2019年學校科普工作計劃
工作計劃2.77W
〖摘要〗B、通過學校遠教室播放科普知識影片。工作生活通常要寫工作計劃,小編奉上了一篇《2019年學校科普工作計劃》,簡明扼要,你不妨予以參考。
一、指導思想:
以科技教育為突破口之一,打造學校的品牌亮點。
二、工作要點:
(一)抓好組織管理,培養骨幹教師
科技工作已成為學校的一個特色專案,要做好這項工作,既要重視,更要落實。在本學年度,學校要在這方面進一步做好領導管理工作,構建由黨支部、大隊部、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網路,對各項活動認真組織落實,抓好抓出成效。同時,以骨幹教師為帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強學校科技專案的實力,使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
(二)抓好環境建設,創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作,在校園的環境佈置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園內開闢科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學校科學教育的又一個陣地。
(三)開展科技活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界,科學技術突飛猛進,為生產力的發展開闢了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創新的重任,已經愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業勇於創新,他多次強調指出:“廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。”
根據學校工作的統籌安排,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點:
A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
B、通過學校遠教室播放科普知識影片。
C、在師生中開展學校科普徵文賽
D、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等專案的比賽。
(四)發揮我校傳統的專案優勢,以科技活動推進科學教育
A、繼續開展好學校航模製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學生的科學素養和實踐能力,並以此輻射到全校,營造愛科學、學科學的氛圍。
B、參加鄉、縣各級科技製作比賽,努力在比賽中取得優異成績,使學校的科技活動更上一層。
(五)在資訊科技上爭創科技新亮點
資訊科技本身是科學發展的產物,學好資訊科技也是愛科學、學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應用技術,每個老師都會用多媒體教室的裝置來上課,營造科普氣氛。
(六)本學年具體工作安排如下:
3至4月份:配合基礎教育課程改革的新形勢,倡導新的教學理念,旨在培養學生的實踐與創新的能力,在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,建立固定的活動學習機會和場所。
4至5月份:在學校培訓和選拔參賽學生,並開展 “科普知識競賽”。 對學生科普文章、日記進行評比表彰。
5至6月份:開設“科技小問題”信箱,讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經徵用,必定有獎。
7至8月份:學生校外閱讀科普讀物,收集科普知識,體驗科技魅力。
9至10月份:開展學校科技小發明比賽。
11至12月份:將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品,將以展覽的形式向學校領導彙報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。
一、指導思想:
以科技教育為突破口之一,打造學校的品牌亮點。
二、工作要點:
(一)抓好組織管理,培養骨幹教師
科技工作已成為學校的一個特色專案,要做好這項工作,既要重視,更要落實。在本學年度,學校要在這方面進一步做好領導管理工作,構建由黨支部、大隊部、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網路,對各項活動認真組織落實,抓好抓出成效。同時,以骨幹教師為帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強學校科技專案的實力,使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
(二)抓好環境建設,創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作,在校園的環境佈置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園內開闢科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學校科學教育的又一個陣地。
(三)開展科技活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界,科學技術突飛猛進,為生產力的發展開闢了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創新的重任,已經愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業勇於創新,他多次強調指出:“廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。”
根據學校工作的統籌安排,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點:
A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
B、通過學校遠教室播放科普知識影片。
C、在師生中開展學校科普徵文賽
D、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等專案的比賽。
(四)發揮我校傳統的專案優勢,以科技活動推進科學教育
A、繼續開展好學校航模製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學生的科學素養和實踐能力,並以此輻射到全校,營造愛科學、學科學的氛圍。
B、參加鄉、縣各級科技製作比賽,努力在比賽中取得優異成績,使學校的科技活動更上一層。
(五)在資訊科技上爭創科技新亮點
資訊科技本身是科學發展的產物,學好資訊科技也是愛科學、學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應用技術,每個老師都會用多媒體教室的裝置來上課,營造科普氣氛。
(六)本學年具體工作安排如下:
3至4月份:配合基礎教育課程改革的新形勢,倡導新的教學理念,旨在培養學生的實踐與創新的能力,在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,建立固定的活動學習機會和場所。
4至5月份:在學校培訓和選拔參賽學生,並開展 “科普知識競賽”。 對學生科普文章、日記進行評比表彰。
5至6月份:開設“科技小問題”信箱,讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經徵用,必定有獎。
7至8月份:學生校外閱讀科普讀物,收集科普知識,體驗科技魅力。
9至10月份:開展學校科技小發明比賽。
11至12月份:將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品,將以展覽的形式向學校領導彙報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。
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