中學感恩教育實施方案
――――-感恩於心 報恩於行
為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,教育和引導學生弘揚中華民族傳統美德,促進家庭和諧,校園和諧。依據永教字【20XX】89號檔案精神和9月24號在全縣中國小校長會上縣委包部長、教體局張局長的講話精神,結合我校實際特制定本實施方案。
一 指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值觀為導向,以弘揚和培育民族精神為宗旨,以忠於祖國、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容,通過主題班會,課堂教學,讀書徵文、演講比賽、社會實踐等多種形式,開展感恩教育系列活動,全面提高我校學生的思想道德素質,使我校學生繼承和發揚中華民族傳統美德,時刻懷有感恩的心,做到熱愛祖國、愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、熱愛自然,把學生培養成知恩圖報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義事業合格建設者和接班人。
二 感恩教育目標體系及實現目標的渠道示意圖
感 恩 教 育 | 總 目 標 | |||
1.擁有一顆感恩的心; 2.自覺關心、幫助他人。 3.自覺回饋社會,報效祖國 | 感 恩 意 識 、 感 恩 道 德 | 有感恩心 | ||
有同情心 | ||||
有正義心 | ||||
孝敬父母 | ||||
尊敬師長 | ||||
珍愛自己 | ||||
有社會責任感 | ||||
熱愛集體 | ||||
報效祖國 | ||||
熱愛大自然 | ||||
感 恩 行 為 | 勤奮學習 | |||
學會包容 | ||||
保護環境 | ||||
回饋社會 | ||||
報效祖國 |
三,組織領導
組長:吳綿景
副組長:徐兆勇丁海軍
成員:劉二祥金貴根 吳雲彪 龐正苟 李煜民 徐國剛 邱永昌及各班班主任、教研組長
四 活動安排
(一)宣傳發動階段(20XX年9月)
對學生進行知恩教育,讓學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德是做人的起碼修養和品質。感恩絕不是簡單的回報父母的養育之恩,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全的人格體現。這一階段的主要活動:
(1)制定方案,張貼感恩教育活動倡議書,動員激勵。
(2) 懸掛感恩教育宣傳條幅,創設校園感恩教育氛圍。
(3) 召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會。
(4) 製作感恩教育專題板報和手抄報。
(二)組織實施階段(20XX年10月---12月)
1 感激黨和社會的關愛之恩
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生體會到社會的關愛。
(5)舉辦班級黑板報,有條件的班級辦圖片展。收集“祖國之最”,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。
(6)為敬老院和社會孤寡老人做好事。
(7)學唱一首感恩歌曲。廣播定期播放感恩歌曲。
(8)結合建國62週年舉辦“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網上簽名寄語活動,組織學生參加紀念建黨90週年網上徵文和知識競賽活動。
2 感激父母的養育之恩
(9)佈置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的話;給父母講一個開心的故事;做一些力所能及的家務勞動。
(10)開展“一封家書”活動,舉辦“算算親情賬,感知父母恩”活動
(11)舉辦班級“二十四孝”故事會
3 感激老師的教誨之恩
(12)開展尊師重教,向老師獻真情活動。
認真上好每一堂課;認真完成每一天的作業;見面給老師一聲熱情的問候;給老師寫一封感謝信;和老師交流溝通正確面對老師的批評。
(13)熱情邀請本版的任課教師參加班級元旦文娛聯歡活動,表達感激之情增進師生情誼。
(14)元旦向任課教師贈送祝福語,自制賀卡,傳送祝福簡訊、郵件。
4 感激同學的互助之恩
(15)開展“我為同學做好事”活動,樹立點滴之恩,湧泉相報的理念。
(16)回憶對自己幫助較大的同學1―3個,把自己的感恩之情通過一封信、電子郵件、電話等方式告知對方。
5 感激自然的饋贈之恩
(17)開展愛護自然,愛護環境活動。
植樹節植一棵樹、養一盆花;保護校內外綠地;不亂扔紙屑。
(18)舉辦“感恩於心,報恩於行”主題演講大賽。
(19)組織學生參加感恩教育徵文比賽,並選送4篇優秀作品報送縣教體局。
(三)總結深化(20XX年12月)
(20)評選“感恩教育先進班集體”。評比標準如下:
班級感恩教育結果評價標準
測 評 內 容 | 測評條件 | 得分 | ||||
政 治 思 想 | 1、全班同學能積極參加學校組織的各項活動。(5分) | |||||
2、活動時遵守學校紀律(5分) | ||||||
育 人 環 境 建 設 | 3、教室環境佈置合理、物品擺放整齊、整潔(4分) | |||||
4、人環境體現感恩教育特色 (5分) | ||||||
5、根據感恩教育要求開展各項活動(10分) | ||||||
6、寢室管理規範、文明(20分) | ||||||
7、班級有感恩活動計劃並實施及時上交各種教育過程資料(10分) | ||||||
安 全 教 育 | 班級積極開展安全教育,各項安全制度、 措施落實,無安全責任事故(5分) | |||||
活 動 效 果 | 道 德 品 質 | 8、全班同學遵守中學生守則,遵守社會公德嚴格遵守校紀校規,不酗酒、不打架鬥毆、不賭博、不偷盜,按時上課,不遲到早退(10分) | ||||
9、全班同學自覺愛護學校公物。(3分) | ||||||
10、衛生習慣良好(5分) | ||||||
11、談吐舉止文明、尊師重教、尊老愛 幼、團結互助。(5分) | ||||||
表 | 彰 | 獎 | 勵 | 12、學生或班級獲獎情況(5分) | 查獲獎證書或獎狀 | |
13、成績良好(8分) | 看月考成績 |
(21)評選“感恩合格生”和“感恩之星”(“孝順之星”、“尊師之星”、“團結之星”、“環保之星”)
感恩合格生評選標準
①遵守學校的規章制度(班主任考核)
②尊敬師長、語言文明(任課老師考核)
③通校生每天至少在家做10分鐘家務活,住校生週末在家至少做1小時的家務活(家長、老師考核)
④ 常說感恩的話
“感恩之星”評選標準另定。每班各星各評議人,擬寫獲星辭和獲星感言,頒發獎狀。
(22)及時上報“感恩教育”活動成果,撰寫通訊報道,上交活動總結。
五 活動要求
1 強化領導,精心組織,確保感恩教育活動落到實處
感恩教育是一項長期的學校養成教育工作,必需持之以恆,常抓不懈。分管校長為總落實人,政教處、團總支具體操作落實,各處室,各班班主任及各科任教師要大力配合。
2 突出重點,圍繞“五體會五感激”有序開展。
體會黨的領導取得的偉大成就,祖國大家庭的溫暖,感激黨和社會的關愛之恩;體會父母千辛萬苦撫養成長,感激父母養育之恩;體會老師無私奉獻、諄諄教導,感激老師教誨之恩;體會同學朋友間愛心互助、共同成長,感激同學互助之恩;體會大自然環境優美、物產富饒,感激自然饋贈之恩。
3 注重方法,做到“五個結合”
感恩教育要與學校校會、團會、班會、晨會相結合;感恩教育要與學生行為規範相結合;
感恩教育要與節日慶典相結合;感恩教育要與學科教育相結合;感恩教育要與家庭教育、社會教育相結合。
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