國小生運動會

4、迎寧波市第二批國小生行為規範示範學校檢查

十一月份

1、家長會

2、班報刊出

3、主題班會

十二月份

1、踢毽子比賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報刊出

一月份

1、複習，做好學生思想動作

2、安排寒假生活

班主主任工作計劃篇5

教育目的：使學生增強自我保護意識，學會自我保護的一些實際方法。

課前準備：安全知識有關資料並邀請部分家長參加。

教育過程：

一、匯入

同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關。今天，

一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全， 珍愛生命。

二、教育

1、近來h1n1流感大面積爆發，我們應該怎樣進行防範呢？

我們應該做到以下幾點：

（1）避免接觸流行性感冒樣症狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

（2）注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

（3）避免前往人群擁擠場所。

（4）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

（5）如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

（6）每天早晨進入班級以後，要開啟窗戶通風透氣，保證教室空氣流通。

（7）每天給教室消毒，做好消毒工作。

2、在我們的日常生活中，還會存在哪些安全隱患？

（1）食物要在購物、清洗、食用方面要做的鮮、淨、放心食用。

（2）交通方面要做到一停二看三通過，讓學生懂的交通規則。

（3）自然災害對人類的危害。地震，海嘯，颱風。

（4）電是學生不可靠近的危險隱患，平時手溼不能觸控它。

（5）學校內要注意的安全防範踢球、爬杆等。

3、面對這些隱患，我們應該怎麼學會自我保護的方法，避免危險的發生呢？

（1）食品安全需注意：識別食品標籤

首先要檢視標籤的內容是否齊全。食品標籤必須標示的內容有：食品名稱、配料清單、淨含量和瀝乾物、固形物、含量、製造者的名稱和地址、生產日期或包裝日期和保質期、產品標準號等。

（2）交通安全需注意：

在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清訊號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

（3）學校安全需注意：

上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。一切聽從教師的安排。

三、總結

希望每一位同學都能以自己的安全為重，快快樂樂的在學校平安的學習和生活。

班主主任工作計劃篇6

一、管理思想

用六個字概括：嚴、情、理、尊、法、力。

嚴對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求。

理就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。

情就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生。

尊當然就是尊重學生，無論哪一類學生。

法即定法律，也可以理解為定製度。

力即懲罰，但要懲罰分明，懲罰合理。

二、抓細微，落實效

（一）抓常規管理

一個好的班集體必定是協調的、團結一致的、行為有規範的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規定，這就是制度。

有了制度才能保證行動一致，不至於偏離和各行其是；有了制度才能保證統一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序；有了制度班主任才有管理的依據，才不至於隨意和盲目；有了制度才能形成集體的團結，並使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據我校的實際情況，制定的一些制度：

1、早自習：

（1）嚴格按照規定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續。（必須由家長打電話請假）

（2）到教室後，先將要交、要檢查的作業迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收；接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。

2、上課：

（1）課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品，並放在桌子的左上角。

（2）提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。並在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節課和本節課的有關內容，讓學生進入到我要學的狀態。

（3）坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上。

3、課間：

一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。參加課間輕鬆愉快的活動；未經許可，不要走進教師辦公室；不要追逐奔跑。

4、清潔衛生制度：

（1）教室內要保持整潔、衛生，不準隨地吐痰；不準用粉筆頭打著玩，不準在牆上亂塗亂畫。

（2）每天教室衛生做完後，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要乾淨，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上；勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。

（3）課桌上不允許放太多的書本，並且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫，保持乾淨。

5、課間操制度：

每一位同學在課間操前不允許去廁所，下課後迅速到操場集合準備做操。

6、每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家。時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網咖，不準坐無牌照的車輛和摩托車。