太空課堂觀後感5篇

為了寫出一篇優秀的觀後感，我們一定要將思路都梳理好，在寫觀後感的時候，我們必須實事求是的寫出自己的感受，下面是本站小編為您分享的太空課堂觀後感5篇，感謝您的參閱。

太空課堂觀後感篇1

中國載人航天工程辦公室釋出訊息，為發揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將於近日面向全球進行直播。

看到這個訊息異常激動，因為又可以看到太空微重力環境下物體運動的一系列奇妙現象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

在僅有的40分鐘裡，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更瞭解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實驗了！首先，用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋裡，拿出來時竟成為了一個水膜，再往裡面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一隻針管插入水球裡，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫髮未傷”，這對於我們來說，簡直是一個奇蹟！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視螢幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

太空課堂觀後感篇2

中國首次太空授課活動持續約40分鐘。這一天地互動過程是在我國中繼衛星的支援下實現的，它的亮相同時標誌著我國新一代載人航天測控網基本建成。

“地面上網課，最難的是網路通暢，在天上這個問題更難保證。”楊宇光說，如何確保高碼數率、高保真視訊流的通訊鏈路完全暢通，是太空授課過程中挑戰最大、難度最高、不確定因素最多的環節。

楊宇光進一步解釋道，太空授課的高清視訊傳輸，我國主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛星進行支援，以地面測控站、海面遠望號測量船作為備份，但是地面測控支援比例不高，這是因為天宮一號、空間站多數時間不在我國本土上空。

無線電通訊的一個基本原理，是傳輸的資料碼速率越高，那麼傳輸的能量消耗及對傳輸裝置的靈敏度要求越高。

“太空授課對音視訊的碼數率要求較高。”楊宇光解釋道，為此天鏈中繼衛星使用高增益天線，使得波束非常窄，以保證能量集中，順利傳輸高碼數率的視訊資料。另一端我國空間站上設定有蝶形天線，指向中繼衛星進行配合。這樣一來，理論上任何時候都有一顆中繼衛星能夠“看”到我國空間站，確保授課過程通訊暢通。“太空授課的時延僅約0.3秒。”他說。

不僅如此，太空授課及授課前的全要素演練，均涉及廣泛的天地協同工作。

“2013年王亞平第一次太空授課時，教育部負責組織學生，中國科協負責設計準備課程，中國載人航天工程辦公室負責航天員和通訊系統。”龐之浩說。

“測控通訊系統進行中繼星的切換也是重要的天地協同。此外，王亞平在天上演示的物理實驗，地面老師也在做相同的實驗，天地對比實驗幾乎同步呈現在視訊畫面中。”楊宇光表示。

太空課堂觀後感篇3

航天員王亞平因太空教師為大眾熟知。這次是王亞平2013年執行神舟十號任務後再度進入太空，為此她又將增添不少標籤：中國首個進駐空間站的女航天員、太空駐留時間最長的中國女航天員，以及首個出艙的中國女航天員。

神舟十號任務時，王亞平在聶海勝、張曉光的支援配合下，完成了一堂40多分鐘的太空授課，利用失重環境演示了多項物理實驗。此後她收到很多孩子寫來的信件。

王亞平性格細緻、認真。她曾是一名運輸機飛行員。2003年，楊利偉飛向太空時，23歲的她通過電視目睹火箭升空，動了當女航天員的念頭。神十飛行歸來後，有小朋友問王亞平：你在太空中會不會做夢？她回答：在太空，不管做不做夢，我都已經在自己的夢裡。

對王亞平來說，神十任務是她實現飛天夢的開始。此次重返太空，面對空間站任務，王亞平再次表現出不怕吃苦、不服輸的個性。空間站任務中，出艙是超大負荷的活動。和男航天員臂力、體型和臂展的先天優勢相比，女航天員對加壓後艙外服的操控力，可能要花費更多的努力才能獲得。尤其是身著艙外服的航天員行動和操作主要靠上肢，需要增強上肢力量。

剛開始，王亞平沒有具體概念。艙外服的試驗完全超出了她的想象：在200公斤的艙外服中工作五六個小時，手抖得拿不住筆。為了提高自己的能力，王亞平加大訓練強度，甚至放棄了很多假期。王亞平的體質訓練教員提到，每次王亞平都要針對出艙任務加練臂力，抓握鉛球、俯臥撐、舉槓鈴等。體質訓練中，她總走得最晚。每次完成水下訓練，王亞平都覺得很有成就感，她甚至經常和其他航天員比一比誰的肌肉塊更強壯。

王亞平是個愛好廣泛的80後，喜愛攝影、音樂、運動和旅行。她尤其喜歡團結協作類體育運動，如籃球、羽毛球雙打、田徑類的接力賽等，她覺得這種運動能讓她感受到一起合作的幸福感。

對於即將執行的任務，王亞平充滿了信心。她說，人們常說飛行是不確定的藝術，但對航天員來說，都將由我們在天上的表現最終確定。她表示，期待能再次在太空回望美麗的地球，在中國空間站過一個不一樣的除夕，也期待能有機會到艙外去見識太空。

太空課堂觀後感篇4

啟航新徵程，鄉村振興集結號已經拉響，我們也要懷有上九天攬月的航天豪情，以航天精神為指引，讓航天精神在鄉村大地開出最豔麗的花朵，結出最甜美的果實，擘畫出新時代鄉村振興的美麗畫卷。

要特別能吃苦，爭做基層逐夢挖土人。民族要復興，鄉村必振興。脫貧攻堅取得勝利後，要全面推進鄉村振興，這是三農工作重心的歷史性轉移。天下大事，必作於細，作為新時代的基層青年幹部，要發揮基層觀察哨、偵察兵、瞭望臺的優勢，在推動鄉村振興程序中，細處著眼發現其中存在的問題，從而精準把脈，提出建議，也要充分認識基層大事不多，小事全有的工作特點，仔細做好每一件小事。要始終堅守初心、始終站穩人民立場，把群眾的急難愁盼放在心上，用心用情及時辦好群眾之事，在基層扎穩根、扎深根，在矛盾最突出、與群眾接觸最密切的地方淬鍊成長。在實現中國夢的偉大征程中踏實當好新時代的挖土人。

須特別能戰鬥，爭做無畏攻堅鐵軍人。艱難困苦，玉汝於成。航天事業作為國家重大科技工程，是一項規模巨集大、系統複雜、高度整合的大工程。成績的取得離不開航天人艱苦卓絕的努力和攻堅克難的擔當。廣大基層幹部，當堅定信仰，志存高遠。要經得起考驗、耐得住磨練，把心思集中在想幹事上，把本領用在能幹事上，把目標放在幹成事上。時刻保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，發揮戰鬥精神，沉下心、俯下身，堅持埋頭苦幹，主動擔當作為，不斷回爐充電，充分發揮協作優勢，向賢者看齊，不因循守舊、不虛度光陰，奮發圖強、踏浪前行，做起而行之的行動者和無畏攻堅、錚錚鐵骨的鐵軍人。

當特別能攻關，爭做勇於探索開拓人。逢山開路、遇河架橋。永遠要有銳意進取、大膽探索的精神，敢於和善於分析回答現實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。我國航天自主創新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不斷開墾與探索。在基層工作，大力推進鄉村振興同樣需要保持路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的姿態，作為新時代青年幹部，需要眼界廣腦子活，勇於自我革新，突破路徑依賴思維，多進行一些求解性思維，不斷拿出幹勁，學踐互促、學以致用，著眼新思路、掌握新方法，闖出新門道、幹出新事業。併發揮專業特長，結合任職區域特色，因地制宜挖掘當地文化寶藏、就地取材打造當地產業品牌，以自己的專業技能助力鄉村振興，做好新時代鄉村振興的開拓人。

太空課堂觀後感篇5

古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，並不能完成人們對太空的探索。於是，人們開始想辦法：怎麼讓人上天!我們這次採用的是“長征二號火箭”和“神州十二號飛船”組成。

上一次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不划算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。

按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這裡面;第五個就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說，在2022年的時候，空間站就能補齊了。

傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空裡的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上晒太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中晒多了太陽可能會得癌症，所以規定空間站不能高於地球1000千米。科學家們在考慮到經費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。

在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔東西，就會下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，一個半小時就能轉地球一圈。

從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。

太空環境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機晶片更緊密的晶片，或是一些環境下能變色的東西。

這次的宇航員上太空主要有幾個小目標：住上三個月左右;除錯一下各種裝置;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。

中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧祕。