高校2019年學生工作計劃範文
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〖摘要〗展學生幹部、學生黨員成績分析,發揮引領示範作用。怎麼寫工作計劃?這篇《高校2019年學生工作計劃範文》可能對你有用,你可以閱讀一下。
2019年學生工作總體思路是:圍繞高水平“211工程”大學建設,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的理念,推動立德樹人,堅持以生為本,提高工作質量,服務學生成長成才,不斷提升大學生思想政治教育工作水平。
一、實施五大重點專案
(一)全面落實“十三五”學生工作發展專項規劃。今年是“十三五”開局之年,突出抓好“三項工程”(理想信念教育工程、校風學風建設工程、促進個性發展工程),重點實施“三個計劃”(學生創新創業引領計劃、優秀傳統文化教育計劃、輔導員隊伍專業化建設計劃),大力深化“三項服務”(生涯輔導服務、心理諮詢服務、學生資助服務),堅持以提高學生工作質量為核心,在教育、管理、服務等各個環節解決好每位大學生的實際困難和問題。做好2019年大學生思想政治教育測評,與此同時加強對學院學生思想政治教育工作的巨集觀指導和目標管理。加強基層特色工作經驗、方式、方法的總結、提煉、交流和宣傳,形成更多工作品牌。
(二)大力推進社會主義核心價值觀教育“三大主題活動”。以增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務,通過開展“三大主題活動”推動社會主義核心價值觀落小、落細、落實。一是創新新形勢下愛國主義教育活動。落實《中共教育部黨組關於教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》,系統組織學習習近平總書記就弘揚愛國主義精神重要講話,依託思想政治理論課、黨課團課、主題班會、主題活動等深入開展各類研討、培訓,推動大學生積極應徵入伍,樹立宣傳一批弘揚愛國主義精神的優秀學生典型。二是紮實推進中華優秀傳統文化教育。深化高水平大學建設傳統文化育人專項,在家風家訓主題教育的基礎上,重點挖掘校風校訓深刻內涵,開展學生家國情懷和修身養性教育,融入日常生活,深入開展個性化教育。三是深入開展誠信主題教育活動。以誠信做人、誠信考試、誠信學術、誠信還貸、誠信就業等為切入點,適時啟動校內徵信系統建設,常抓不懈、重在持續、突出實效,集中開展誠信教育活動。
(三)全力加強優良學風建設。繼續實施“大學生引導學習十條”,深化拓展“學習成長計劃”,通過目標引領、學習規劃、學情調查,實現“三步導學”。營造良好學習生活環境,推動文明社群建設,深化“早安福大”、啟動“晚安福大”等活動,為良好學風奠定基礎。開展學生幹部、學生黨員成績分析,發揮引領示範作用。圍繞學生補考率、英語及計算機等級、畢業率等開展學風評比。創新獎懲制度,以制度激勵為導向,做好各項評優評獎工作,公平有序地做好本科生綜合獎學金、文化科技創新獎學金、研究生助學金、新生獎學金的評審發放工作;加強對考場監督與巡視,對考試違紀從嚴處理。
2019年學生工作總體思路是:圍繞高水平“211工程”大學建設,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的理念,推動立德樹人,堅持以生為本,提高工作質量,服務學生成長成才,不斷提升大學生思想政治教育工作水平。
一、實施五大重點專案
(一)全面落實“十三五”學生工作發展專項規劃。今年是“十三五”開局之年,突出抓好“三項工程”(理想信念教育工程、校風學風建設工程、促進個性發展工程),重點實施“三個計劃”(學生創新創業引領計劃、優秀傳統文化教育計劃、輔導員隊伍專業化建設計劃),大力深化“三項服務”(生涯輔導服務、心理諮詢服務、學生資助服務),堅持以提高學生工作質量為核心,在教育、管理、服務等各個環節解決好每位大學生的實際困難和問題。做好2019年大學生思想政治教育測評,與此同時加強對學院學生思想政治教育工作的巨集觀指導和目標管理。加強基層特色工作經驗、方式、方法的總結、提煉、交流和宣傳,形成更多工作品牌。
(二)大力推進社會主義核心價值觀教育“三大主題活動”。以增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務,通過開展“三大主題活動”推動社會主義核心價值觀落小、落細、落實。一是創新新形勢下愛國主義教育活動。落實《中共教育部黨組關於教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》,系統組織學習習近平總書記就弘揚愛國主義精神重要講話,依託思想政治理論課、黨課團課、主題班會、主題活動等深入開展各類研討、培訓,推動大學生積極應徵入伍,樹立宣傳一批弘揚愛國主義精神的優秀學生典型。二是紮實推進中華優秀傳統文化教育。深化高水平大學建設傳統文化育人專項,在家風家訓主題教育的基礎上,重點挖掘校風校訓深刻內涵,開展學生家國情懷和修身養性教育,融入日常生活,深入開展個性化教育。三是深入開展誠信主題教育活動。以誠信做人、誠信考試、誠信學術、誠信還貸、誠信就業等為切入點,適時啟動校內徵信系統建設,常抓不懈、重在持續、突出實效,集中開展誠信教育活動。
(三)全力加強優良學風建設。繼續實施“大學生引導學習十條”,深化拓展“學習成長計劃”,通過目標引領、學習規劃、學情調查,實現“三步導學”。營造良好學習生活環境,推動文明社群建設,深化“早安福大”、啟動“晚安福大”等活動,為良好學風奠定基礎。開展學生幹部、學生黨員成績分析,發揮引領示範作用。圍繞學生補考率、英語及計算機等級、畢業率等開展學風評比。創新獎懲制度,以制度激勵為導向,做好各項評優評獎工作,公平有序地做好本科生綜合獎學金、文化科技創新獎學金、研究生助學金、新生獎學金的評審發放工作;加強對考場監督與巡視,對考試違紀從嚴處理。
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