關於“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作報告
關於“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作報告
為全面推行“鄉村善治工程”強化基層治理工作,根據市委關於全面推行“鄉村善治工程”的安排與部署,結合市紀委關於“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作的相關要求,密切按照《鄉全面推行鄉全面推行“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”的實施方案》,紮實開展該項工作。下面是本站小編收集整理的關於“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作報告,歡迎大家閱讀。
為全面推行“鄉村善治工程”強化基層治理工作,根據市委關於全面推行“鄉村善治工程”的安排與部署,結合市紀委關於“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作的相關要求,密切按照《鄉全面推行鄉全面推行“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”的實施方案》,紮實開展該項工作。現將近期懲治基層“微腐敗”工作報告如下:
一、工作開展情況
(一)深化認識
鄉黨委高度重視“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作,將此作為全面推行“鄉村善治工程”的主要抓手。組織召開黨委班子會議2次,鄉機關幹部職工會議1次,講明基層治理工作的重要性,懲治“微腐敗”工作的必要性;強調加強黨風廉政建設同基層治理的必要聯絡,務必以“一核三治”為工作的出發點和落腳點,全力推動基層治理。
組織村兩委幹部、村民群眾,通過農牧民夜校、院壩會等方式宣講“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作的治理方面、目標內容、工作內容,向村民群眾講明要義、講透方法,確保此項工作擁有堅實的群眾基礎。
(二)氛圍營造
一是為突出懲治重點,加強宣傳教育工作,鄉紀委通過微信群、qq群、農牧民夜校、走訪講解等方式公開治理重點、舉報方式,確保“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作公開透明、方式合法合規、治理氛圍濃厚。
二是開展典型反面案例警示教育,通過微信群、qq群轉發州紀委關於5起違反中央八項規定精神典型問題的通報,召開專題學習會議,組織鄉機關幹部職工學習,利用農牧民夜校,將典型反面案例警示教育傳到村寨,為“鄉村善治工程”懲治基層“微腐敗”工作營造濃厚的氛圍。
(三)線索排查
為將治理工作做細做實,鄉黨委、鄉紀委1.在全鄉範圍內開展問題線索收集行動。通過農牧民夜校、村民大會、戶主大會等多種形式進行宣傳。駐村工作組成員、村“兩委”幹部要結合工作實際,廣泛走訪農戶,聽取民聲,瞭解民意,收集各類問題線索。對收集的線索要全面梳理,登記造冊,建立問題臺賬,切實做到及時發現、及時登記、及時辦理。
二、存在問題不足
一是群眾參與的積極性主動性尚待提高。群眾參與度較低,工作開展的被動性較大,村組幹部及群眾主動參與較為缺乏。
二是懲治工作同“鄉村善治工程”的協調推進力度較為不足。鄉鎮工作頭緒多、任務重,近期工作聚焦脫貧攻堅迎檢,線索摸排、資訊收集等工作還需進一步加大力度,統籌協調力度尚待進一步提升。
三、下步工作打算
一是緊盯重點領域和關鍵崗位,既查“有形”,又查“無形”,督促幹部職工立行立改,對基層治理工作實行“一案雙查”,追究一級主體責任和監督責任。
二是要對整治“微腐敗”“村霸”問題進行總結,梳理歸納經驗做法。同時,認真梳理存在的問題隱患,針對發現的突出問題薄弱環節和風險點,充分發揮監督委員會的職能職責,加強監督管理,規範權力執行。
三是健全落實村黨組織領導下的村民自治、民主協商、協同共治、依法治理等機制,繼續堅持“一定兩議三監督”決策機制,充分發揮村規民約作用,遏制不正之風。
-
學生自我鑑定表模板精選7篇
自我鑑定有助於明確職業發展方向和目標,為個人規劃和決策提供依據,自我鑑定可以幫助我們認識到自己的獨立思考和批判性思維,本站小編今天就為您帶來了學生自我鑑定表模板精選7篇,相信一定會對你有所幫助。學生自我鑑定表模板篇1畢業之際的,還是有非常大的提高,我自身...
-
高中畢業生自我鑑定推薦5篇
通過自我鑑定,我們可以更好地認識到自己的溝通能力和解決問題的能力,通過自我鑑定,我們可以認識到自己的性格和特點,本站小編今天就為您帶來了高中畢業生自我鑑定推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。高中畢業生自我鑑定篇1三年的時光有時候慢悠悠的,有時候迅速不及。但...
-
給學生的自我鑑定推薦7篇
自我鑑定是一個尋找自我認同的過程,讓我們更好地認識到自己的獨特之處,寫自我鑑定是一個不斷自我完善和提高的過程,下面是本站小編為您分享的給學生的自我鑑定推薦7篇,感謝您的參閱。給學生的自我鑑定篇1在大學學習的五年裡,我在提高自己科學文化素質的同時,努力提高...
-
在供應室的自我鑑定精選8篇
通過自我鑑定,我們可以認識到自己的優點和長處,自我鑑定是一種自我教育的方式,可以幫助我們不斷學習和成長,以下是本站小編精心為您推薦的在供應室的自我鑑定精選8篇,供大家參考。在供應室的自我鑑定篇1尊敬的領導、親愛的同志們:時光如流水,流古不流回,20xx年已經過去...