國小集體比賽活動方案
為了全面推行素質教育,為了傳承和發揚中國書法的歷史文化,為了豐富學生的課餘生活,增強學生的體質,展示學生的各種才藝,培養學生合作精神和集體榮譽感。我們決定在年級組內開展學生硬筆書法、數學手抄報和1分鐘的跳繩比賽。
一、1分鐘跳繩比賽
1、比賽時間:三月底
2、參賽物件:四年級全體學生。
3、評委:
組長:許波
組員:張智、張麗娜、李萍、蘭燕、吳聲鳳、黎建軍、劉國芳、莫瑤、鍾麗萍
4、比賽方法:
1)利用陽光鍛鍊時間在各班內進行初賽,要求人人蔘與。
2)各班分男女,分別推選5名參加年級組的決賽。
3)按班級參賽學生所跳次數的總和數最多來評出冠、亞軍班,並設獎勵。
5、比賽規則:
1)每一位學生都有參賽的機會,時間為1分鐘。
2)比賽嚴格按照國家體育規則執行:比賽前把計時器調為0,如有作弊現象,取消參賽資格。
3)比賽結束後,按班級參賽學生所跳的總次數的高低決定名次。
(注:各班主任在比賽前要組織好學生做好比賽的準備活動,確保學生安全,發揮好最好的成績。
二、數學手抄報比賽
1、比賽時間:四月底
2、參賽物件:四年級全體學生。
3、評委:
組長:馬娜娜
組員:黎建軍、張智
4、比賽方法:
1)倡導全員參與,在班級內選擇10份優秀的作品參加年級組評比。
2)、內容不限,形式不拘,有數學學科的特色,可配有恰當的圖畫等。
3)、要求選用八開素描紙。
4)、參賽的學生每人一幅作品,且一人只有一次獲獎的機會。
5)優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。
(注意:在小報的背面註明班級、學生姓名、指導老師)
5、比賽規則:
1)每一位學生都有參賽的機會。
2)參賽學生每人送一份小報參賽。
3)先由本班的任課教師初評,推出10份參加年級組的評比。
4)評比時按作品的優劣評出一、二、三等獎。
5)年級組根據獎次設獎。
(注:各班任課教師,在比賽前期要對學生學生進行小報創作的輔導,確保發揮好最佳的成績。
三、硬筆書法比賽
1、比賽時間:五月26日
2、參賽物件:四年級全體學生。
3、參賽字型:硬筆楷體。
4、參賽要求:四年級全體學生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。但字的個數必須在120字及以上,不用標點符號;參賽者須用統一制定的書寫紙書寫,一格一字,並在參賽紙的背面右下角按要求填寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不捲曲。
5、作品數量及上交時間:每班交作品10件,須在5月26日前交學校語文教研組長。
6、比賽方式:
1)全員參與。
2)比賽時間:5月26日下午1:40——2:00。
3)比賽地點:各班教室。
7、評比要求:
1)參賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字、漏字等,取消其評選資格。
2)在年級中評選出優秀作品發獎以示鼓勵。
3)優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。
8、獎項設立:
每年級評選“小小書法家”名:一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名
9、評委:
組長:吳聲鳳
成員:張麗娜、李萍、蘭燕
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