課餘生活作文合集7篇 文妙青春：璀璨課後樂活

本文旨在為讀者推薦一份精選的課餘生活作文合集。作為現代學子，我們不僅需要追求學業的卓越，還應注重充實豐富的課餘生活。在這些作文中，你將讀到學生們的課餘生活經歷、獨特見解與感悟，也許會給你帶來啟發與靈感。無論你是想找到更多課餘活動的思路，還是希望與他人分享自己的經歷，這份作文合集都將給予你幫助。

第1篇

從很小很小的時候開始，我就被我爸媽“冷落”了。他們哄小孩的技術真的是不夠好，於是便把我扔床上，一遍一遍地聽著磁帶講故事，而我也饒有興致，一聽故事便不再吵安靜了下來。

慢慢地，我已學會了說話，聽故事的慾望便更加強烈了，每星期我都會纏著爸爸去新華書店買磁帶，一星期買一盒，往往一回家當天就把它聽完了。家裡的磁帶越來越多，達到了堆積如山的程度，可是我聽故事的癮一天都沒有消減，一些故事不要說情節，就連背景音樂我都能從頭到底地哼出來。

於是我漸漸放棄了磁帶，開始看書，剛開始也是買的。但每一本書起碼都要十二、三塊，爸爸便有些支撐不住了。於是我便施展招數，每次去書店，都會對著他一番“死纏硬泡”，這招並非每次成功，但還是收穫不小啊！實在買不回的書，我便只好在新華書店呆上一兩個小時，幾次這麼一呆便能把書看完。

爸爸見我如此愛書，便給我辦了張少兒圖書館的借書證，剛開始，我一點兒也不想去借書，一看到自己喜歡的書仍執意要買。但爸爸態度十分堅決，我便去圖書館的次數多了。少兒圖書館一開始的時候，只允許借一本書，這令我十分掃興，因為一旦是我喜歡的書，無論它有多厚，到我手裡，沒幾天就看完了。有意思的故事書在做作業的時候必須藏好，否則的話，十有八九都是做一道題看一看書，做一道再拿起來看看。有時放在那裡盯著個封面，都會入迷。

每次讀故事都會入迷，故事曲折的情節吸引我拼命讀下去，而每次真正讀完時，又感覺意猶未盡，還沒有讀夠。甚至感到有些傷心，怎麼那麼快就把故事讀完了！嫌自己沉浸於故事中的時間太短了。

我不僅喜歡讀故事，也超愛寫故事。記得自己第一次寫故事，是為了參加一個比賽。抱著一點小小的得獎的功利心，靜靜地坐在桌前構思。不一會兒，靈感就來了，我便開始寫了。我的思路特別清晰，筆飛快地在紙上舞動，一邊寫，靈感也跟著像黃河水一樣咆哮不止。這個故事最終以八千多字結束，可以說是大大出乎我的意料之外了。但經歷了這一次的“小癮”，我便也愛上了寫故事。

故事之癮，算是我最大的一個癮了，沉浸於此，感受到的是無窮的快樂與滿足。

第2篇

暑假裡，爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個外國的城市，裡面卻有一個叫做“中國城”的地方。那裡面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個小吃貨，在“中國城”裡可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎麼吃也吃不膩呢！

據說，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫著九條街和豎著九條街組成，不管怎麼走，打個圈我們就能繞回來了。此外，它還是一個黃金之城呢！

之後，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進火車的場面，我就興奮不已。當我坐上火車的時候，我高興得一跳三尺高，因為這裡邊兒實在是太美了。小火車開的很慢，一路冒著黑煙，身上全是灰，伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車執行聲，火車沿途穿越一個原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤在樹上，向我們恐怖的張開它們的血盆大嘴；幾隻體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手；兩隻鸚鵡高傲的站在樹上說著：“你們好，火車！再見了火車！”伴著古老悠揚的汽笛聲，整個人都彷彿置身於童話的世界，穿越到了古代。可惜快樂的時光總是過得特別快，過一會兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不捨地跟蒸汽小火車告別。

這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會到什麼是“讀萬卷書，不如行萬里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好，很溫暖。再見了墨爾本！再見了蒸汽小火車！

第3篇

昨晚剛下晚自習，菲兒和梅子兩個傢伙就拉著我神祕兮兮地說:“明天中午帶上幾件漂亮的服裝，我們來個週末party，內容是服裝表演。”“ok!”我爽快地答應了。

所以，今天我剛吃完早飯，就背上包，騎上自行車向或到l家衝去。進了門，我們三個就開始作準備了，看著這麼多花花綠綠的服裝，選起來還真傷腦筋，最後。菲兒挑了一條黑色長裙，還真有那麼點“晚裝”味兒呢，梅子穿的是一套黃色的、類似傣筒裙的裙子，我呢?穿了一套純白的連衣裙。

既然穿得那麼靚，臉蛋也得“包裝”一下才對呀。於是菲兒偷偷拿出了她媽媽的一大堆化妝品，我們就開始按自己的想象化起妝，誰也沒有這方面的經驗，忙了老半天，大家抬起頭互相看了一眼，都樂了:菲兒畫了一對黑乎乎的熊貓眼，梅子本來挺漂亮的眉毛被她畫成了張飛似的，我的臉上被畫上了幾道口紅。我們就這樣互相指著，笑得人仰馬翻，最後只好把臉給洗了個乾乾淨淨，現在不是正流行返璞歸真嗎?不化妝更好看。

轟轟烈烈的週末時裝party開始了，首先上場的是本小姐和梅子兩個，我學著電視裡模特兒的樣子，扭著腰走了出來，可我那表情卻太誇張了—嘴巴都快咧到耳朵根了，梅子的身材配上那套裙子，還真有東方美女的感覺，可她走起路來深一腳淺一腳的，我推推她，怎麼了?平常走得挺好的，現在卻老往我身上靠。菲兒出場了，嘿，她的步伐最正規，瞧她那樣，好像正走在巴黎時裝展示會的t型臺上呢。我們三人就這樣在餐廳與客廳的走道上走來走去，可惜沒有觀眾，挺遺憾的。忽然，菲兒尖叫了一聲，跑進了廚房，正當我和梅子大罵她神經病時，她伸出一個指頭指了指窗外，我們扭頭一看，都傻眼了，一個大男孩正趴在對面的陽臺上笑眯眯地看著我們，反應過來後，我倆“啊”的一聲，像撞了鬼一樣竄進了廚房，得，現在“週末party”有熱心觀眾了。

第4篇

把幸福輕輕點選，把快樂悄悄釋放，把煩惱刪除，拋棄所有的疲憊，彈出一個看起來令人愉快的介面——我的課餘生活。

伴著動聽優雅的一陣小曲兒，我們的心安插上了自由的翅膀，衝出了束縛我們的包圍圈，來到了一個寬廣可愛又不乏新意的領域。

頭上，天藍色的大銀幕點綴著一片又一片棉花糖，看起來很甜的樣子；腳下，一望無際的綠地毯上盛開著朵朵鮮花，高貴而優雅，很愜意地迎著風競相開放；眼前，無數只自由的“鳥兒”在盡情的嬉戲、玩耍；身後，是不辭辛勞的老師們在揮動著手中的紅筆在一張張試卷上留下自己的心情足跡。

我參與到羽毛球競賽中，用輕盈的步伐穿梭在場地，熟練的操作著手中的球拍左攔右擋，回擊、吊球、高球、扣殺……羽毛球在空中劃出一道道優美的弧度，漂亮地越過對手的嚴密防線，順利地享受到勝利的果實。

我一路小跑來到跑道上，站到了自己的跑道上，身體一弓，腳尖點地，做好起跑的準備姿勢，充當裁判的同學一聲令下，我們五個人幾乎在同一時間衝出了起跑線，我邁開矯健的步伐，使勁渾身力氣追趕著前面的同學，鷹一般的眼神盯住終點線，雙手一前一後有節奏的擺動著，心中存勝利的信念，一直加速，加速，加速，再加速……

裁判一聲哨響，一號跑道的同學率先衝過終點線，我緊隨其後，拿到第二名。

板鞋賽場上，五隊人馬各就各位，我在第三隊。三個人中我站在第一位，負起了指揮的責任。

“一——二——一——二——左——右——左——右——”

我們歡呼著，高聲歌唱著，盡情享受著這屬於自己的成功。

我散步操場，津津有味地回憶著不久前的勝利一刻，津津有味地搜尋著自己每一場比賽的關鍵性決定，是對的，還是錯的。

沉浸在喜悅中的我還沒回過神來，又是一陣清脆的鈴聲奏響，我們戀戀不捨地回到了教室，翻開課本，把歡笑和快樂遺留在操場。

第5篇

春天的校園，富有生機，夏天的校園，充滿活力，秋天的校園，掛滿笑意，冬天的校園，別有情趣。

那是一個冬日的早晨，我像往常一樣很早來到學校。校園裡顯得空蕩蕩的，沒有看到幾個早早到校的人。在走向班級的途中，我看到一位身穿黑色外衣，還戴了一副墨鏡的男子，走路不停地東張西望，神情顯得異常詭異。我對他起了疑心，我想去報告老師，可又想老師沒到校呢﹔想去告訴保安，又怕冤枉好人。最終決定——跟蹤。我邊走邊想，卻想不出下一步的好辦法，很苦惱。再抬頭一看，他經過前面教學樓的過道，快離開我的視線了。我顧不了那麼多了，把書包往沙坑裡一扔，飛也似地向他身後追去。跑到離他不遠處，我悄悄地在牆旁邊藏了起來，在他身後“潛行”。

我順著牆，走啊走，走啊走，發現他竟然目標轉移，來到了他的第一站——廁所。我看著他走進去，心裡好著急，因為沒地方隱藏了，會被發現的。忽然，我想到了一個主意：我可以到草坪裡去，那裡人又少，又有灌木掩身，也很難讓人發現，真是個不錯的選擇！剛想到，就撲了過去。他從廁所裡出來後，就徑直往三年級辦公室走去，那時辦公室沒人，他毫不猶豫地從老師辦公桌抽屜拿了一臺膝上型電腦，急急忙忙地走了。我急得心跳加快，不知道怎麼辦才好！這時，喇叭裡運動員進行曲響起來了，到校的人陸陸續續。我不知所措，也不想打草驚蛇，還是完全忘我地跟著他。不知不覺已來到大操場上。那裡老師很多，都在等待做操。他走進人群中，大家朝著我先是不解地地望著，然後哈哈大笑。

我後知後覺，明白一定是我犯錯了，但我還是走上前，把心中的疑問一五一十地向他說了。他笑得差點喘不過氣來，原來事情是這樣的﹕他是我們學校的朱建國老師，今天要給六年級學生上公開課，所以，很早就來了。他之所以東張西望，是因為想叫一位熟悉的同學幫他去辦公室拿電腦，可是沒看到，只好自己去拿了。拿電腦時發現快要上早操了，就急忙趕來。聽到這，我恍然大悟。但是我忘了一件很重要的事，“要上早讀課啦”！我一聲尖叫，趕忙跑回沙坑，找回書包向教室奔去。雖然書包髒了，遲到還被訓了一頓，但我心裡仍然在笑——我有警惕性嘛！總不是壞事。

第6篇

我，一個相貌平平，成績般般的女孩。在我的課餘生活中那是五彩繽紛，豐富多彩，可我的最愛還是：唱歌。

記得那是一個晴朗的夏天，還是一個五年級女孩的我聽說三個星期後要舉辦“卡拉ok”大賽。這有關音樂的事沒你認為我會放過嗎，答案當然是：on！我才不會放過呢。我飛也似的去了報名處，簽上了我的大名。

我的參賽曲是是《隱形的翅膀》。作業一旦做完後，聯絡就開始了。我很害羞，從來不在父母面前“表演”。所以就躲在家裡的角落裡拿著歌詞“偷唱”。

一開始，我也會跑調，忘歌詞。沒有人給我做示範，我也只能“望詞興嘆”。不過，天降瑞雪啦！我那愛聽音樂的老爸買了一盤剛好有那首歌的碟子。這下我就可以學原唱了。

一張歌詞，一張歌碟，一個話筒，一個vcd，加上音箱和遙控器。準備就緒，只見我輕輕一按手裡的遙控器。音樂便飄了出來。

我“加班加點”，“全力以赴”。漸漸的，我記住了歌詞；慢慢的，我也不跑調了。我的“美妙歌聲”四處飛揚．．．．．．

三個星期後，我的歌聲以“爐火純青”“天下無雙”了（那當然，天才就是不一樣）。可誰知，表演那天，老師突然收了“聖旨”，改為聽寫了。我被氣成了一個氣球，氣回了家。

天無絕人之路，柳暗花明又一村啊！著些話在晚上便驗證了：

“第一屆家庭杯卡拉ok大賽正式開始（臺下一片掌聲）！”“首先，有情一號選

手媽媽（“臺下”又是一片掌聲）。誰知媽媽的曲目是《隱形的翅膀》。這下我可來了興趣，在一邊賊笑。什麼。問我為什麼賊笑，嘻嘻，我正想和老媽pk一下呢。

沒想到一號選手真讓人失望。一個唱歌慢半拍的人為什麼還要來比賽呢？我的小宇宙爆發了：“媽，下一段我來唱!““啊！”唉，我真是一鳴驚人啊，我的一句話讓在場的人全盯著我看（我魅力有這麼大嗎）。“你行？”媽媽滿腦疑問地問我．“當然啦！”我充滿自信地說。

不出我所料，我的歌聲震驚全場，大家都被我的歌聲“征服”了，掌聲不斷，我的歌聲不再隱形了！

我的課餘生活是用我的聲音陪伴的時候，雖然只有短短十分鐘，我也能乘著歌聲的翅膀，飛翔～～。

第7篇

我的課餘生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。

第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫裡飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴絃，我想這也沒什麼，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩隻手怎麼也不聽我的使喚，這隻手顧了這根弦，那隻手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心裡煩躁得不行。後來乾脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什麼鬼玩意，我不學了。”

這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“牆角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀，我心裡想。

後來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩隻手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。

好了，我的業餘生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業餘生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？