關於防震減災演練活動方案

為了活動順利開展，先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。下面是本站為大家整理的關於防震減災演練活動方案，供大家參考。

關於防震減災演練活動方案
　　
　　今年5月12日是我國第x個防震減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至5月15日為防災減災宣傳週。圍繞防災減災主題，學校將開展系列活動，以提高全體師生的防災減災意識。
　　
　　一、開展災害風險隱患排查治理活動
　　
　　安全工作領導小組帶領總務後勤人員，對學校進行一次全方位排查，重點檢查消防設施、室外運動器械、圍牆、C樓南山坡、食堂、實驗室、電路及電氣裝置、二期工程工地等場所，對存在的安全隱患做到及時排除，確保教育教學秩序正常，保障師生生命財產安全。
　　
　　二、開展防震應急疏散演練活動
　　
　　結合“5。12”開展師生防震應急疏散演練活動，方案詳實，人員組織有序，讓全體師生進一步熟悉應急避難場所、疏散路徑、災害預警訊號和程式。地震災害難預測，具有突然性，臨時播放警報時間上不允許，所以此次疏散採用哨聲預警，專人負責。
　　
　　三、開展防災減災系列教育活動
　　
　　一是利用群眾晨會對全校師生宣傳教育；二是結合班級學生特點，用好週二安全夕會對本班學生進行水上安全教育；三是出好班級板報安全宣傳教育欄；四是週五的班隊會由德育處統一主題，在活動中讓學生潛移默化受到教育，增強安全教育效果。
　　
　　四、做好防災減災宣傳週系列活動宣傳報道
　　
　　德育處、總務處對每次活動做好小結，用心向網路、電臺、報刊等媒體投稿，宣傳防災減災經驗做法，營造防災減災輿論氛圍，擴大影響面，增強教育效果。
　　
　　關於防震減災演練活動方案

　　一、演練目的
　　
　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
　　
　　二、演練要求
　　
　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情訊號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
　　
　　三、地震應急疏散演練領導小組
　　
　　總指揮：
　　
　　副總指揮：
　　
　　訊號員：
　　
　　一樓樓梯口：
　　
　　二樓樓梯口：
　　
　　四、地震知識學習各班班主任對學生講授應急避震與緊急疏散的相關知識。
　　
　　五、演練準備
　　
　　1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
　　
　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。
　　
　　六、演練程式
　　
　　1、訊號員發出“地震警報”訊號。
　　
　　2、上課教師立即停止授課，立即告知學生髮生了地震，要求學生不要慌亂並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，並儘可能用書包或其他物品保護頭部，演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己）
　　
　　特別強調：教師要給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二要一切行動聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利於避震；與外牆和窗戶操持一定的距離，避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便於震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震後有秩序的撤離。
　　
　　3、１分鐘後，訊號員發出解除“地震警報”訊號。
　　
　　4、教師組織學生進行有秩序地緊急疏散。
　　
　　(三)緊急疏散演練
　　
　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
　　
　　2、演練各班撤離路線如下：
　　
　　一樓各班直接出門到操場集中並蹲下；四年級及五年級依次從樓梯下到操場集中並蹲下。
　　
　　七、總指揮總結演練
　　
　　注：演練疏散要求與注意事項
　　
　　（1）在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。
　　
　　（2）教師應在每層樓梯把守，指揮學生由秩序疏散。
　　
　　（3）疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
　　
　　（4）疏散過程中以雙手護頭，以防被砸。
　　
　　（5）各班學生到達集中地點後，學生要蹲下保護頭部。
　　
　　關於防震減災演練活動方案

　　一、演練主題：防震減災應急疏散演練
　　
　　二、演練目的
　　
　　為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防範能力，能夠有效地防災減災，當災害來臨時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產損失。根據安全工作需要，結合我校的實際，特制訂我校防震減災應急疏散演練活動方案。
　　
　　三、演練原則
　　
　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節，保證效果。
　　
　　四、演練時間：20xx年5月10日上午9:40
　　
　　五、疏散演練指揮部
　　
　　1、疏散演練領導小組
　　
　　總指揮：
　　
　　副指揮：
　　
　　成 員： 各段級主任
　　
　　2、演練人員職責分工：
　　
　　總指揮：
　　
　　現場指揮：
　　
　　六、疏散演習準備
　　
　　（一）各班進行動員和佈置，進行安全教育，講解防震減災應急疏散的注意事項。
　　
　　1、演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震、當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
　　
　　2、警報訊號： 應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動訊號。 防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發生地震，學生進行應急避震。在教室裡可以護住頭部躲在書桌下或牆角邊。第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。聽到警報後按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領下迅速從安全通道向教學樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發生意外，和同學並行時不得推搡、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
　　
　　3、發生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮靜，穩定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
　　
　　4、已被裹挾至人群中，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令；要發揚團隊精神，因為組織紀律在災難面前顯得更為重要。心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
　　
　　5、當發現自己前面有人突然摔到，應馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞資訊，告知後面的人不要向前靠近。
　　
　　6、若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸後，以保護身體最脆弱的部位。
　　
　　7、在教學樓內逃生過程中，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
　　
　　（二）、班主任預先各自利用課餘時間，向學生講解本次活動的目的以及注意事項。
　　
　　七、具體演練活動安排
　　
　　（一）正式演練時間：20xx年5月10日上午9：40
　　
　　9:40分：所有參與安全防護的教師到後操場集中。
　　
　　9:45所有參與安全防護的教師按時到崗；
　　
　　9：50分：各班開始進行演練前安全教育。
　　
　　9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，郭聰穎語音播放地震警報，各班開始進行應急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
　　
　　9：47分 疏散演練開始
　　
　　待各樓、各樓層、各處所防護教師到位後，應急演練集合訊號最早為三聲長哨音（XX），訊號的釋出由決定緊急疏散的領導現場指定人員實施，緊急疏散訊號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，郭聰穎廣播語音提醒（各位同學，請大家在老師的組織帶領下有序撤離。）
　　
　　（二） 疏散路線及順序安排
　　
　　1、4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結。順序：　103、104、401、402.
　　
　　2、4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
　　
　　3、直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
　　
　　4、3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
　　
　　5、班級內的學生分好組，前幾排的學生由前門出，後幾排的學生由後門出，門邊安排一名班幹部扶住門，門口的學生負責開門，保證通道暢通。
　　
　　6、撤離時成兩排撤離，一排順牆根，一排順樓梯欄杆，互不貼身。
　　
　　（三）疏散目的地：學校小廣場。
　　
　　學生撤出後，迅速向學校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班幹部應主動招呼本班同學一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地後，應立即檢查本班人數和損傷情況，迅速報告，並安撫學生。班主任不在現場，由現場指揮人員指定專人負責。
　　
　　（四）集中地組織安排：
　　
　　人員：黃炎鬆 職責：有序指揮集隊及散場
　　
　　附件1：疏散保護安排
　　
　　各樓道、樓梯口防護老師安排：（防護教師必須於9:40到操場領取安全牌，9:45準時到達防護崗位。）
　　
　　各班班主任組織帶領本班學生撤離的同時，要及時把握本樓梯和本班師生撤離情況，及時控制本班學生撤離的進度。