國小二年級班主任工作計劃參考
一。班級概況:
本班學生在這學期共46人,轉出去2個,又進來了4個插班生,學生人數比上年有所增加,總體看來男生仍多於女生,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好,都有了瞭解,因此在制定這個計劃時,對班級的情況我就有做到了心裡有數。
二。班主任工作分類:
一、五項競賽工作
這個學期關於五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以說是我來做主體,是扶著學生一步步走來,而這一學期,由於自己在班級的上課次數有了明顯減少,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個幹部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性,我在班級裡設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。
另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶,具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,並對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。
檢查員的打分,也是一週一次,進行評比,不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,並且我把點名冊掛在教室裡,班長每天記錄好後,都把他掛在牆上,在記錄冊裡,我註明了每個學生的聯絡電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯絡學生,瞭解學生情況,就來得容易的多了。
另外,對於衛生監督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間後,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統一收集,一週統計一次,並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
二、教學工作
由於我同時擔任著班級的語文課,所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。
1、生字小博士
二年級的學生要接觸到閱讀教學,為了擴大學生的課外識字量,在每天的早自修,除了安排複習前一課的內容,預習新課,我讓學生按照學號,每個人一天一次,找一個我們沒有學過的生字,教給大家。然後把這個生字貼在黑板的一角,讓學生隨時可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士。這樣一週有五字後,進行測試,測試的原則是自願的,如果全部都認識並且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認讀為主,不要求會默會寫。
2、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三。班主任工作思路
1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5。關愛每一個學生,走進每一個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6。上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四。班級工作安排
九月份:
一、打掃校園環境衛生
二、做好流生工作
三、暑假小結
四、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作
五、五項競賽開始
六、慶祝第二十個教師節
七、假日活動開始
八、校報、班報刊出
九、愛心捐款活動
一十、期初家訪
十月份:
一、小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠
二、慶祝第十七個老人節
三、校報班報刊出
四、建隊節活動
十一月份:
一、鎮運會(暨校運會)
二、各年段家長會
三、講故事比賽(1—3)
四、校報班報刊出
五、二至六年級朗讀競賽
十二月份:
一、一二三年級口算過關
二、迎元旦大合唱比賽
三、校報班報刊出
一月份:
一、複習迎考
二、休業式
丁朝女
20XX。9。4
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