勇爭先的演講稿8篇

對於寫好的演講稿要提前進行預演，演講稿是我們在重要場合發表個人觀點的文稿，下面是本站小編為您分享的勇爭先的演講稿8篇，感謝您的參閱。

勇爭先的演講稿篇1

不知過了多久，我猛然睜開眼睛，不是熟悉的房間，而是一個宿舍。

這時，有一個年輕人在我面前。“你是誰?”他笑了：“我是解放軍。”“squo;我是解放軍……squo;，”我驚道，“你是雷鋒?!這是哪兒?”“這是我的宿舍啊!你先別走，陪我聊聊天吧。”他真心地懇求道。“嗯，那好吧。”

“你喜歡幫助人嗎?”這是他的第一個問題。“嗯，還好吧。”我不知道怎麼回答。“今年是多少年啊?”“2012年了。”“唉，我已經死了50年了。這裡的時間或許定格在那一天了。”我好想說說什麼來安慰他。“不過我這也算鞠躬盡瘁死而後已了。”他釋然的一笑。

“2012年了啊，時間過得可真快。一眨眼就50多年過去了。現在的人還好嗎，還樂於助人嗎?”他急切地問道。“嗯……還好吧。”“我不如你啦，”我說，“我想在當時，你的燦爛的笑臉，你的這一雙援助之手絕對是最受人歡迎的。”我很為自己找到語句安慰他感到高興。“我沒什麼感覺，我只為自己能幫助到別人而高興。”他真誠地看著我。

“據說毛主席還為你題過詞。”我說。“嗯，是squo;為人民服務squo;，但這不是我們每個人都該做到的嗎?”“……”我感到有點慚愧。

“你最遺憾的是什麼?”我很好奇。“我最遺憾的是不能再幫助人了……”他看著我，面色很沉重。“其實，你時時刻刻都在我們的身邊。”我安慰道。“真的?你帶我去看看!”他興奮不已。

我突然醒了過來，今天是週日，我要去上課。

我走上了公交車，公交車上人擠人，沒有一個座位。我找了一個空地站了下來。這回真知道了什麼叫做摩肩接踵。這時，上來了幾個老人，他們的眼睛深陷在了眼眶之中，顯然很老了，飽受了滄桑。他們顫顫巍巍地走上車，扶著欄杆投幣。“他們只能站著了，”我想。他們繼續往車內挪動，車裡更擁擠了。“唰唰”幾聲，幾個年輕的小夥子下來了：“老人家您坐，我們就要下車了。”老人們臉上一驚，笑了，竟然也那麼燦爛。“謝謝你啊小夥子!”“沒事，這是我們應該做的。”儘管車廂內還是很擠，但是沒了之前那種窒息的感覺。一束陽光爬進了窗，一股清風鑽進了窗，陽光暖洋洋的，風清涼涼的。

上了課，我走了回來。我走進了公園。這時，我看到了一個老奶奶，她手中提著很多菜，還有一個水桶，顯然很重。這時候，天下起了毛毛細雨。她沒辦法躲雨，只有冒雨前進。我實在忍不住了，走上前去：“老奶奶，我幫您提吧。”並且不由分說地提起她的菜。“謝謝啊，小夥子。”老奶奶的臉笑成了一朵花。天空突然放晴，陽光如金子般燦爛。

這時候，我聽見雷鋒在我耳畔低語：“看來是真的，我會永遠陪伴在你們身邊。”

勇爭先的演講稿篇2

大家好!很榮幸，今天我能夠站在這裡與大家共同分享我的工作經力與感想。

我是來自報社廣告中心域外部門內勤的___，我於20__年進入報社工作，至今在我報社已積累有將近七年的工作經驗。在這將近七年的報社廣告中心域外內勤工作中，我從最初對於報社廣告中心域外內勤工作的懵懂狀態，逐漸發展成為對廣告中心工作域外部門的熟識狀態。工作至今，我經歷了許多工作上的風風雨雨，在工作的過程中我逐漸的成長與發展，不斷地提升與進步，我深深的融入到我報社廣告中心這個大家庭中，併為此而感到自豪。

在最初進入報社的廣告中心域外部門做內勤工作的時候，我對於我所從事的工作都是懵懵懂懂，僅僅只有表面知識的理念而沒有實際的工作經驗，這讓我對廣告中心的域外內勤工作極其的陌生。但是在這將近七年的工作生活中，我堅持加強熟悉域外廣告的各項工作，認真做好自身崗位的每一份工作，緊密團結報社的各位同事，堅持求實務實，紮實勤奮的工作作風，積極發現並解決工作中所存在的問題與不足之處，切實使自身的各項能力與經驗都得以成長與提高。

對於報社廣告中心工作來說，日常的廣告業務任務非常的繁重，面對大眾媒體商家的業務量也十分的繁多。尤其是我域外部門的工作更是重要而緊張的，面對我市眾多媒體廣告對於域外廣告的競爭，我域外工作部門更要在工作中加強部署，力爭專案。因此，做好廣告中心的域外內勤工作對我報社廣告中心的域外業務工作來說，是一項十分重要的工作，只有做好域外內勤工作才能夠為廣告中心的各項廣告工作打下堅實的後盾基礎。在從事廣告中心內勤工作的七年中，我時時注意公司管理專案，協助開拓、協調發行渠道資源，及時收集市場行情，彙總各項資料與管理資料(根據自身工作內容新增)等工作，嚴格遵守廣告中心的各項規章制度，處處以工作為先，按照領導安排做好內勤服務。由於我報社廣告中心域外工作業務繁忙，經常會出現一些緊急任務的情況，為做好各項域外廣告業務內勤工作，我經常加班加點，但卻毫無怨言。

在這七年的域外內勤工作中，我時刻牢記自己的職責，時時以報社的發展大局為重，努力提升自己的工作技能，為廣告中心的域外工作做好堅強後盾。雖在日常的工作中，我取得了一定的業績，也擁有了能力的進步，但我知道在內勤工作中我還具有許多不足之處，因此，在未來的工作中，我將時刻督促自身牢記工作職責，加強業務工作能力，提高業務工作技能，全力配合完成領導安排的各項任務，為報社廣告中心域外工作打下堅實基礎。

在近七年的工作過程中，我將自身投入到報社廣告中心這個大家庭中，與報社廣告中心共同發展與成長。在發展過程中，我對中心的日常工作管理與考核方面也有一些自己的想法與建議，我建議我中心建立靈活而有力的管理運至工作機制，實現以制度管理人事，加強員工各項工作的考核制度，定期對員工的能力與業績進行考核，並開展建立激勵機制，激發員工工作熱情，實現報社廣告經營的有效運轉。

我希望報社廣告中心的域外工作，在中心全體員工的共同努力下，得到進一步的發展與提升，為報社的廣告業績創造輝煌成效。

我的演講完畢，謝謝大家!

勇爭先的演講稿篇3

尊敬的領導，同仁們：

大家好!

我是餐飲部的___，我為大家演講的題目是《我愛華僑我的家，我愛我這平凡的崗位》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否還永遠坐守你生活的崗位?”這是雷鋒日記裡的一段話，他告訴我們無論在什麼樣的崗位都要發揮的潛能，做出的貢獻。

在漫漫的人生歷程中，多數人都是在平凡的生活中度過的。然而，有的人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌無為地消磨著歲月。任何事物都是從平凡中開始的，平凡的起點總是邁向成功的第一步。也許有人會說：“我們的工作如此平凡，能有什麼作為呢?”我的答案是：“有!”雖然我們每天的工作都很平凡，但是做好這些平凡的事情，就是為企業發展奠定基礎。如果企業是一條船，那麼我們就是船上那劃漿的眾人，只有我們齊心合力，方能將這條船駛向理想的彼岸。如果企業是一棵樹，那麼我們就是樹下那渺小的根鬚，只有我們拼命汲取土壤裡的養分，這棵樹方能茁壯成長，長成參天大樹。

在酒店領導班子提出"大幹120天"期間，我和我的同事們在經理的帶領下，做好每一件小事，用自己的汗水證明了我們的價值!為了保證我們的服務，我們每天堅持在點到時練習問好，每天在抹塵時相當仔細，在客人到之前準備好服務中所需的必須品。上班時間也比往常要早一個小時。有時我們把苦往肚子裡咽，記得在我剛入職不久的時候，服務了一桌外地來的客人，明明記得自己把牙籤擺在桌面上了，可客人在用餐完畢之後就是說桌面上沒有牙籤，我一時很氣憤，就說了一句“明明包廂桌子上是有的!”可能是我說話的語氣不對，客人認為我態度不好，投訴了我。事後經理告訴我，往後只要客人說沒有的東西，應該立即把客人所需的物品拿到客人的面前。

幾許往事，歷歷在目，使我得到鍛鍊的同時也磨鍊了意志，經過在工作中的不斷摸索，我對自己的工作有了更深一步瞭解和認識，我越來越發現這平凡的崗位深深地吸引著我。歲月悠悠，時光流轉，我對這份工作的熱愛也一天天的在增加。因為從件件的普通小事中，讓我清楚的看到和了解到服務工作中的閃光之處，許多的酸甜苦辣，讓我體味到人生的真諦和價值，說到這裡，我禁不住要用心告訴大家。我愛——這平凡的崗位，我愛華僑我的家，這是我無悔的選擇!

謝謝大家!

勇爭先的演講稿篇4

今天我要演講的題目是：愛，我最美的奉獻。說起愛，大家都非常熟悉，甚至是個“老掉牙”的話題了，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領導也好，普通的教師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導他們快樂、健康地成長。走過了十四個年頭的我，深有體會。下面，我就從兩個方面來闡述在教育中對孩子的愛。

愛特殊的孩子

愛自己的孩子很容易，不說也會去愛，愛別人的孩子有點難，說了也不一定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難！但我想：做一個稱職的老師應該做到這一點。於是，在日常工作中，我便朝著“愛”的方向前進。記得四年前我教小班的時候，班裡有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個學期，也許是比較少見的。那時我們全園的教職工工都知道，說實話我也很頭疼，甚至看到她就有點反感，孩子的家長也比較著急，問我該怎麼辦？放棄她就意味著孩子要退學。我狠了狠心，哭吧，我接受！於是，孩子每天來時的哭我就當它是一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，我習慣了。我知道她是因為膽小而這樣，就如她爸爸說的：欣兒是個“十步”大王，跨出了十步她就猶如一隻驚弓之鳥了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。。慢慢的，孩子對我產生了信任，不再隨意的哭。到了中班的時候，孩子已經恢復了常態，成了聰明、懂事的孩子。上國小了，她去了叔同國小，我很擔心她不適應那裡的環境，卻不知她適應得很快。有次去家訪，路上遇見了她奶奶，她奶奶說欣兒很想我，想到幼兒園來看看我。聽到這樣的話，我比什麼都開心！

隨著社會的進步，離異家庭的孩子越來年越多，家庭的破裂或多或少給了孩子一定的影響：孩子變的不愛說話了，變的脾氣暴燥了，變的沒有了自信心。我看到了，我有責任讓他們開心、健康地成長；現如今母親外出打工的也越來越多，沒有了媽媽在身邊，孩子的穿戴變的不夠整齊，平時也缺少了必要的母愛，我看到了，我同樣有責任讓他們開心！抱一抱，聊一聊，幫助把衣角翻好……一個個微不足道的舉動卻溫暖了孩子，讓他們感到了媽媽般的照顧，孩子們開心了，我也就放心了。

勇爭先的演講稿篇5

我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤裡成長髮展談點自己的感受，抒發個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什麼先進事蹟呢?我只不過是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。

_年9月，我大學剛畢業，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中湧動著對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內部儲蓄崗，工作的清閒漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業務。那段時間是我們_信用社歷煎熬的一段日子，企業改制，併入合作基金會，與政府關係緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當年存款負增長，而農行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。這時，我看到一個人，他在為_信用社所處的經營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽_信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王_同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩覺，常常是輾轉反側，半夜爬起來抽菸。有時，他和我幾乎是徹夜暢談，談目前所面臨的挑戰，談如何開啟工作新局面，談如何營造經營環境，談如何實現經營目標，談如何增加職工收入。讓我感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮鬥從何開始，人生的價值從何體現。讓我教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁徵博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足;從他高度的責任心、使命感中，我樹立了自己的責任心和使命感;從他的敬業精神中，我明確了自己的奮鬥方向;從他的經營理念中，我實證了服務至上的宗旨。我暗下決心，把三尺櫃檯作為展示當代大學生風采的平臺，作為展現_信用社形象的視窗，作為展現_信合精神風貌的視窗。

今天，我成功地實現了當初的誓言。我們_信用社的服務面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的讚揚，同事的讚許，領導的表揚。三年多來，我一直都在仔細認真揣摩如何做好櫃面服務。在不斷的總結和提高中，我摸索到一套行之有效的服務方法。首先，做好服務，必須具備高素質。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現的。以過硬的業務技能為客戶提供服務。我的計算機操作技能在全系統不算什麼高手，但在進行業務操作的時候，我注意動作的連貫性和協調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立信用社形象的好機會。高素質體現的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。

我們提供的文明優質服務，我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程式，我的客戶到我這裡來都有一種到家的感覺。高素質體現的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經營的金融產品要全部熟練掌握。有一位企業老闆，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存摺只在_範圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最後利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落後的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現整個信用社的良好形象。

感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的昇華。感動客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創造、節儉的精神所感動，帶著這樣的心態去為我們的客戶服務，才能感動客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬。有一位叫劉_的客戶，他是做豆製品生意的，我每天上班的第一筆業務就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數目就取走，我從來沒有嫌麻煩，也沒有責備他存的錢是"過湯麵"。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆製品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆製品送到附近幾個鄉鎮，他的工作比我辛苦多了。我始終帶著這種被他感動的心情去為他服務，幾個月下來後，他深深地被我感動了，覺得很過意不去，除了逢人便誇我社的服務好之外，還主動聯絡生意場上的朋友到我社辦理業務，為我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關愛。關愛別人是一個人良好的道德修養，更何況我們對客戶的關愛就是對我們自己飯碗的關愛。

謝謝大家!

勇爭先的演講稿篇6

我今天演講的題目是；師愛的力量

教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業道德修養至關重要。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

一．愛學生就必須嚴格要求學生

俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等於懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發了一張“國小生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優秀的學生放學後悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生。”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行。”從此，他每次勞動都積極肯幹，在家裡也能主動做家務活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感激的目光。教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不凶。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

二．愛學生就要尊重學生的人格

愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關係。

學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，並不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎麼樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加於學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關係建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵乾枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話。“嘀噠”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心。打這以後我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一隻受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以後小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“韓老師好”。由於我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉湧。

三．愛學生要善於發現學生的閃光點

愛學生還要善於發現學生的閃光點，轉化“問題生”。“閃光點”即優點、長處。任何一個學生都有自己的優點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善於發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的鬥志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多瞭解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄。孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，“問題生”是可以教好的。

總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。願每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。

勇爭先的演講稿篇7

各位評委、老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗奉獻與責任。

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力的方向。"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。"這是詩人杜甫的理想;"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"，這是宋代文學家范仲淹的理想;用筆桿子喚醒沉睡的中國人，這是革命作家魯迅的理想。主神州之沉浮，是偉大領袖_的理想。而我在少年時也曾經有過許多理想，但我的理想就是成為一名人民教師，希望自己桃李滿天下。

我如願以償地成為了一名教師。我知道教師的偉大之處就在於奉獻，所以才有了初為人師時的激情滿懷，躊躇滿志;工作上早來晚走，踏踏實實，多少個夜晚，挑燈夜戰，多少次探視生病的學生;多少次與家長溝通交談，多少回課下與學生促膝長談。當學生思想迷茫時，我苦口婆心，積極"開導";當學生進退兩難時，我審時度勢，及時"引導";當學生取得進步時，我熱情鼓勵，因勢"利導";當學生出現反覆時，我不厭其煩，耐心說服，以博大的愛心打動學生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過："真的教育是心心相映的活動，唯獨從心裡發出來的，才能_心的深處。"我用我的愛，為學生撐起了一片藍天，把我的愛化作涓涓細流注入了學生的心田，讓憂傷的學生快樂起來，讓疲憊的學生充滿激情，讓缺失愛的學生重新獲得愛。我曾經讓因父母離異而陷入絕望的學生重新振作起來，鼓起生活的勇氣;曾經讓性格孤僻，有心理障礙的學生快樂地融入班集體;使有矛盾的同學重歸於好。所以我認為愛可以改變一個人一生的命運，愛可以給人以力量。我深信："贈人玫瑰，手有餘香"。

"育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多"。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏!溫_總理說："沒有對孩子的愛，就沒有教育"。可以說，老師是蠟燭，點燃孩子們的希望，照亮他們的一生。

德才兼備，是成品;德才兼缺，是廢品;有德無才，是半成品;有才無德，是危險品"。西安音樂學院大學生藥家鑫_事件，北京大學畢業生連勇_事件，都是有才無德的典型事件。在大力實施素質教育的今天，教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是教給他們做人的道理。作為一名近二十年教齡的教師，我教過七零後，八零後，九零後，現在到了千年後了，每級學生的思想都有很大的變化，尤其是現在我們學校的國中生，喜歡學習的少了，不交作業的多了，遵守紀律的少了，違紀現象多了，針對這種現象，我的做法是：對學生寬嚴結合，用愛心去感化他們，首先教給他們做人的道理，做到先成人後成才，我深知現在肩上的責任更重了，因為分數不是育人的標準，更重要的是看學生的全面發展。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"。選擇了教師，也就選擇了"愛與責任"這份沉甸甸的義務。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。在事業的默默耕耘中，愛的奉獻與責任成就了我的教書生涯。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印裡都灑滿了我滿腔的愛和辛勤的汗水!我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現人生最燦爛的風景。

我的演講完了，謝謝大家!

勇爭先的演講稿篇8

“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”想必大家都聽過這首歌，這是為雷鋒熱愛祖國的精神編寫的。每當聽過這首歌，我就會想起《雷鋒故事》這本書。

雷鋒原名叫雷正興。雷鋒這個名字，只是大家對他的一個美好稱呼。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在這短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞”向雷鋒同志學習“，並把3月5日定為學習雷鋒紀念日;

”雷鋒精神“激勵著一代又一代人學習 。

雷鋒這個名字已深深烙在我的心中。他雖然僅僅是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡的成績。他把遠大的理想和日常工作。生活 緊密的結合起來，用共義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和剛上情操。他的一句話是我久久不能忘卻，他說：”革命需要我去燒炭，我就去做張思德;革命需要我去堵搶眼，我就去做黃繼光。“這種不怕苦的精神永遠震撼和激動著每個中國人。

潔白無暇是雲的個性;默默無聞是小草的個性;一絲不苟。樂於助人是雷鋒的個性!”服從黨的安排，一切從革命利益出發“是雷鋒特有的情懷，也是雷鋒一生不變的情懷。

讓我們把這種一絲不苟。忠於人民。樂於助人的品質作為一種精神財富流傳後世，發揚光大。為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。