藍天下的至愛倡議書
親愛的老師、同學們:
每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體,他們的生活中有著諸多的困難:盲人見不到光明,無腿青年只能坐在輪椅上。他們每天面對著太多的痛苦和無奈,但也有很多殘疾人並沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反,他們有著對生活的追求,他們在頑強的追尋中體現著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄,有勤奮好學的學生,有業務精湛的技術人員,有艱苦創業的企業家。
但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在,同在一片藍天下,我們應該有著同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人,關愛殘疾人,提倡多一點尊重,少一點偏見,全社會每個人都能伸出自己關愛的手,奉獻自己的愛心,讓每個殘疾人都能感受到人間的溫暖。
扶貧助殘是中華民族的傳統美德,是建設和—諧社會、文明社會的重要內容。作為跨世紀的新時代青年,我們應該肩負起社會的責任,做文明的先鋒,讓我們每個人都奉獻一份愛心,把溫暖送進每一個殘疾人心中,同殘疾人共享一片蔚藍的天空!
篇二、藍天下的至愛倡議書尊敬的老師、親愛的少先隊員們:
早上好!
當我們愉快學習時,當我們幸福生活時,當我們與家人共享天倫之樂時,你是否知道,在你、我身邊,與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學,卻因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力,無法安心學習或者繼續學業,擁有同樣的天空的,他們卻無法享受同樣燦爛的陽光。
一(2)班的葉同學,父母離異,父親已回安徽老家,母親出走許多年未曾回家,家裡還有70多歲的爺爺,沒有勞動能力,葉郭峰靠60幾歲的奶奶打零工維持生活,由於他母親的戶口還在葉家,他們無法申請政府的困難戶補助,家庭生活非常貧困。
一(1)班和四年級的張姓是兩兄弟,他們是外省來餘杭的創業者子女,租住的學校附近,一家人吃住在僅有20來平方的2個房間裡,條件非常艱苦。
六(1)班林同學,家中比較困難,全家五口全靠父親打零工收入生活,母親有精神問題,家中還有姐姐也還在上學,生活比較困難。
六(2)班高同學家住舟枕郎宅,系三峽移民。母親是半啞人,雖依依呀呀,但是口齒不清,很多單位都不招收她,只能在家務農。爸爸沒有一技之長,務農幾年後,經人介紹現在某單位做保安,收入也不是很高。全家只能靠爸爸的微薄收入生活,因此生活較為貧困。
同學們:扶貧濟困,奉獻愛心,是我們中華民族的傳統美德。其實我們只要少吃一次零食,少買一瓶飲料,就可以將節省下來的錢幫助我們身邊最需要幫助的同學,以解他們的燃眉之急,就能讓他們繼續美好的學習生活。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤乾渴的心田。
同學們,我們都是祖國的花朵,我們都是祖國的未來,祖國需要我們每一個人的健康成長。現在,請伸出你溫暖的雙手,奉獻你真誠的愛心,讓愛充滿校園,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人。人人獻出自己的愛心,校園將變成美好的學習園地;人人都關心同學,我們就能在學習的道路上攜手前進,共攀高峰。
謝謝!
篇三、藍天下的至愛倡議書愛,在同一片藍天下
當我們沐浴著晨光走向教室的時候,是否想過,有一群人需要用冰冷的輪椅度過生命中的每一天;當我們和家人齊聚一堂,歡聲笑語的欣賞著精彩的電視節目時,是否想過,有一群人連感受藍天白雲的平凡都是一種奢望;當我們在美妙的音符中盡情陶醉的時候,是否想過,有一群人永遠生活在無聲的世界裡。
是的,這一群人就是生活在我們周圍的殘疾人。每年的12月3日是“世界殘疾人日”,據不完全統計,目前我國大約有各類殘疾人八千多萬,全世界共有殘疾人五億左右,這一刺眼的數字無時不刻的提醒著我們,關愛殘疾人,人人有責。
理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,很多事情在我們看來是舉手之勞,對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給殘疾人一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施,只需你付出繞一點彎路的時間。
關愛殘疾人是全社會的責任,是我們每一個人的責任。我倡議,讓我們從從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,獻出你的愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫助,做一個文明的使者,做一個傳遞愛的健全人吧!
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