與良好的行為習慣為伴校園廣播稿
A:採擷一縷陽光,編織多彩童年
B:放飛童年夢想,播撒希望明天
合:歇—百——靈 校園之聲
A:敬愛的老師
B:親愛的同學們女:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
A:我是主持人
B:我是主持人
在雅思口語的“發音”評分標準中,有這樣一個界定:“考生會使用重讀、弱讀,使自己更容易被理解。”而我們多數中國考生,僅僅把重讀理解為一個單詞裡的重音音節,而不能把重音理解為“一個句子中的重音單詞”,所以自然要被扣分了。
A:本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育
同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題,那麼你們是否已經知道:什麼是習慣呢?
B:習慣就是長期重複的做,是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現,“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣。
A:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們國小生來說,遵守《國小生守則》、《日常行為規範》就是好習慣,違背《守則》和《規範》就是壞習慣。
獎勵增強了個體對行動的渴望,因此當觸發點再次來臨時,個體行動從而被再次獎勵。長此以往,這個動作就形成了習慣。
B:我們國小生是習慣形成的重要時期,在平時的生活中,一定要養成一些好的習慣。那麼,我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
A:從我做起,從現在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。
B:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。
B:在這裡,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今後努力的方向。
①見人微笑、問好,欣賞他人,重於合作。
②信守諾言,言出必行。
③愛護環境,不隨意丟棄廢物,乾淨每一天。
④遵守交通規則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素,乾淨整潔。
⑥愛惜物品,勤儉節約,不浪費一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐,不吃零食,養成健康飲食的好習慣。
⑧耐心聽別人講話,公共場所不喧譁。
⑨利人利己,別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好
A:同學們,我們播下一個行動,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格。讓我們積極地行動起來,養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
B:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和-諧、美好的校園環境。
A:最後,在本期節目即將結束之際,我們給大家一些友情提醒:
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。
B:本期小百靈校園之聲節目到此結束,我們下週同一時間再見!
A:再見!
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