語言實驗室管理制度
38、語言實驗室管理制度
1.任課教師在使用語言室裝置前應認真閱讀《裝置使用說明書》,熟練掌握裝置的效能和使用方法,在管理語言室裝置的老師配合下使用裝置。
2.教師在每學期學生第一次進語言室上課時,要組織學生學習《語言室使用制度》,加強紀律教育,以免器材人為損壞。
3.學生在初次使用語言室裝置前,教師應組織學生通過練習掌握裝置操作。
4.教師應熟悉掌握英語教材內容,探索和總結語言使用於外語聽、說訓練的方法,設計和編寫專用的語言實驗教材。
5.負責管理語言室的教師應建立各類檔案(如語言裝置檔案、語言室使用檔案等),努力製作軟體,指導師生正確使用和保養語言室裝置。及時處理裝置在使用時出現的問題,確保語言實驗正常開展。
6.負責語言室的教師要做好語言室的安全保衛工作。包括使用結束後設備按鍵復位,關掉開關,拉下總閘等。搞好語言室的清潔衛生工作,做到工作臺、地面、牆壁、門窗無灰塵。
7.學習分管語言室的領導,要定期召開有關教師會議,就語言室利用率的提高、教學軟體製作和裝置管理等問題,開展討論和總結。
8.為充分發揮語言室裝置在教學中的作用,語言室的使用可列入教師工作考核內容。對用得多、效果好的教師,應給予適當獎勵。
39、語言實驗室使用守則
1.學生上語言實驗課時,必須有秩序進入教室,入室前換鞋或穿鞋套,按教師指定的座位就坐。
2.學生不得隨意擺弄和操作桌面器材。上課時,必須按教師講授的使用方法並根據要求使用裝置。發現裝置器材有故障時,應立即報告教師。對違反操作或隨意擺弄造成裝置器材損壞者,除進行批評教育外,應照價賠償。
3.學生不得將自己的收錄機帶入室內,如有發現,一律沒收。
4.下課時應認真填寫《使用記錄本》,並關閉學生錄音機電源開關,將錄音機按鍵復位,蓋好錄音機蓋板,按規定掛好耳機,放好凳子。
5.學生應保持室內的清潔衛生,嚴禁在桌子、記錄本、牆壁上亂寫亂畫,嚴禁隨地吐痰和亂扔廢紙、果皮等雜物。
40、音樂教室守則
1.進入音樂教室不大聲喧譁,不追趕吵鬧,不隨便翻弄椅子,維護正常教學秩序。
2.不遲到,不經教師同意,不準擅自擺弄音響裝置,教學用具,資料等物品。
3.上課認真聽講,聽從指揮,團結緊張,嚴肅活潑。
4.講究衛生,不隨地亂拋紙屑,各班按值日表輪流值日。
5.上課結束後,將教具收齊整理歸還,並將門窗關好。
6.注意愛護公物,不隨便亂塗亂寫亂刻亂畫,使用各種樂器時,注意愛護,凡損壞公物,必須賠償。
41、美術教室守則
1.進入美術室不大聲喧譁,不追趕吵鬧,維護正常教學秩序。
2.不遲到,不經教師同意,不準擅自擺弄鎂光燈、石膏像等教學用具,資料等物品。
3.上課認真聽講,作業認真完成。
4.講究衛生,不隨地亂拋紙屑,各班按值日表輪流值日。
5.上課結束後,將教具收齊整理歸還,並將門窗關好。
6.注意愛護公物,不隨便亂塗亂寫亂刻亂畫,石膏、靜物要注意愛護,凡損壞公物,必須賠償。
42、音、體、美器材管理制度
1.每天做好各類器材的清理,充氣,整理工作,保證隨時供用音體美器材。
2.發現有報損器材,應及時彙報,以便補足,保證校內體育活動的正常開展。
3.體育課借用器材,由體育老師或體育委員向保管員領取,課後按時歸還
4.課外活動學生借用器材,憑藉球卡在規定時間,地點向保管員領取,課後按時歸還。
5.提倡愛護公共財物。在體育課、課外活動中借用的器材,凡屬不正常的破壞,由負責借用者酌情賠償。
6.每學期在期初列出器材清單,期末清理,提出報損器材清單。
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