二上學期工作計劃5篇
工作計劃是由一系列目標而寫的大綱文體,工作計劃的重要性不言而喻,我們寫工作計劃一定要認真想好再下筆,下面是本站小編為您分享的二上學期工作計劃5篇,感謝您的參閱。
二上學期工作計劃篇1
新的學期又來臨了,在結合上一個學年的工作經驗的基礎,本學期,我校少先隊工作將繼續圍繞學校的中心工作,遵循“以人為本,以德為先”宗旨,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓學生行為規範養成教育,結合建國xx週年及建隊xx週年,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,營造一個明榮知恥的良好的校園文化環境。為少先隊工作開創一片新的天地。
一、認真抓好常規工作。
1.開學初,各班要根據實際制定好班級公約和中隊活動計劃。 搞好隊會,各中隊仍需每月搞好一次主題隊會,並且做好記錄。
2.繼續辦好紅領巾廣播站,通過這個宣傳陣地,及時報道校園生活的動態。豐富學生的校園文化生活。培養好新的“電臺主持人”和“校園小記者”,及時採集校內外的資訊,真正發揮好小記者的作用。
3.繼續加強普通話的推廣工作。要求學生在校園內一律講普通話,並將此納入四項評比及學生、班級行為規範考核,由學生、教師、紅領巾示範崗的示範、指導和檢查監督,以強化其說普通話的習慣。
4.繼續開展學生(班級)行為規範的考核評比活動。期初,各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式,繼續鞏固學習考核條件,加強對學生的文明禮儀和行為規範教育,真正讓《國小生守則》、《康復街國小日常行為常規》深入每個學生的心中,並落實在平時的學習生活中。
5.各中隊要利用“教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦”等傳統節日,組織開展各種生動而富有意義的活動,促進愛國愛家鄉教育。
6.作好新一屆大隊委的選舉工作,通過競職演說,民主選舉等形式,作到公平、民主,確保大隊委的團結力,向心力。並且真正發揮好少先隊大隊部的作用。
7.健全少先隊工作,對少先隊管理和各項制度進行規範化。加強對班隊幹部佩帶標誌的管理,要求每個班隊幹部必須佩帶好標誌,學校少先隊將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國旗班培訓。
二、深入做好重點工作。
1. 以行為規範養成為目的,進一步規範四項競賽制度。
本學期,為了使我校學生的行為規範更上一層樓,我們將繼續開展量化評比制度,對全校學生的各方面進行監督和檢查。做到每週一小結,每月一彙總。評選每月的優秀班級,到期末根據各班表現評選優秀班級和模範班級。
2. 以爭創特色校園為載體,進一步加強特 色班級的管理和鞏固。
本學期,我們將竭力營造一個特色化校園,在建立健全少先隊各項制度的同時,也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結合班級的實際情況,根據自己班級的特色,在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色,努力把自己的特色加大、加強。學期中開展跟自己特色有關的班隊活動不少於2次,並可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。
具體工作安排:
九月份:
1、暑期實踐活動總結暨“我可愛的家鄉”作品展覽
2、制定新學期大、中隊工作計劃
3、加強新學期行為規範教育和安全教育
4、建立健全少先隊組織,大隊委、中隊委進行改選
5、號召全體隊員製作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動
6、“啄木鳥”推普周活動
十月份:
1、“祖國,我為你自豪”演講比賽
2、結合10月13日建隊xx週年,組織學習少先隊隊章知識
3、慶祝建國xx週年系列活動
4、“重陽節”敬老愛老活動
5、升旗手、護旗手培訓
十一月份:
1、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題中隊會。
2、班隊工作交流研討會
十二月份
1、安全教育
2、”變廢為寶”節約活動
3、籌備元旦慶祝活動
一月份:
1、元旦文藝匯演
2、學期工作總結及表彰
3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
4、寒假活動佈置
二上學期工作計劃篇2
—、基本情況分析
本學期我班共有幼兒32名。其中男生20人,女生12人,有9個是新生,而有19個從小b升上我小a班來,從小c升上來1個,而原小a班不升中班有3個。本學期,幼兒年齡在3。2—4歲之間,部分幼兒讀過幼兒園,有一定的知識準備,但由於幼兒來自不同的幼兒園,形成在日常生活及學習常規方面差距較大,另外,幼兒在各方面的能力相差甚遠,還有及個別沒上過幼兒園,也給常規的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察瞭解幼兒的基礎上,遵循小班幼兒年階段身心以展規律,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習,幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
二、指導思想
在本學期的工作中,我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》,以《幼兒園教育指導綱要》為指導,在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想,為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養成良好的衛生習慣,衛生常識,有基本的自我保護能力。在教學管理上,以音樂教學為特色,以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合,制定適宜的活動計劃,合理安排一日
活動環節,提供豐富的材料,科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況,促進幼兒全面和諧發展。通過多種形式與家長聯絡,提高家園工作質量。明確班級人員工作職責,團結協作,形成健康向上的班風。
三、主要工作任務及措施
(一)優化班級環境,為幼兒營造一個輕鬆的學習氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》為幼兒創造一個友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環境,為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、遊戲、學習創設良好的活動環境。
(二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內外平衡。
具體措施
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動。
3、根據幼兒年齡特點學習適用於小班的體能操,要求幼兒動作合乎要求,參加我園體能操觀摩活動。
4、保證每天1小時戶外體育活動
5、組織幼兒到戶外進行參觀、散步等活動,培養幼兒感受能力,鍛鍊幼兒膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現。
(四)班級管理
1、教師做好晨檢、交接班工作,管理好幼兒的衛生保健工作、班級物品的保管使用工作。
2、兩位教師經常交流思想,互相學習,不斷提高業務水平,在教育幼兒與家長工作上,指導思想要一致。
3、兩位教師認真抓好幼兒的一日生活常規,做到教師的要求一致。
(五)家長工作
1、個別接觸。電訪、個別約談,瞭解其在家情況及家庭環境,父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。
2、通過家園聯絡。不不斷更新家園內容,讓家長理解幼兒在園的一些基本情況。
3、在接送幼兒時,跟家長溝通。說說幼兒在家的表現是如何?在幼兒園又表現如何?多聽一聽家長的一些意見等
二上學期工作計劃篇3
本學年是學生最為關注的一年,也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三(5)文科班的數學教學工作,本學期的`教學工作重點是備戰大學聯考,為實現學校制定的教學目標,特制定如下計劃:
指導思想
依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》,結合學生實際情況,準確定位起點,立足雙基,夯實基礎,瞄準大學聯考,培養綜合能力,努力提高課堂教學效益,從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。
一、學科目標
1、構建知識網路體系,通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇於探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。
2、抓好一輪專題複習,研究考試說明,捕捉大學聯考資訊。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪複習。指導學生參加零診和一診考試,完成學校下達的考試目
二、教學資源分析
選好用好複習資料
在高三複習中我們將以《題組》為複習的主體資料,參照優化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作,充分用好資料的基礎學案落實,完善考點突破和大學聯考真題衝浪等知識,是資料更加有利於學生全面掌握知識,瞭解大學聯考考什麼,怎麼考等問題。
(四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力
選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重複和難題偏題的誤導,選用正規的資料和歷屆大學聯考試題就完全足夠了。在模擬練習中將使複習過的內容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內容,可以通過綜合練習使之得到彌補。而每做一份綜合練習,不僅學生要全力以赴,老師也應該以大學聯考的要求嚴格批閱和分析。認真搞好練習和試卷講評,每次訓練測試全批全改,分數登記入冊。有練必改,有考必評,練考必講。引導學生去分析每一個問題及原因,考後及時鞏固
三、學生基本情況分析
本班是文科普通班,椐班主任介紹,學生數學基礎較差,學習數學十分吃力,學生學習數學的積極性不高,複習時重點放在基本題的練習方面
四、教學方法及其措施
1、定科學的複習計劃,在認真研究教材、教綱和考綱,分析學生具體情況的基礎上,根據教學和學生的實際科學的制定教學計劃。
2、知識有所側重注意向重點章節傾斜,做到重點知識重點複習。
3、注意教學分層結合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區別,在20班做好培優工作,在23班要緊盯可上生做好輔差工作,並在培養學生學習的積極性上下功夫,儘可能的調動學生的學習積極性,使每個學生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優工作,進行個別輔導,關注學生的思想變化,及時引導,讓他們有足夠的信心參加大學聯考。分層施教,要求不同,爭取每一個學生都有收穫。
4、整體複習與階段複習計劃相配套整體複習計劃精確到月,階段複習計劃應精確到詳細列出每週的複習任務和進度。
5、適當調整,根據已完成的複習情況來調整計劃,強化薄弱環節;或者根據考綱的變動而及時修訂計劃等。
6、鑽研考綱和教材,研究近5年大學聯考試卷。總結大學聯考經驗,指導好複習。
五、教學進度與課時分配
時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體複習,年底前基本完成選修教材的複習,一月作考前適應性練習。
六、教學評價方案
根據複習計劃結合模擬測試的時間,調整教學進度,對每次考試進行分析,總結,查詢複習過程中出現的一些問題。
二上學期工作計劃篇4
本學期,我園後勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標,團結一致,為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思,我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變,更大地提高,為幼兒、家長、教職工提供一流服務。
一、積極探索,與時俱進
1、加強學習,提高素質,增強自信。
2、促進學習交流、互動,樹立求知意識,善於學習、勇於創新。
3、團隊合作,主動參與優質服務的行列,用心去做,用心體會。
4、向書本學習,向同事學習,向自己學習,在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”,即學會學習,學會做事,學會合作,學會生存。
6、有計劃、有目標,主動地工作,克服消極心態,樹立積極態度,與全園的工作保持一致。
7、做好讀書筆記。
二、重視安全、保衛工作
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗收,幼兒的用餐留樣,並做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、門衛儘快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時關鎖大門,繼續做好來訪者的登記與詢問。
6、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
三、各部門日常工作要點
1、庫房管理與採購
1)購置和發放新生床上用品等。
2)做好開學前,班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。
3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
5)投放沙池玩具、體育器材。
2、維修工作
1)開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。
2)每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材,保證體育器械的安全性。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
4)每週對食堂煤氣用具、煤氣管、電器裝置、門窗,進行一次全面的檢查修理。
5)每月檢查一次門窗,發現問題及時處理。
6)每週檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施,發現問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調,放好各處遙控器,學期結束負責收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級防毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。
3、財務工作
1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2)每月按時公佈伙食盈虧帳。
3)按時發放各種工資、獎金、津貼。
4)做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
5)做好每月的財務報表上報工作。
4、食堂工作
1)每天做好室內外、餐廳的整潔。
2)根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先後,安排分餐;注意飯菜的保溫。
3)學期結束前清點餐用具。
4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
5、門衛工作
1)種好種植園地和綠化植物,定期施肥剪枝。
2)做好體育角的管理工作。
3)每天做好責任區的衛生工作。
4)每天放學後整理操場,大廳的玩具、物品。
5)做好衛生打掃工作。
二上學期工作計劃篇5
指導思想
本學期,我教研組在校長室教務處的直接領導下,在上級部門各類檔案指導下,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,努力創設良好的英語教學環境,進一不提高質量意識,為學生的終身發展打下良好的基礎。.
主要工作
一、 強理論學習,轉變教學觀念
在過去的兩年中,隨著課程標準的頒佈和使用,英語教師對新課程已有所瞭解,今年課程改革推行到國小三年級,英語學科名副其實地融入到課改中,因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續深入學習課改理論和英語課程標準,明確國小英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的目標內容,並安排適當的時間進行學習和研究。
二、抓常規促養成,提高整體師資水平
1、抓備課。《牛津國小英語》教材內容多,難度大,若教師不能很好把握教材,勢必造成內容支離破碎,形式簡單枯燥,學生學習困難,教學效果低下。因此,教師務必根據學生實際情況鑽研教材,尋找前後知識聯絡,務必把新舊知識結合起來,以舊引新,降低學生學習難度,幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時,每一課時的教學量安排要合理,不能過多,也不能過少。先將parta整體呈現和學習,再在partb詞彙基礎上對parta做拓展,partc和partd在前兩部分的基礎上再作拓展,並加強筆頭落實,提高學生寫的能力,最後結合其它部分做鞏固複習。
3、抓考核。《英語課程標準》對國小提出了較高的要求,聽、說、讀、寫四個方面都要加強,口語和書面是相輔相成,相互促進的,所以適當地佈置一些口頭和書面作業,讓學生作一些複習和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力,既要研究教材,又要研究學生年齡特點,試卷要圖文並茂,題型簡單明瞭,有利於學生思維能力的培養和學習興趣的激發。
三、本學期主要活動安排
九月:
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開課計劃
3、集體備課
十月:
1、學習《新課程標準》
2、隨堂聽課
3、參加學校“金秋開課”活動
十一月:
1、調研各年級英語教學質量
2、期中調研分析總結
3、骨幹教師示範課
十二月:
1、參加市教改中心組活動
2、六認真工作自查
3、青年教師錘鍊課
一月:
1、總結評比
2、期末複習計劃
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