發言稿最新通用7篇

為了避免在發言過程中出錯，提前準備好發言稿是非常有必要的，提前準備好發言稿，發言時才能擁有更加從容的表現，以下是本站小編精心為您推薦的發言稿最新通用7篇，供大家參考。

發言稿最新篇1

各位老師、各位家長：

大家好！

我是xxx的媽媽，能借此機會認識到各位家長是一份榮幸和緣分，昨天聽到樑老師說讓我作為小三班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心裡話，我也不知道該說什麼好，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，並且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那裡的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟體跟不上，儘管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉到了現在這個學校。因為這裡的老師自身素質很高，熱情、善良、責任心強，每天看著老師在教室裡裡外外忙個不停，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了！”。當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，最大的區別就是家長對孩子的重視程度，我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。

今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，剋制衝動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩遊戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

一、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。孩子也在成長，因為當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時我想有意鍛鍊他時，我就說：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

二、重視孩子的道德培養

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢於承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手裡拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發現了，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以後再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎？”他開心的說：“知道了。”“那我們現在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

三、注意與孩子的溝通

我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收穫也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要麼會講故事或聽故事，要麼會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經養成了睡前聽故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書，當然他也很願意與爸爸媽媽交流。

四、培養孩子的閱讀興趣

我們主要是堅持給杞杞講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的。我們鼓勵孩子閱讀，只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣，就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。

我們家的杞杞還小，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，因為他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，我也不是很好的家長，還有很多家長值得我去學習。

當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優秀的好經驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！

發言稿最新篇2

各位家長：

晚上好！感謝您在百忙之中來參加本學期的家長會。首先我想表達一下自己感謝的心情。感謝上學期咱們家長對我工作的支援，咱們家長盡其所能的協助老師的工作，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談論起各個班的家長配合情況，我總是覺得很驕傲，也覺得很萬幸，有你們，我很幸福。其實，我們所做的這麼多工作，都是為了一個目的：讓我們的孩子健康快樂的成長！本次家長會的主題就是：溝通，理解，合作！

一、回顧上學期：

首先，我們來看一下上學期的情況。經過半年的學習與鍛鍊，咱們班的大部分學生完成自己的角色轉變，逐漸適應了國中的嚴肅、緊張和活潑的氛圍。不管是在學習上還是生活上，孩子們都有自己的獨立性，也有自己處理事情的方式，不再是過分的依賴家長和老師。相信這一點，家長朋友們也是深有體會。

那麼這一點也反應在學習成績上，那麼我們就來看一下上學期期末考試分析：

班級的學習標兵有：

成績進步顯著的學生有：

遵規守紀獎：

勞動積極獎：

那麼透過這些成績我們能發現什麼問題呢？

1、上課質量決定成績。

有些學生學習沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不願動腦、動筆、不願意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學的學習。

2、效率產生差距。

在學校裡，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課餘時間和自習課時間學習。放學之後，沒有及時回家，在外遊蕩，很晚才進入學習狀態。在家做作業的效率低，很晚才做完作業，做完作業後沒有複習預習。週末、假期時間過於放鬆。

3、作業質量值得重視。

有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。還有少數學生根本就不寫作業，幾乎每次作業都要靠課代表和老是去催。

4、家校配合很關鍵。

學校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收穫。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學校教育的努力，就不可能產生良好的教育效果。希望家長主動監督、檢查作業，預習和複習情況。同時也希望家長及時與老師交流學生的情況。

二、習慣的養成

“習慣”是人們在長期的實踐活動中逐漸形成、一時難以改變的行為習慣定勢。俗話說：“積一千，累一萬，不如養成好習慣。”對於七年級年級學生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，一個好的習慣一旦養成，長大以後便會一直堅持下去，可以讓孩子終生受用。

1、作息時間：週一：7:20到校（所有學生）升國旗。週二——週五：值日生：7:20非值日生：7:40放學：4：40晚點：5:05

2、各項常規：

1）中學生儀容儀表：男生不準留長髮，女生的劉海不能過眉，鬢角不宜過長，不準佩戴任何首飾，不準留長指甲。

2）電子產品（手機、mp3、mp4、mp5、平板電腦等）一律不準出現在學校，晚上和週末的時間也儘量避免接觸。

3）錢的問題：每週一，由班長負責充飯卡，一次充一百，都會有回執單。若發現學生亂花零錢的情況，請及時與班主任聯絡。

4）課外讀物：跟學習無關的儘量要避免。多讀一讀推薦的書目。配合學校的讀書活動。

發言稿最新篇3

親愛的教師、同學們：

大家好!

在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，可是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於趣味的學習問題。我也會幫忙許多同學，幫忙他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙以往說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今日，我站在那裡，我十分想對大家說：“我不僅僅要做元帥，並且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要做一位出色的元帥!

我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢

同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!

多謝大家!

發言稿最新篇4

尊敬的各位家長：

大家好，非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師，另一位老師是劉老師。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。

（一）、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育（為什麼上幼兒園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，）

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那裡有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做遊戲，聽故事，在幼兒園裡很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本來，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

（二）、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎麼辦？

1、告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班後會來接她。

2、放下孩子後，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）、孩子入園後出現的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子裡是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。

2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境裡和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎麼著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什麼，孩子這時的哭是發洩他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家後和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什麼新鮮的事了，講給媽媽聽聽，儘量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象由於環境的變化，在家裡不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子，拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，並告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛鍊，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚裡，便於備用。

5、初入園的孩子由於心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩週內體重下降，感冒發燒等不同程度的病症，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。

（四）、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，幼兒有無過敏史，特殊故情況。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（8點之前）無特殊情況不要無故缺勤，按時接孩子。

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）裡，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過發簡訊告訴你們，希望家長能積極配合。

6、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關注孩子。

7、吃飯喝水問題，幼兒有挑食情況向老師彙報，我們組織幼兒喝水，或自己想喝也可以。

8、不準佩戴卡子，衣服上的小珠珠，著裝整潔大方，鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子裡，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小三班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

謝謝大家！

發言稿最新篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!我是機電隊機加工班的張永軍。作為煤礦基層班組中的一名排頭兵和領頭雁，能否勝任本職崗位，帶領班組員工保質保量完成生產任務、實現安全生產，如何充分發揮班組長在煤礦現場安全生產管理中的作用，很值得我們在日常的班組管理中進行探索和研究，下面結合本人工作實際，就怎樣當好班組長，談一些粗淺的看法，有不妥之處還望批評、指正。

在建設高產高效現代化礦井的過程中，作為兵頭將尾的班組長必須以積極的心態充分發揮班組長在煤礦現場安全生產管理中的作用，我認為紮實抓好班組安全生產管理工作必須堅持做到：

1、做到具有過硬的技能素質、超前的安全防範意識。一個好的班組長，不但是班組安全生產的行家裡手，也應該是這個班組的核心骨幹。隨著煤礦機械化程度的不斷提高，不僅要求班組長要在崗位中憑藉精湛的操作技能做到會幹，能隨時正確處理生產過程中出現的各類棘手問題。而且還要會管，就是要針對安全生產的薄弱環節，做到心中有數，重點監督管控，確保生產的本質安全。在日常生產工作中，班組長就是模範帶頭人，要求班組成員做到的，班組長首先必須做到，因為，班組長的一言一行都具有很強的引導示範作用，畢竟打鐵還需自身硬，為此，班組長要注重學習，不斷鑽研崗位業務技術，熟悉裝置的安全操作規程及相關法律法規和規章制度、安全常識等業務知識，不斷提高自己的業務技能和管理水平。只有具備了過硬的技術素質、良好的心理狀態、超前的安全防範意識，才能做到準確辨識現場危險源、制定科學合理的風險預控措施。

2、做到靠前指揮、精細管理。安全管理的基礎是現場管理，班組長必須在現場進行全方位動態監管，有計劃的、科學的組織生產勞動，及時糾正員工不安全行為習慣，確保班組成員幹標準活、幹放心活。生產現場環境複雜、人員較為集中安全管理工作難度大，這就要求班組長必須時刻做到三勤(即眼勤、手勤、嘴勤)，即做現場管理的顯微鏡，能夠及時發現問題和隱患，又要做隱患排查的放大鏡，對待排除隱患、堵塞漏洞絕不能視而不見，必須堅決做到現場管理過程規範化、質量標準化、細節精細化，才能實現班組本質安全管理零傷害。

3、堅持現場管控不鬆懈，狠反三違不留情。班組長在生產一線的前沿，對每一名員工的素質和安全意識以及生產現場狀況最瞭解，對三違現象看得最清，發現得最早，因此要搞好班組的安全管理工作，班組長必須要敢當黑臉包公，鐵面無私，要做三違的殺手鐗，不給三違行為任何存活的空間。。今年以來，我礦雖然加大了三違人員的處罰力度，對三違人員採取了罰款、待崗培訓過五關等一系列嚴厲處罰措施，但仍有極少數員工還存在圖省事、怕麻煩的懶惰、僥倖心理，個別員工自認為工齡長，經驗多，技術高，為搶時間、趕收任務帶頭違章蠻幹的現象時有發生。做為一名班組長，必須要以高度的責任感、使命感認識到違章作業是造成煤礦事故的根本原因，對待不安全行為決不能姑息遷就、得過且過，要始終認識到：同情三違人員，就是害人害己。

4、做到居安思危、警鐘長鳴，時刻繃緊安全弦。班組長抓安全工作要常常反思：現場施工中還有哪些隱患?存在哪些薄弱環節?那些地方仍有不足需要改進?安全措施是否真正落實到位?安全工作無止境，做為班組長，一方面要在安全生產中及時發現並堵塞班組成員在思想意識上跑、冒、滴、漏現象，另一方面要對班組每名職工的思想、心理、個性特點、行為習慣、健康狀況以及家庭狀況等做到了如指掌，在工作安排中儘可能克服影響安全的不利因素。再者對個別安全操作技能差，安全意識淡薄的員工要經常性開小灶強化培訓教育，對工作中已取得的安全成績，不能沾沾自喜，要做到居安思危，舉一反三，時刻緊繃安全弦，念好安全經。

5、做到發揚民主，集思廣益，以人為本保安全。做為一名班組長，必須懂得抓安全生產，個人的力量是有限的，必須明確眾人拾柴火焰高的道理。因此日常工作要充分發揚民主，集思廣益，做到以人為本，處事公平，認真協調好班組成員之間的關係，班組人員構成複雜、工齡長短、工作經驗差距較大，要緊緊依靠全班組集體的力量，注重發揮大家的積極性、主動性，要結合集團公司開展的找差距，抓整改、促提升活動查詢班組管理的不足之處，對標先進班組，不斷提升班組整體素質。班組長要在員工群眾中吹響自主保安、互保聯保、按章作業的安全集結號。

總之，新形式下搞好班組安全管理工作，必須完善班組安全生產責任制，強化班組的安全管理。班組長必須要有較高的素質，擺正自己的位置，以身作則，嚴以律己，只有班組長把好自己這一關，使安全工作能真正納入班組的日常管理之中，在現場工作中能有針對性的消除各類不安全因素，及時地解決安全中潛在的各種問題，杜絕違章作業，才能確保煤礦安全生產的穩定和發展。

發言稿最新篇6

各位老師、同學們：

下午好！

俗話說得好——興趣是最好的老師。當一個人擁有興趣愛好時，他的生活將變得更加充實，人生將變得更加幸福美好。生物學是一門以實驗為基礎的學科，對同學們進行生物科學的基本技能訓練，培養各種能力，創設、創新有意義的生物學社會實踐活動，有助於同學們牢固掌握基礎知識，發展智力，培養實事求是的科學態度與方法。中學生正處於身心發展的最佳階段，要像海綿一樣汲取知識的甘霖，發揚實驗人創新的優良品質，積極探索自然奧祕，通過科學實踐充實自己，收穫知識，提升品味。靜下心來用眼睛發現、欣賞、感悟生活中的美。

生物課外興趣小組的指導教師由苟望濤老師和劉潔老師、任潔老師擔任，在老師們的激勵引導下，同學們積極性極高，踴躍報名，熱情參與，最終從七年級1、2選出名熱愛生物科學的同學組成了我們這個興趣小組。

我們希望通過開展生物課外興趣小組活動，激發同學們的興趣，開啟同學們的智慧之門，充分調動同學們參與課外活動的積極性，讓同學們的特長盡情展現發揮，讓同學們在學習之餘去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導老的指導下學有所長。同時也要求同學們進行科學考察活動時樹立安全意識、公德意識和環保意識，三十中學子的良好形象。

我們相信：因為興趣——你們會在課外活動的知識海洋裡瀟灑遨遊！

活動要求：

1、學生分組，指定組長，組長組織本組成員按時參加活動，並簽到。並保持室內清潔。

2、每週三下午兩節課後進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與生物實驗無關的事。

4、每次老師佈置的活動內容，都應按時完成，並完成實驗記錄，撰寫小論文。

5、愛護實驗室內的設施和用品，服從老師的管理。

發言稿最新篇7

一是以德為本，修身為上。

老老實實做人，把培育自己的品質德行作為立身之本，做一個堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂於助人的人。具體要做到“兩個務”：一是務學。堅持馬克思主義的學風，把學習作為人生修養的重要內容，向書本學習、向大家學習、向實際學習，多向局長、局班子成員、各位中層幹部及全體同事們學習請教，進一步提高自身素質。二是務實。堅持實事求是的工作作風，注重調查研究，一切從實際出發，察實情、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效。

二是開拓創新，認真履職。

始終牢記重託，恪盡職守，開拓進取，著眼全域性謀大事，多立足本職工作抓落實。切實強化局系統各項工作的有力推進，牢牢把握重點專案建設，紮紮實實工作，實實在在幹事，以良好的工作作風，推進局系統各項工作部署和決策的落實。注重團結同事，形成工作合力。堅持把團結作為一種境界和能力，自覺接受局領導和同志們的民主監督，對上多請示彙報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，不做不利於團結的事，不說不利於團結的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動謙讓，增進單位團結，做到步調一致地開展工作，形成工作合力。

三是廉潔自律，以身作則。

時刻銘記自己是一名黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴謹的工作作風，嚴於律己，清正廉明，認真貫徹落實黨風廉政建設工作，嚴格執行各項規章制度，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。始終以對組織負責、對自己負責、對家人負責的態度，堂堂正正做人，踏踏實實幹事。從嚴要求自己，以清廉正直的形象贏得組織的信任和支援。