在社會實踐活動中培養學生的核心素養
今後將通過課程設計、教學實踐、教育評價等三個方面進行落實。今後學生髮展核心素養將成為課程設計的依據和出發點,引領和促進教師的專業發展,幫助學生明確未來的發展方向;
通過包含了課堂教學和社會實踐活動的教學實踐來落實;
作為檢驗和評價教育質量的重要依據,核心素養將明確學生完成不同學段、不同年級、不同學科學習內容後應該達到的程度要求。從本校實際出發,結合中國小生特點,設計有意義的社會實踐活動,通過豐富多彩的活動形式來培養學生的核心素養的各個方面。
中國學生髮展核心素養,以科學性、時代性和民族性為基本原則,以培養“全面發展的人”為核心,分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養,具體細化為國家認同等十八個基本要點。根據這一總體框架,可針對學生年齡特點進一步提出各學段學生的具體表現要求。
中國小生社會實踐工作的指導思想:以習近平總書記關於青少年成長成才系列重要講話精神為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀;堅持育人為本、德育為先、立德樹人,以滿足學生健康成長、全面發展需求為出發點,以提高學生的綜合素質為目標,以研究性學習、社群服務和社會實踐為主要內容,以加強思想道德教育、培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,引導中國小生在實踐中體驗、感悟、內化道德情感,豐富學生成長經歷,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力。
中國小生的核心素養不是天生的,而是經過後天教育習得的,是藉助學校這個教育平臺來習得的解決問題的素養與能力。核心素養也是學生適應社會最基礎也最重要的素養。核心素養是回答“培養什麼人、怎樣培養人”的問題,直指教育的本真——育人。因此,我校在立足核心素養堅定不移地推進素質教育,開展形式多樣的社會實踐活動,培養學生的終身發展,也為應對社會當前的改變與未來變化的需要。
羅亭學校是一所九年一貫制的鄉鎮學校,在校學生由本地戶籍學生和外來務工子女組成,其中有不少的單親、留守學生未曾出過灣裡,去見識外面的大千世界。學校根據實際情況和學生特點在2017年共組織了四次社會實踐活動:國中七八年級體驗農耕文化——軍事研學拓展活動、國小部體驗贛鄱文化——素質拓展活動、國中部七八年級送溫暖、獻愛心——孝老愛親活動、國小部四五年級研學參觀科技公司。
國中七八年級體驗農耕文化——軍事研學拓展活動,活動地點
選擇在西湖李家,就因為它按照“傳承華夏文化,恢復古村精華,重墨青山綠水,美我故鄉天下”的宗旨,圍繞“古村神韻,田園稻香,塘中蓮藕,山間鷺翔,農家飯菜,湖邊泳場”的建設思路,突出了“馬頭牆,紅石路,碧綠水,滿村樹”的特色,按照先村莊,後田莊,先村容,後文化的做法,在參觀過程中學生參觀農博管、體驗農博館,瞭解農業科學知識,認識農具、瞭解農業器材、體驗農耕的場所培養學生熱愛科學,熱愛農業的志向。有些農具連我們一同前往的教師也是頭一回見識,連聲讚歎古人的智慧。
整個沙場點兵活動由通過四大遊戲環節構成:
在規定的時間內完成各項任務:選隊長、起隊名、定隊訓、唱隊歌;
自我介紹並展示才華,相互重新認識;
以小隊為單位進行團隊展示,最終鍛鍊學生快速瞭解活動的相關內容與要求,快速形成團隊歸屬感,啟發好奇心和注意力,創造活躍的活動氛圍。
國小部體驗贛鄱文化——素質拓展活動旨在接受江西省情和絲綢之路歷史教育,挑戰運動科技極限,激發學生挑戰潛能。南昌萬達主題樂園融入江西地方特色文化元素,學生在遊玩體驗的過程中,能夠更加深刻了解家鄉特色文化,有利於傳統文化教育課程的開展,弘揚優秀傳統文化。來到“
國中部七八年級送溫暖、獻愛心——孝老愛親活動,學生前往羅亭鎮衛生院去慰問孤寡老人,美化周圍的環境,給老人們表演節目,和他們一起分享美食。在日常家庭生活中,父母長輩對子女寵愛有加,嬌慣過度,造成孩子只知接受別人的關愛,不懂得去關心別人,而大部分家長卻又忽視了教會孩子如何去愛別人。這樣,由於社會、家庭、學校、學生自身因素等各方面的影響導致學生缺乏愛心。那麼,通過這樣的活動讓學生體會感受被愛,去引發學生內心深處愛的意識,讓他們在被愛中健康成長,培養學生懂得感恩身邊的人和事,培養學生的關愛品質。
國小部四五年級研學參觀位於羅亭工業園區內的飛航科技有限公司,公司行政總裁吳總熱情地接待了孩子們,並向孩子們介紹公司概況和產品研發。孩子們參觀了公司行政辦公室、飛航科技室、產品研發部和科技長廊等處,學生們紛紛表示大開眼界,收穫豐厚,充分激發出青少年學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
以上四次活動通過豐富多樣的形式將核心素養的培養目標外化,學生通過豐富的情感體驗實現人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養的提升。
-
年度工作報告優質6篇
詳細的工作報告,能讓領導全面的瞭解你的工作態度,在職場中,我們經常需要通過寫工作報告來記錄自己的工作情況,下面是本站小編為您分享的年度工作報告優質6篇,感謝您的參閱。年度工作報告篇1辭舊歲,迎新春,過去的20xx年是忙碌而又充實的一年,也是加入公司從陌生到熟悉的...
-
兒科護士年度工作報告範文5篇
要想工作情況得到記錄,我們就必須將工作報告寫好,工作報告的寫作是需要對自己的工作有一個回顧分析的,以下是本站小編精心為您推薦的兒科護士年度工作報告範文5篇,供大家參考。兒科護士年度工作報告範文篇120xx年在院領導和護理部的正確領導下,在兒科科室主任以及科...
-
畢業生在校期間自我鑑定8篇
自我鑑定是我們對自己進行全面評估的機會,深,及時寫好自我鑑定對於提高自己的個人能力是有很大的幫助的,以下是本站小編精心為您推薦的畢業生在校期間自我鑑定8篇,供大家參考。畢業生在校期間自我鑑定篇1大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如在參與各種社團活動的過...
-
晉督培訓自我鑑定通用8篇
在自我鑑定的過程中,我們需要根據實際情況靈活調整和改進自己的領導力,自我鑑定需要根據反饋和評估結果進行調整和改進,以下是本站小編精心為您推薦的晉督培訓自我鑑定通用8篇,供大家參考。晉督培訓自我鑑定篇1作為一名新教師,我有幸參加了此次遠端培訓的學習,感悟許...