2019年早教老師工作計劃範文
一、指導思想
以區教委學前科和進校工作要點為指導,結合學前教研室工作總體要求,繼續堅持“專案管理,任務驅動、研訓一體”工作模式,進一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區級基地園驗收為契機,以“社群早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專業化素質為重點,全面提升全區早期教育工作質量。
二、重點工作
1、進一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設,繼續完成早教師資培訓工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續加強“在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展” 的專題研究。
5、做好早教示範基地驗收前的視導工作。
三、具體工作及措施
(一)進一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結合11所驗收園的需求,組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發展目標,作好指導、示範準備工作。(9月15日)
2、中心組骨幹教師針對不同年齡段幼兒發展水平,做教學設計展示,按各環節活動內容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。(9月22日)
3、做教學活動觀摩課,發揮示範、引領作用。(10月13日)
(二)加強早教教研活動,專題引領基層研究。
將教研工作與驗收視導工作有機結合,發揮教育的價值。
1、活動時間:每月二次(單週四)
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