少兒美術培訓學習報告

2018年4月23日，培訓工作仍在如火如荼，今天的學習緊湊而豐富。收穫很大，感觸也很多。

首先講講消防培訓這一塊，生命是高出一切的，沒有了生命，其餘的也不用再說了。所以我們對這一方面更要重視和加強。這已經是我第二次上這種消防培訓課程了。上完後，除了對畫面的悽慘的毛骨悚然。更多的是後怕。我們要學習消防知識，來避免難以磨滅的損失。我們更有義務去教會我們的孩子們提高他們的求生自救機率，減小傷亡的產生。

大象教育的教學基地大多在五層以上，對於身心還沒發展健全的孩子們來說，災難一旦發生，慌亂中逃生機率不大。那麼我們要怎樣才能好的培養他們好的消防知識呢？在這裡，我小結了一下自己在以後的教學中，要拓開延展教學的幾點。

一是要定期給小朋友們講解消防小常識，在平時的交流中，讓他們多回答消防該注意的事項。要確保每個孩子都能流利的知道用電和逃生的小知識。

二是要定期和小朋友們進行消防逃生演習。要明確傳達給小朋友們，人的生命只有一次，這是很嚴肅很認真的事情。必要的時候，父母也要配合。汶川地震的時候，國家加強了學校災難逃生的演習和學習。那時我讀高三，我還清楚的記得我們是怎樣閒雲漫步般從從來不開鎖的安全通道嘻嘻鬧鬧的走出大樓的。這很譏諷，卻是事實。不夠重視的結果，只能導致災難來臨慘劇發生。

三要時常佈置檢視消防通道，學會看新地方安全圖的作業。也可以模擬有趣的逃生遊戲來增加小朋友們的興趣，增加他們的印象。

生命無小事。沒有常識的成人可能會被燒死在二樓，而知道怎樣正確逃生的七歲小朋友卻有本事帶著爺爺奶奶從17樓逃生。這是我們不得反思的一個問題。

消防的培訓，讓我更重視生命，禮儀和教育的培訓則讓我懂得了賞識教育的重要。

雖然各位老師培訓的課程有所不同，不過她們都同時提到了一個理念，那就是—賞識教育。

賞識自己，能使自己更自信，更多的發現自己的優點。賞識他人，讓他人在你的肯定中感受自我的價值。成人尚且需要賞識，我們的小孩，就更需要我們的賞識和肯定了。

所謂賞識，就是對孩子們一種良好行為的肯定和讚賞，巧妙的賞識，不但能滿足孩子們渴望被關注的心裡需求，又能提高他們的自信心。那麼，在今後的美術教育中，我該如把賞識的技巧運用到教學中去呢？下面，我來說說自己的一些培訓後的小心得。

一、在教學過程中，要開闊自己的眼界，多方面培養自己的視野，研究和課外閱讀，這樣才能多方位的尋找孩子們的閃光點，而不至於侷限在自身認為的某些方面。

二、要把鼓勵和讚揚具體的某件事或某個行為，少一些空洞的表揚和誇讚，小孩並沒有自己對事物正確與否的判斷能力，過於空洞的表揚，除了讓他們自我膨脹，起不到實際的作用。

對於如何賞識學生，我的瞭解還有些片面和空洞，這也跟閱讀和經驗的積累有關。聽過老師們的演講，我意識到賞識的重要性，在以後的教育中，我會更多的關注和閱讀這方面的書籍，努力學習和提高自己的能力。做一個優秀的教育工作者，讓孩子們喜歡並認同是我的目標。