三年級新學期新教學計劃
拿到三年級上冊的課本,前後翻閱著,突然感到莫名的不安,那是一種沒有底氣的不安,一種手足無措的煩惱,這不安和煩惱取代了一年來由摸索走向成功的喜悅,竟從心底湧現出一種如履薄冰的恐懼。深深地撥出一口氣,振奮起精神,該來的還要來,該做的還是要做!趁著學生們還沒有上課,自己要把課本瀏覽一遍,做到心中有數,然後再確定本冊的教學重點。
有了計劃,心中那股不安隨即被一種躍躍欲試的衝動所代替,自信又回到我的身上。我翻開語文課程標準,仔細的閱讀分析,試著從中找到該冊教學重點,理清這冊的教學總體思路。
仔細學習了新課標,學習之餘覺得找到了些感覺,思路逐漸的明晰起來。
於是,我制定了該冊的總體思路:
一、繼續以識字、寫字為重點
識字以教給學生識字方法為主,鼓勵學生課下識字,加大課下識字的數量。
寫字在低年級的基礎上,重點要求學生把字寫美寫好,提高審美觀,激發學生熱愛祖國文字的情感。
對這方面的教學和評價要和有趣形象的遊戲、活動等結合起來,以適應該階段學生的心理特徵。
二、閱讀教學
繼續定位在“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”“在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。”“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。”等一些基本的做法上。與低年級不同的是逐漸“結合上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。”我的想法是努力把理解詞句做的趣味些,淺顯些,和緩些,讓學生感覺不到學的知識再加深。還有的區別就是隨著識字量的加大,五年級的課外閱讀應該增加數量,怎樣引導課外閱讀也是三年級閱讀教學的一個重點。
三、寫話教學
這學期我打算用各種趣味的活動、方法來調動全班學生的積極性引導他們寫話。重點不在寫了多少,而是著重培養孩子們的寫話的興趣,讓他們能自發地去寫出自己的所見所感。
四、口語交際
根據一年級的經驗,我們除了完成語文園地中的口語交際內容外,把練習的重點放到課下(課間師生間、同學間的練習)、課上(課上回答問題時對口語交際的引導)與閱讀結合(讀書講故事)。
五、綜合性學習
根據實際組織各種各樣的活動,在活動中以大語文觀為背景,培養學生的各種能力。
計劃制定出來了,但是怎樣實施還是要動腦子的,不過,我可以有信心的走進我的學生中間了。
-
國小一年級年級組工作計劃通用7篇
提前編寫適合實際情況的工作計劃可以讓我們更好地集中精力完成任務,通過制定工作計劃我們可以更好地規劃和控制工作成本,以下是本站小編精心為您推薦的國小一年級年級組工作計劃通用7篇,供大家參考。國小一年級年級組工作計劃篇1這個寒假參加了班主任培訓,對於本學...
-
高二上學期教學計劃優質8篇
在一年一度的教學開始前,大家是時候準備制定一份教學計劃了,優質的教學計劃是需要我們認真思考的,這樣我們才會有進步的可能,本站小編今天就為您帶來了高二上學期教學計劃優質8篇,相信一定會對你有所幫助。高二上學期教學計劃篇1一學生基礎情形本學期的教學義務很沉...
-
人教版三年級語文上冊教學計劃6篇
一份有意義的教學計劃是能夠提升我們教學能力的,一份完美的教學計劃,能大大提高我們的教學進度,以下是本站小編精心為您推薦的人教版三年級語文上冊教學計劃6篇,供大家參考。人教版三年級語文上冊教學計劃篇1一、指導思想以《中共中央國務院關於深化教育改革,全面推...
-
春季學期教研工作計劃7篇
一個良好的工作計劃可以幫助我們更好地組織和管理工作任務,我們在制定工作計劃中,更加有目標地進行工作,減少迷茫和無效努力,提高工作效率,以下是本站小編精心為您推薦的春季學期教研工作計劃7篇,供大家參考。春季學期教研工作計劃篇1學校教育要樹立“健康第一”的思...