國小下期電教活動月方案
一、指導思想
為提高我校的辦學水平和教育教學質量,牢固教學工作的中心地位,調動教師從事教育教學工作的積極性,提升校本教研的實效性,實現學校教育教學管理的科學化、規範化、民主化,我校教學活動月以常態教學為中心,加強學校教育與家庭教育的緊密結合,強化教師的新課改意識和改革創新精神,吸納新的理念,進一步打造我校的課堂教學特色特制訂本方案。
二、活動時間:
20XX年10月8日——20XX年10月31日
三、活動工作小組:
本次活動在學校行政集體領導下,成立具體的工作小組,安排如下:
組 長:劉常平
副組長:郝藝蘭
組 員:楊城花、李紅豔、李湘南及各教研組長
四、主要活動安排:
1、專題講座:(10月15日下午2:30)
內容:待定
主講:婁底三小吳芙蓉老師
要求:
(1)全體語文教師必須參與活動,有課的自行調換;歡迎其它教師前來學習。
(2)講座沒有做完之前,任何人不得提前退場。班主任老師安排別的教師幫著放學。
2、主題研討沙龍:(10月19日)
語文:低段識字、寫字教學大家談
其它學科:如何使 課堂教學更高效?
(1)各位教師結合本人的教學實踐,撰寫一篇經驗材料或論文。
(2)字數1500字左右,標題為二號、宋體字,正文為四號、仿宋字。
3、構建高效課堂教學模式展示課:
橫幅:婁底四小20XX年下期“高效課堂”教學研討暨“家長開放日”活動
時間:10月17日(語文)
10月18日(數學)
10月19日(作文)
地點:階梯教室
授課老師:劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀豔老師、蔡豔老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求:
(1)授課教師要恰當使用多媒體課件輔助教學。
(2)上課前,授課教師在規定的表格中寫好一份教案交教導處。
(3)授課教師在上課前一天,通知本班10——15位學生家長來校進行課堂觀摩活動。
(4)10月17日,全體語文教研組長參與聽課、評課活動。
10月18日,全體數學教研組長參與聽課、評課活動。
10月19日,全體作文課題組成員參與聽課、評課活動。
(指定一名主評老師採取“三三原則”進行評課。)
(5)歡迎全校教師積極參與聽課、評課活動。
4、集體備課:(10月中下旬)
(1)教研各組選擇派一名成員完成一次個案初備,全組教師在雙週教研組活動時間裡進行研討,各抒己見。
(2)各組成員結合本班實際情況進行第二次備課後,對教學設計進行實踐。
(3)各位教師上完課後自覺進行反思,初步探索集體備課的模式和規律。
(4)其它教師依此完成規定的個案初備,實現資源共享。10月底請教研組長收齊交教導處。
5、參加上級教學比武活動:
(1)李娟老師參加全區國小科學教師實驗創新大賽。
(10月16日、二中)
(2)何鳳老師參加全省小語團體會員單位的評課活動。
(10月28日——10月31日、長沙)
6、組織學生參加全省校園作文大賽:
(1) 國小組倡導“想象、純真”,關注學生的想象能力和天真個性。
(2) 參賽作品嚴禁抄襲;講究文理,提倡創新,自主作文,切忌空洞。
(3) 各位班主任老師組織學生自願徵訂《20XX年度中國小生獲獎作文選》。(10月15日)
(4) 班主任或語文教師組織學生從平時的習作中擇優投稿。(11月中旬)
教導處
婁底四小 工 會
家長學校
20XX-10-8
主評老師:
您好!感謝您能積極參加本次教學研討活動,請您認真聽課,並做好筆記。在評課時,堅持“三三原則”評課,即說出教學活動中三個優點和三個缺點,及相關的理論依據和改進方法。讓我們在活動中相互學習、共同進步!
順祝:歲月靜好!
萬事如意!
教導處
20XX年10月17日
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