特殊群體學生培育制度
為貫徹因材施教原則,公平對待每一位學生,促進和保證每一位學生的健康成長,本學期學校根據八類特殊群體學生的實際情況實施分層次教學和跟靠管理計劃,具體基本制度內容如下:
一、搞好分類,形成檔案,分工承包,定期交流指導。
1、家庭條件優越的學生:定期進行交流,引導其思想轉變,告誡他們不要沉浸在優越的環境中坐享其成,鼓勵其要有自己的奮鬥目標,告訴他們要比其他同學,尤其要善於學習家庭貧困生的優秀品質,珍惜現在已擁有的一切,利用優越的條件更好的發展自己,使自己成為有用之才,將來更好的回報社會。不要做“啃老族”
2、學習優秀的學生:經常進行談話交流,鼓勵其戒驕戒躁,繼續努力,爭取取得更好的成績,再上一層樓。實施學校優生優培陽光計劃,使其學習能力、綜合素質得到進一步提高。
3、家庭貧困學生、父母雙亡生、低保生:幫助申請學校及社會的困難補助,經常進行談話交流,鼓勵他們樂觀向上,積極進取,早日成才,回報父母、回報社會。
4、學習困難學生:經常進行談話交流,幫助其樹立切合實際的目標,產生向上的動力,指導學習方法,鼓勵其加倍努力,堅強執著,一定可以取得可喜的進步。
5、農村留守學生:這類學生迫於經濟原因,父母長期在外打工,得不到家長的關愛,在家疏於管理,基本屬於粗放式學生。導師要經常家訪,瞭解家庭狀況,瞭解學生心結,深入學生內心,努力做這類學生的生活指路人、知識學習的導航者!
二、學期末學校對八類學生的提升轉化情況進行綜合考核,其綜合表現納入承包教師的業績考核。
1、家長參與評價。通過發放家長評價教師賦分表形式,對承包教師進行量化打分,其分值佔總量化分的30%。
2、被承包八類學生參與評價。發放學生評價老師表,通過學生對導師日常的跟蹤輔導交流談心情況進行評價,其分值佔總量化分的30%。
3、學校考評委員會參與評價。考評委員會對承包教師進行定性定量評價,其分值佔總量化分的40%。
-
生產單位規章管理
生產單位規章管理廠長應帶領全長員工搞好生產,抓好質量,秉公執法,不得徇私舞弊。做好各項總經理交給的工作,搞好團結。如果因配方出現質量問題給我廠造成較大的損失應有廠長負責。以下是本站小編為大家整理的生產單位規章管理資料,提供幫助,歡迎你的閱讀。生產單位規...
-
會計師崗位職責簡短內容6篇
會計師崗位職責簡短內容6篇負責審計專案的審計質量,及時反映審計中出現的業務問題。負責所主審專案審計報告及時上報部門經理稽核,關注部門經理、總審計師稽核,及時回覆部門經理、總審計師的稽核意見。本站為大家整理的會計師崗位職責簡短內容資料,提供參考,歡迎閱...
-
2021年經開區義教入學工作實施細則
根據《北京經濟技術開發區關於2021年義務教育階段入學工作的意見》檔案精神,為依法保障我區適齡兒童少年接受義務教育權利,結合我區實際,制定本實施細則。一、2021年經開區入學將實行以下原則:(一)學區內就近入學。今年起,經開區將劃分為三個學區,核心學區、河西學區...
-
國小生講誠信演講稿
國小生講誠信演講稿誠信是中華民族的傳統美德,誠信是一種高尚的思想品德。毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個不是誠信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族傑出的女性之一。在宋慶齡當了國家的副主席後,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她...