經典誦讀美讀活動方案
一、活動目的:
經典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠,是人類偉大的精神財富。為進一步促進全校師生文化素養的提高,倡導閱讀經典,與高尚對話,與智慧碰撞,在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產,營造書香校園,豐富校園文化生活,提高普通話和朗誦水平,特舉行經典美詩文誦讀比賽活動。
二、活動主題:
誦讀中華經典弘揚校園文化
三、選文要求:
參賽的經典美文需圍繞“大力弘揚中華民族優秀傳統文化和民族優良傳統”為主題,推進社會主義核心價值體系建設,展示當代兒童積極向上的精神風貌,推進全市”思想道德建設六項引領行動“的發展。
四、活動過程:
1.以學年為單位,人數在6--50人
2.語文老師負責誦讀指導,協助做好各種材料準備(誦讀文字和背景音樂)。
3. 4月26日—5月8日,參賽人員自行佈置任務,自主排練。
4.5月10日前,以學年為單位,把本學年的誦讀內容及參賽選手名單報少先大隊輔導員。如有配樂,需提前交到政教處。
5.5月9日在四樓大會議室舉行經典美文誦讀比賽。
6 經學校教師評選小組評選出2個精選節目,上報穆稜市教育業務股,參加市裡評比
五活動要求:
1.以學年為單位參賽,單人或組合均可,不得棄權。參與人數上可以單人、雙人、多人;參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦等。
2.賽前,請語文老師悉心指導,在選編內容、朗誦形式等方面給予指導,確保本次比賽活動的豐富性和實效性。
3.參賽內容:紅色經典:革命傳統詩文、經典論著;國學經典:古典文集類;地方文化經典;丹江文化類。時間限制在8-10分。
4.比賽順序:抽籤確定比賽順序,主持人主持。
5.比賽地點及時間:四樓大會議室,****年5月9日下午。
6.設獎辦法:一等獎2名,二等獎3名,其餘為三等獎,獲得一等獎的班級頒發優秀指導教師獎。
六、評比細則:
1詩詞內容:內容健康積極向上,具備較高的文學欣賞性、還有一定的愛國教育宣傳性。
2 語言表達:普通話標準,語言流暢,正確把握詩詞節奏,有詩韻。(20分)
3 感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現力,詩情並茂。(25分)
4 表演形式:團體賽,表演形式大膽創新展現班級特點,形式與內容配合恰到好處(20分)
5儀態風度:服裝整潔,精神面貌良好,進退場整齊有序,朗誦大方鎮定,颱風好。(15分)
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