2022年最新電影《銀河補習班》觀後感
觀看《銀河補習班》這部影片後,大家是不是都有不少感想呢!那麼觀後感怎麼寫呢!下面是本站為大家整理的2022年最新電影《銀河補習班》觀後感,供大家參考。
2022年最新電影《銀河補習班》觀後感
今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補習班。
電影開始時,馬飛得夢想成真了,當宇航員馬飛第一次執行任務,回來的時候,衛星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線,與地球失去了聯絡。他在思考怎麼回去時,看見他給父親寫的那張紙條,他回想起父親馬浩文,那天帶他逃學去看珠海航空展,他們白天旅行,晚上覆習,在旅行中他學到了很多書本上學不到的知識,當他們到了南海時已經是航空展最後一天,觀賞票早已經賣完了,父親找到附近的一座野山,可以最佳觀賞航空展;在回來的大巴上,他父親從來沒有睡的那麼香過,那麼甜過,怎麼也叫不醒,馬飛下車用開水沖泡面,後面又來了一輛車,馬飛上錯了車,當他發現上錯車時,立即下了車,跑回候車室等他爸爸,他爸爸發現他不在車上後下車到處找他,因為天下起大雨,他父親很久也沒有找到他,暴雨引發了洪水,馬飛在洪水裡泡了三天,很多人都撤離了,他爸爸一直沒有放棄,用解放據叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道:看看你什麼有什麼東西,動動你的腦子,你一定能出來,一定能出來;馬飛聽到他爸爸的喊聲,於是他找到了手電筒,並用門當木筏、用床單和窗簾當繩子,用衣服裹著木棒當船槳,從洪水裡劃了出來。
馬飛等指令長睡著的時候,提前做好出倉的準備,因為氧氣只能維持四分鐘,如果四分鐘內不能返回,他就會變成太空垃圾,為了快速爬向中繼天線,被撞暈了,他的腦海裡不停的浮現他爸爸在洪水裡對他說的話,如果你能聽見,看看你周圍有什麼,動動你的腦子,你一定能出來,醒來的時候,他解掉了安全帶,把中繼天線的介面插上,飛船與地面取得了聯絡,他們成功的返回了地球。
通過這部電影,我懂得了獨立思考的重要性,只要腦子不停止思考,世界上所有的事都能辦到。
2022年最新電影《銀河補習班》觀後感
不要說:“我是為你好”
“天下的父母都會擔心孩子被社會淘汰。”
家庭教育上最大的誤區,莫過於“我是為你好”。
馬飛被爸爸接出去走讀後,馬飛的媽媽得知馬飛的成績依然墊底時,氣急敗壞地找到父子倆,抱怨馬皓文無厘頭的賭約時,理直氣壯地說“我都是為他好。”
“再也沒有比‘我是為他好’更恐怖的藉口了。那你也為自我好,怎樣不天天對著鏡子痛罵自我兩小時?孩子什麼都能夠沒有,但不能沒有自尊心。”馬皓文反駁道。
對於小馬飛來說,他的生命中缺乏了父愛,本來應當有兩倍的母愛來呵護,可是她卻把他扔在了寄宿學校,選擇了多掙錢“為他好”。
其實長大的我們中很多人都是聽著“我是為你好”長大的,心裡下意識地也會十分牴觸這句話,也深深的能體會到這句話中帶有的控制慾。
更現實的情景,倒更像《三傻大鬧寶萊塢》。三個主角之一的法罕一出生,就被父親指明瞭人生道路:
“我出生於午時5點15分。5點16分,我爸爸就宣佈:我的兒子會是個工程師!我的命運之戳就此蓋下,至於我究竟想做什麼,從沒人問過!”
在遵從父母的意願學習工程時,他的成績很差,心境也很低落。最終他還是為了自我喜歡的攝影,放手一搏,獲得了夢想與歡樂。
家長們應當避免做“權威型父母”,不要執著於掌握親子關係中的控制權,不要打著“為你好”的旗號,強行灌輸給孩子自我的想法和態度。“為孩子好”的前提,應當是“明白孩子覺得什麼好”,而不是“我覺得孩子這樣最好”。
2022年最新電影《銀河補習班》觀後感
學生的學習不僅是學習書本上的知識。
對於學生的學習,首先應該肯定的是學習興趣的重要性,而一味的灌輸書本知識,學生只會產生厭學情緒,而如何增加學生的學習興趣,就是對廣大教師,尤其是國小教師的考驗。影片中,爸爸帶著兒子來到郊外草地上,在大自然中觀察草的顏色;聞一聞草的氣味;躺下來,近距離感受一下草。在不知不覺中,孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤物細無聲、春風化雨,讓孩子在真實感受中學習,這是一種難得的體驗學習。
學生的學習情緒應該是快樂、主動的。
在這部影片中,孩子最大的變化其實是學習情緒的變化,從一開始的牴觸學習、被動學習,到後來的主動、積極地學習。而正是這一變化,才產生了學習結果上的變化。對於學困生,來自同學和老師的壓力很容易讓學生產生自卑和牴觸心理,而這種沉重、複雜的學習情緒必然會分散學生的學習精力,無法全心全意投入到學習中。相反,學習的快樂只有你單純、簡單地投入到學習中去的時候才可以體會到。
學生的學習自信是學習的助力器。
影片中,主人公學生經常說的一句話就是“反正我也學不好”。馬飛已經對自己的學習能力徹底地否定了,對於學習這件事,已經習得性無助了。究其原因還是因為每次學習上的失敗,以及周圍學生、老師、家長對馬飛的批評、指責。對於馬飛的學習失敗,沒有人給予鼓勵,而只有指責,久而久之,連馬飛自己都認定自己在學習這件事上已經無能為力了,更不可能拿出全力去攻克困難了,如此惡性迴圈。而以人為本的現代學生觀指出,學生是發展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學生,挖掘學生的長處,揚長避短,利用優勢去帶動並且轉變劣勢。
家庭教育方式是學生人生髮展的重要基石。
在這部電影中,馬飛學習生活中重大的轉折點是馬飛爸爸的出現。馬飛爸爸的出現改變了孩子自卑、叛逆的學習心理,讓孩子樹立了自信心,提高了自我效能感。縱觀孩子的成長之路,我們不難發現,孩子在國小之前的六年是尤為重要的,不論是孩子的性格養成方面來說,還是生活、學習習慣的養成。平和、積極向上的家庭環境也會讓孩子在日常的薰陶中養成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫,而教育的責任艱鉅而重大,教師需要知識,更需要智慧,良好的教育機智、精深的學科知識、廣泛的教育學心理學知識……教育事業,責任重大,任重道遠,需要你我終身學習,共同努力!
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