給老師的建議書
尊敬的老師:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那裡塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:本文由一起去留學編輯整理,轉載自一起去留學
一、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;二、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
三、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
鑑於以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
一、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且定期更換圖書,已防同學們乏味;
二、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
三、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
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保護地球建議書國小生版
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