80後有關的演講稿參考5篇

我們要在演講稿中用積極的語言激勵聽眾，通過演講稿，我們可以用恰當的情感引導聽眾情緒，下面是本站小編為您分享的80後有關的演講稿參考5篇，感謝您的參閱。

80後有關的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

日復一日，年復一年，時間正悄悄地從我們身邊溜走。我們如何才能把時間牢牢地抓住呢?其實時間是可以由自己任意控制的，像開汽車一樣，你想開快、開慢都行。

我相信我的這個例子同學們都經歷過。那一天，第六節課是我最討厭的藝術課。藝術老師在講臺上嘰裡呱啦地講，不厭其煩!我看著藝術老師的嘴巴，一張一合的像一條魚在吐泡泡!我一句都沒有聽進去，老師的話從右耳進左耳出，我垂頭喪氣地趴在桌子上，嘴裡還嘀咕著：“唉!什麼時候才能下課啊!”一看手錶，老天爺，才上課幾分鐘而已，我卻感覺像過了半個世紀!

終於熬過了這節課，我從來沒有覺得下課的鈴聲這麼悅耳動聽!放學回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽告訴我：“當你不喜歡做一件事的時候，你會不捨得把時間花在這件事上，想讓這件事快點結束，所以你就覺得時間過得慢!”

有一次，媽媽答應讓我玩電腦，我歡呼雀躍“oh yeah”。坐在旁邊的媽媽聽見了，給我敲了敲警鐘：“你想得美!不可能給你玩太久，最多一個小時。”嗯!一個小時也蠻多的啦!我心裡樂開了花，像吃了蜜一樣甜。我專心致志地玩了起來，目不轉睛地盯著電腦熒屏，兩耳不聞窗外事，就是天塌下來我也不知道啦!我正玩得熱火朝天，媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前，我渾然不知。“時間到了，關機!”由於太專心了，老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在遊戲的喜悅裡，下一秒就叫關機啦!簡直就是從天堂返回人間啊!時間怎麼過得這麼快!

如果你認認真真地做好每一件事，時間就不會從你身邊悄悄地溜走，節約出來的時間能做更多有益自己的事情，充實我們的生活，這樣我們就會感到快樂!

80後有關的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

墨黑色的天空中懸掛著一輪明月，月光猶如一地水銀灑在昏暗狹窄的樓道里。透過一個泛著古銅色的鐵門，一位媽媽正一邊給年過七旬的婆婆洗腳，一邊聊著天。趴在床上的兒子躡手躡腳地爬起來，悄悄地躲在門後，注視著門裡的一切。媽媽那蒼白又泛著一絲紅潤的笑臉，在暗黃的燈光下顯得格外慈祥與美麗，彷彿童話裡那個溫柔善良的蓮花仙子。兒子慢慢地轉過身，進了衛生間……

媽媽給奶奶搓完腳，讓奶奶躺進被窩裡，留下一句溫暖的叮嚀。這時，只聽見樓道的另一側，傳來了一陣陣走也走不穩的腳步聲，同時還摻雜著水灑出來濺到地上的聲音。

媽媽循著聲音望去，啊！兒子纖弱的小手緊緊握著水盆的兩邊，用肚子向前頂著水盆，背往後彎，再將胸口抵著水盆的一側。儘管他彷彿已用了所有的力氣，但還是不能準確掌握平衡。就這樣，他步履蹣跚地一步一步，滿臉笑呵呵地走過來。水盆左右搖擺，水不斷潑灑，水花四濺，滴在衣服上、臉上、頭髮上……額頭上沁出豆大的汗珠，與四濺的水滴合為一體，分不清是汗還是水。

媽媽又驚又喜地盯著眼前這個彷彿從水裡撈出來似的人兒，伸手接過水盆。兒子仰起喜悅的笑臉，奶聲奶氣地說：“媽媽！洗腳！”一瞬間，媽媽一把摟住兒子，眼裡閃爍著幸福的淚花……

這個家，並不富有，但他們傳承著一件偉大的事——“孝”。我相信，孝的故事會在他們家一幕幕不斷上演……

80後有關的演講稿篇3

各位領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《平凡中的感動》。

一提到“感動”二字，我們不由得會聯想到“感動中國”。也許我今天所說的人或事感動不了中國，因為她們太平凡，太平凡了，但是，她們卻真真切切地感動著我，日復一日，年復一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤。有那麼一群人，他們耕耘於三尺講臺，猶如蒼穹下的一株小花，只願為大地送去一縷縷清香；他們如同藍天上的一抹晚霞，只願為點綴天空獻出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉。

從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對教育事業的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪迴中奉獻自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我們工作室平平凡凡的同事們。

王xx老師，一位年輕但經驗豐富的班主任。每天很早到校，輔導學生學習，工作上勤勤懇懇。帶著孩子經常週日來學校加班，每晚改作業、備課到很晚才回家，一天天，一月月，一年年。她把學生當作朋友，不僅走進學生的心靈，也向學生敞開心扉。像保護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔起了照顧這個孩子的任務；哪個孩子學習成績落下了，她就利用休息時間幫他補習功課；哪個孩子生病了，她就親自幫她熬藥；哪個孩子學習、生活用品缺了，她就掏腰包為他買。這難道不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學生一片清新、爽朗和光明。

王老師既是班主任、數學老師，又是工作室導師，還曾擔任我們年級備課組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是“非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精，教學經驗豐富，手段靈活，效果顯著。她對待學生親切有辦法，經常找孩子們談心，把他們當成自己的孩子教育他們，開導他們，從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎麼調皮的學生到了她手裡，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽。在學生心裡，她是一位好老師；在同事眼裡，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。

還有這麼一位老師，她不僅有豐富的教育教學經驗令我羨幕，她那嚴謹求實，持之以恆的態度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同桌覃老師。她家離學校很遠，每天卻早出晚歸，經常在學校改作業到天黑，一遇到學生考試了經常半夜起來改試卷，還有時把大堆大堆的作業帶回家去。還有這麼個事例，深深感動著我。覃老師班上有一名與眾不同的女孩—————萬心怡。說與眾不同是因為這孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂鬱，從不與人交流，這孩子引起了覃老師的注意。原來，孩子在兩三歲時，媽媽就離家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，經常打人發病，奶奶帶著她和爸爸靠著每月在市場賣菜掙的幾百元維持著生計。沒有母愛，失去父愛的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。瞭解了這些情況後，覃老師總是不經意地為孩子整理好頭髮和衣服，時不時地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手……這一切，都是那麼的不經意。

漸漸的，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話萬心怡沒有媽媽，覃老師聽到後急了，她立刻在班級裡嚴肅地對小朋友說：“誰說欣怡沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀。在這個大家庭裡，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。”那一天，小欣怡怯生生地問覃老師：“老師，您真的能當我的媽媽嗎？我能叫您一聲媽媽嗎？”聽著這一連串的問題，覃老師心疼無比；作為一個媽媽，她更是為這個可憐的孩子揪心。在學習中，覃老師也經常鼓勵表揚這個孩子，一年多來，她也慢慢進步著。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心則是成功教育的原動力。這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？有一種人生最為美xx，那就是教師；有一首詩最為動人，那就是師德；有一種風景最為亮xx，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神聖，那就是講臺。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師！

80後有關的演講稿篇4

提起母親，這偉大的稱呼，不由得我熱淚盈眶，母愛無法用言語表達，愛得深切，愛的無私，幾乎所有的美好的詞語用在這都不為過，記得年少時得病母親抱著我坐在雪地上，不顧一切地用她的體溫來溫暖漸漸失去知覺的我，呼喊著，哭泣著，稍微長大又一場疾病向我襲來。

母親拖著疲乏的身子來回奔波於家和醫院之間，在我面前強裝笑臉咽淚裝歡，怕我知道病情不配合醫生治療，在百般的疼愛和溺愛下我漸漸長大，母親沒有文化講不了大道理，但自幼失去雙親的母親，對生活的理解和認識自有一番平凡而深刻的見解，用她飽受世間冷暖所產生的樸素的，淺顯的道理潛移默化地教育我們兄弟姐妹，人生的課堂上母親是位優秀的老師。

做人的道理，對工作的態度，與他人交往時應保持的底線，一切的一切，母親用她樸素的，易懂的，老百姓常用的比喻，耐心地不厭其煩地教我們怎樣做一個堂堂正正的人，偉大的母愛，想到這裡不由得我淚流滿面，年少時的任性和調皮給母親帶來不少的麻煩，母親的淚水猶如潤物無聲的春雨喚醒了曾經迷茫和失足的我。

可是當你想要報答她時，為生活，為我們，為了這個家已操勞一生的她，已累垮了，曾經是那麼健康的母親，為了兒女的健康長大已是滿身病痛，含著不捨的淚離開了我們，永遠地離開了她含辛茹苦地拉扯大的孩子們，“子欲孝，而親不待”。我那愛我的和我愛，苦命的母親啊：“痛斷腸兮淚不止，明月孤影獨徘徊。思親念親不見親，今生悔恨伴我身。”

80後有關的演講稿篇5

早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋裡的豆漿包子，就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃，吃完後，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處，就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶，為什麼不多走幾步呀，我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。

路上垃圾隨處可見，人們似乎都習以為常。看到這一幕，我心裡有種說不出的憤懣和無奈。風吹過，隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零，腦海中閃過一副畫面——多年後我們生活在垃圾海洋裡……不由得打了個冷戰。吃完早餐後，在路上我隨手撿起旁邊的垃圾，對著紅橙藍三個垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨，我連忙問道：“阿姨，請問這些垃圾該往哪個垃圾桶裡扔?”“隨便扔吧，反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看著阿姨遠去的身影，我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔，為什麼還要分可回收垃圾和不可回收垃圾，為什麼還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?

“藍色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害。”正當鬱悶時，一連串悅耳的聲音從我腦後響起。我轉過身，一個小女孩正對著我微笑，她把垃圾怎樣分類說得一清二楚，最後還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人，按照垃圾分類原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長長地舒了一口氣。