防震減災應急演練方案2021（通用三篇）

針對可能發生的事故，為迅速、有序地開展應急行動而需要預先制定的行動方案。下面是本站為大家整理的防震減災應急演練方案2021（通用三篇），供大家參考。

防震減災應急演練方案
　　
　　為提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步 深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震發生 後能快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地 減輕地震災害造成的損失，更好地展示全校師生防震減災宣傳教育工作成果，制定如下實施方案。
　　
　　一、演練機構設定 學校成立演練指揮部。
　　
　　成員如下 ：
　　
　　總指揮 ：
　　
　　副總指揮 ：
　　
　　組員 ：
　　
　　職責 ：負責演練時地震發生及疏散時的訊號發出，以及對現場秩序的總指揮。
　　
　　指揮部下設 5 個小組 ： 1 、物資醫療組 組長 ：龔譚某某 組員 ：牟某某 職責 ：負責籌建臨時指揮中心 ；準備醫療器械和藥品， 負責將傷員運送到指定安全區，進行簡單救治後，根據傷 情決定是否送往就近醫院救治。 2 、教室應急組 組長 ：肖志琴 組員 ：郭某某 職 責 ：聽到指揮部發出“地震發生”的訊號（地震 模擬聲），指揮教室內學生迅速抱頭蹲下、躲到課桌旁邊， 一手拿書本抱頭一手用力抓住桌腳 ；老師隨學生在教室避 險 ；並安撫學生不要驚慌及亂跑等。 3 、疏散組 組長 ：餘某某 組員 ：餘某某、劉某某、餘某某、任濤 職責 ：在每層樓梯口站崗，並在指揮部現場指揮下， 依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散全體師生 到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師 生快速、安全地撤離現場。 4、安全保障組 組長 ：王某某 組員 ：白某某 職責 ：負責維持疏散集中地區內學生的秩序，瞭解校 內區域的情況，加強巡視。 5、廣播攝影組 組長 ：吳某某 組員 ：楊某某 職責 ：負責音響裝置和攝影。
　　
　　演練地點 致遠學校田徑場
　　
　　演練時間 xx年x月x 日。
　　
　　二、應急演練程式
　　
　　地震發生階段 ：模擬發生 5——6 級中強地震， 全體師生進行應急避震，教室內學生迅速蜷縮蹲下、躲在 課桌旁邊，一手拿書本抱頭一手用力抓住桌腳 ；老師隨學 生在教室避險 ；教室外上課的學生，應在空曠地方蹲下， 不要亂跑，由上課老師統一指揮。
　　
　　疏散演練階段 ：所有師生從教學樓疏散到運動 場（開闊地帶），清點人數。
　　
　　三、演練啟動方式
　　
　　以播放地震模擬聲音為訊號，由總指揮發出。 聽到“地震發生”的訊號（地震模擬聲），全校教室內學 生迅速蜷縮蹲下、躲在課桌旁邊，一手拿書本抱頭一手用 力抓住桌腳，不要靠近視窗 ；老師隨學生在教室避險 ；教 5 4 2 015 .0 7 / B SAFE CAMP US 室外上課的學生，應在空曠地方蹲下，不要亂跑，由上課 老師統一指揮。
　　
　　地震（約十五秒）後，以一聲長鈴聲（或廣播） 為疏散訊號，由總指揮部發出。聽到疏散訊號後，學生在 教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地按指定 路線向運動場（開闊地帶）疏散。
　　
　　四、疏散演練安排
　　
　　一聲長鈴聲（或廣播）響後，疏散組人員和相 關人員及時趕到現場指定地點，組織疏散學生，以防出現 混亂。各班疏散任務由班主任組織（地震發生時由上課老 師組織）。班主任組織全班學生疏散（班主任最後離開）。
　　
　　疏散順序 1、樓層疏散按低至高順序進行，每層樓疏散時間間 隔為 1 分鐘 ；教室疏散順序以樓梯按近到遠進行，各班疏 散間隔時間為 30 秒鐘。 2、在一樓教室的學生應快速有序地直接疏散，通過 走廊或通道向運動場（開闊地帶）疏散。 3、二樓（含二樓）以上教學樓的疏散方法和疏散時 間順序如下 ： （1）疏散方法 ：以教學樓中間為分界線，分成左右兩 邊，左邊教室的學生走左邊樓梯，右邊教室的學生走右邊 樓梯 ；奇數層教室（宿舍）的學生走樓梯內側，偶數層教 室（宿舍）的學生走樓梯外側。 （2）疏散時間順序 ： 不同樓層之間的時間順序 ：二、三樓教室（宿舍）的 學生聽到一聲長鈴聲（或廣播）後立即進行疏散，四樓以 上每兩層之間延長 2 分鐘（如四、五樓比二、三樓推遲 2 分鐘進行疏散 ； 同樓層之間的時間順序 ：同樓層同一方向疏散的班的 學生從靠近樓梯口的班開始疏散，後面的班每班依次推遲 30 秒鐘疏散，其疏散時間應具體落實到每個班。
　　
　　疏散路線及負責樓內疏散老師的安排。 1、路線安排 ：師生從教學樓走下一樓後快速疏散到 運動場集中。 2、每棟教學樓有兩個疏散樓梯口，教學樓每層樓梯 口安排兩位老師指揮。具體負責人由年級組安排。
　　
　　教室內學生疏散安排如下 ：每班靠門的學生立 即把門開啟，按座次分前後門撤出教室，以班為單位有序 撤出。學生由班主任負責組織疏散（地震發生時由上課老 師組織），負責各樓層疏散工作的老師，應立即到所在樓 層樓梯口處指揮學生疏散。在撤離途中，如出現擁護摔倒， 後面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“停”，同時向兩 旁散開，各班老師指揮本班學生停下，護送摔倒的同學下 樓後，再指揮學生按順序撤出。
　　
　　教室外上課的學生，應在空曠地方蹲下，雙手 保護頭部。不要亂跑、不要回到教室，注意避開高大建築 物或危險物（如圍牆、電線杆等），聽從上課老師統一指揮， 向運動場（開闊地帶）疏散。
　　
　　其他疏散注意事項 ： 1 、每個教室的學生以組為單位，迅速、有順序地疏散。 在樓梯或走廊裡，不要慌亂奔跑、互相擁擠、爭先恐後， 避免跌倒。 2 、負責老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。 3 、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。 4 、疏散途中不能走電梯下樓，不能穿過建築物，要 儘量避開建築物和電線。 5 、學生在疏散時不要求穿著整齊，但應穿鞋。
　　
　　（各班學生到達集中地點後，學生站好，各班班 主任應立即清點人數、檢視學生受傷情況，並將人數和受 傷情況向級長報告，再由級長向總指揮報告。如有學生受 傷，則將傷員運送到指定安全區進行簡單救治後，根據傷 情決定是否送往就近醫院救治。如人員到齊，則由總指揮 宣佈演練結束 ；如尚未到齊，則查詢遺漏人員，待人員全 到齊後才由總指揮宣佈演練結束。
　　
　　五、應急演練要求
　　
　　在地震應急模擬演練前，各班老師要對學生進 行基本地震科普知識教育，防止發生地震謠傳或誤傳，保 持社會安定。
　　
　　要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救 等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培 訓，並作精心的準備和佈置。
　　
　　整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期 的目的，收到很好的宣傳和教育效果，為今後區域內一旦 發生地震，能及時採取有效措施、安全疏散學生積累寶貴 的經驗。
　　
　　防震減災應急演練方案

　　一、 演練目的
　　
　　通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
　　
　　二、 演練安排
　　
　　1、內容：
　　
　　（1） 應急避震演練，緊急疏散
　　
　　2、物件：全體幼兒和教職工
　　
　　3、、時間：20xx年x月x日 下午隨時
　　
　　三、 演練準備
　　
　　1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
　　
　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
　　
　　四、 演練要求
　　
　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
　　
　　2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
　　
　　3、按規定線路疏散，不得串線。
　　
　　五、組織機構
　　
　　（1）領導小組：
　　
　　組長：園長
　　
　　成員：全體教職工
　　
　　訊號員：副園長
　　
　　（2）教室室內指導組：各班教師和保育員
　　
　　1“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
　　
　　2“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場
　　
　　3班級老師要自始自終跟對，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
　　
　　（2） 疏散線路沿線工作
　　
　　1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
　　
　　2處理幼兒疏散過程中偶發事件
　　
　　六、 演練程式
　　
　　1、訊號員發出“地震警報”
　　
　　2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量捲曲身體，降低身體身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為一分鐘。
　　
　　3、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。
　　
　　4、2分鐘後訊號員接觸鈴聲
　　
　　5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
　　
　　6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
　　
　　7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
　　
　　8、訊號員對幼兒進行地震宣傳教育。
　　
　　9、宣佈演練結束，各班依此退場，返回教室。
　　
　　防震減災應急演練方案

　　一、指導思想：
　　
　　堅持“安全第一、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體，推動幼兒園應急避險演練活動的規範化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。
　　
　　二、活動目的：
　　
　　通過開展“防災減災宣傳週”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
　　
　　三、活動時間：
　　
　　四、活動內容及形式：防災減災教學活動、防災減災應急演練
　　
　　1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。
　　
　　2、全園開展應急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）
　　
　　五、班級教育活動內容安排：
　　
　　1、利用學習防火災、防地震、防颱風、防洪水等安全知識。
　　
　　2、結合健康活動，學習防火災知識。
　　
　　3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災知識。
　　
　　4、參加全園內逃生演練活動。
　　
　　六、活動要求：
　　
　　1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。
　　
　　2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
　　
　　3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
　　
　　4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。