學校黑榜發言稿通用6篇

為了寫好一篇發言稿，大家一定都絞盡腦汁了吧，發言稿是為了發表意見提早準備的一種文字表述，下面是本站小編為您分享的學校黑榜發言稿通用6篇，感謝您的參閱。

學校黑榜發言稿篇1

在座的各位老師，家長們：

大家晚上好!

如何教育好自己的孩子，每個家長或許都有自己的看法和獨特的方法。我認為只要是適合自己的孩子，能有效的幫助孩子改正自身小毛病並讓他們不斷進步的方法就是好的方法。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位老師家長交流下，不當之處還請多多批評。

一. 重視孩子的思想教育。平時發現了孩子身上的小毛病不能輕易放過，如說髒話，不講衛生，沒禮貌，拿別人東西等，千萬不要等到他們養成了壞的習慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時根據自己孩子的特點，或嚴厲，或祥和，或鼓勵，或打罵，或講故事......只要我們多用點心，一定找到最適合自己孩子的方法。教育孩子時還要多和老師溝通，相互配合效果會更好，那種把孩子丟給老師管理，自己做甩手掌櫃的做法是對自己孩子的極端不負責。同時我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的，我們想把孩子培養成什麼樣的人自己先去朝著這個目標努力，很難相信性格暴躁，髒話連篇的家長會培養出溫文爾雅的孩子。

二. 重視孩子學習習慣的培養。在國小階段我們家長一定要多辛苦一點，每天督促他們認真完成老師的作業並認真檢查，提醒他們認真書寫細心答題，放假時先寫作業而不是把作業放到假期的最後幾天。不管老師是否要求，我們都要在他們的作業上認真簽字。只要我們辛苦這幾年，等到孩子升到國中時因為他們已經養成了很好的學習習慣，我們家長就不用這麼辛苦了，只要照顧好孩子的生活就可以了。如果在國小孩子就沒有養成好的學習習慣，那麼到了國中，高中再想扭轉就會非常困難。

三. 在孩子學習中我們具體的幾點做法。現在杜映潔的成績也不是多麼突出，只是和以前相比有了些進步，這和老師的細心培養和辛苦付出分不開。在孩子的家庭學習中我們是這樣做的，從一年級開始我們就做了分工，媽媽負責語文，爸爸負責數學。在語文學習上我們除了完成老師的作業外不再給孩子佈置其他課本作業，就是要求孩子多讀書。為了讓她對讀書感興趣，我們帶她去逛書店，購買少兒版的雜誌，我們先從孩子最感興趣的書籍開始，然後再慢慢引導她去讀有益的圖書。一年前我們全家辦了三張借書證，週末就去縣圖書館借書，看書，回來後一人一本捧著看，慢慢的孩子越來越喜歡讀書，借回來的書孩子往往一天就看完了。對我們所有人來說，書是最好的老師，喜歡讀書的孩子語文成績一定不會差到哪裡去，從書中他們也會明白很多做人的道理。在數學學習上，一開始我們並沒有引起多大的重視，認為這麼簡單的個位數加減根本不用多管，可是通過考試和作業發現孩子的數學成績並不理想，四年級年級時在90分左右，有時甚至80分左右，每次考試有很多孩子考的比她高。在輔導中我們發現孩子做題反應慢，出錯多，稍微難點的題目就不會。那時我們才下決心必須在孩子的數學學習上多幫助一下。既然孩子接受問題慢些，我們就用多輪次學習法和她學習。第一輪是利用寒暑假和孩子做好預習。老師一般佈置三到四章的內容，我們儘量和她學完整本書，並單獨買一本相配套的試卷。每學完一章都要做部分練習進行鞏固，同時也為了及時發現學習中的問題。在講解前我們先把教材好好看幾遍，找出要學習的知識點，一般一章我們給孩子講半小時左右，然後再練習半小時左右，我們檢查後再讓孩子改錯。這樣幾十天的假期我們只要抽出10個小時就可以和孩子預習完整本書。這樣經過第一輪學習孩子就能掌握整本書的百分之六七十左右的知識。第二輪是孩子在學校和同學一起跟隨老師學習，我們在家發現了孩子掌握不好的地方會再給她講一下，然後再出幾道針對性練習看她是否真的掌握了，有時候碰到較難的知識點孩子當時怎麼也理解不了，我們就會暫時放一放，給她一個消化的過程。過幾天再和她學這個難點，做相應練習，甚至有時躺在床上，睡覺前我們也會出幾個有關的題目和她練習。如果還掌握不了，那麼再放幾天後再和她繼續練習。只要我們家長不放棄，再難的知識點經過我們反覆的講解練習也能攻克下來，第二輪過後，一般孩子的知識點能掌握百分之八九十。第三輪學習是在考前的複習階段，主要針對整本書中孩子掌握不好的章節利用週末進行鍼對性練習，可以做有關試卷也可以自己給孩子出題目，孩子已經掌握的可以少練習或者不練習。這樣經過這三輪學習孩子就基本把整本書的知識點都掌握好了，已經具備了考滿分的條件，可是數學考滿分需要孩子在各個方面表現非常完美才能實現，如考試時狀態良好，不粗心，認真檢查等，所以我們不給孩子提考滿分的要求，以防給她過大的壓力，也允許孩子因為粗心錯一兩個小題。只要平時我們和孩子都努力了，認真準備了，考試時只要孩子發揮正常就會考出接近滿分的成績。

興趣是最好的老師，我們要慢慢引導孩子對學習的興趣。當孩子學習遇到困難時，當孩子怎麼也不能聽懂我們的講解時，千萬不要打罵孩子，否則將會使孩子對這門學科產生恐懼心理，進而產生厭學情緒，那將是我們都不願意看到的結果。碰到臨時解決不掉的困難，我們可以放一放，緩一緩，只要我們用點心，後面總會找到好的解決方法。

最後再次感謝唐老師給我這個和大家交流的機會，祝老師們工作順利，祝家長們萬事如意，祝孩子們健康成長。

學校黑榜發言稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

愉快的寒假結束了，我們又迎來了嶄新的學期。大家早上好!我是某x班的某x，非常榮幸能代表全體六年級同學發言。在這裡我代表六年級全體同學向大家表達我最美好的祝福：祝全體老師工們作順利，祝全體同學們學習進步，生活開心。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……驀然回首，已在這裡學習生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留於心底，回味無窮。我想起了五年前的我。那時，我對歇馬中心國小充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。在新學期裡，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：

首先，要學會做人。要學會關心他人，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要團結友愛，遵紀守法。要為營造良好的校風和班風作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神。

第四，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們，新的學期已經開始，讓我們以新的姿態和麵貌去迎接新的挑戰吧。

學校黑榜發言稿篇3

尊敬的各位領導，各位同仁：

我是xx縣xx中學xx校區普通的一位數學教師，感謝這次活動給了我學習的機會，並藉此機會把我在數學教學實踐中的感悟向大家做以彙報。

我彙報題目是：幫助學生成為學習的主人

我多年來一直在領導崗位上工作，經我申請在20xx年9月又重返教學第一線。

在我重返教學第一線後，讓我想不到的是，農村（尤其是個別山區）學生基礎很差，在課堂上，學習數學很吃力；另外，絕大多數學生沒有良好的數學學習習慣，很多學生課堂上總是閒聊、心不在焉；有的睡覺，有的發愣發呆，課堂氣氛沉悶，到黑板板書時，反應遲鈍，思維混亂；有次在批改作業過程中我還發現全班同學的作業都抄習於兩名學生，這樣學習情況導致接班後第一次月考成績在18個平行班排名中倒數第一，學生髮現成績不好，對自己更是失去信心，家長也意見很大。基於這種情況，我不斷的學習、再學習，不斷的觀察、再觀察，不斷的思考、再思考，嘗試探索適於這些學生的教學方法，努力幫助學生在教學的每個環節上都成為學習的主人，我的具體的做法是：

（1）學生高呼數學學科的學習口號：

每節數學課開始的時候，要求學生高呼學習口號：“不閒聊、不閒心、不閒事！”“一天一小步，一定能進步！”“自主學習，學會學習！”等，目的是訓練注意力，早一點進入學習狀態，成為聚神學習的人。

（2）自主思考：

學生根據電子白板展示的學習目標進行思考（喊口號後不坐下，仍然站著）思考時可以自問自答，也可以自言自語，人人發現問題，思考問題，既複習了舊知識，又引出了新知識，養成學生良好的動腦習慣，良好的思維習慣，從而幫助學生成為良好學習習慣的人。

（3）自主學習：

要求學生在限定時間內集中注意力自學教材內容（教師在學生自學前明確教材上要學習的內容，並限定學生閱讀時間）教給學生學習的方法（重點看黑字部份、細讀例題等），幫助學生學會學習，學會自主學習，從而成為懂學習方法人。

（4）小組討論：

學生自學後，馬上進入小組討論模式，進行小組合作探究，互問互教，彼此間是小老師和小同學的關係，小老師在教小同學的時候自身也得到提高，小同學向小老師請教的時候比向真正老師請教更方便更融洽更親近，同學間更容易產生學習興趣，從而真正成了有興趣學習的人。

（5）精講答疑：

學生小組討論後，馬上恢復到聽課的座位模式，老師精講，答疑解惑，課堂上不悱不啟、不憤不發，學生提出問題，首先由同學進行答疑，同學不會答或是回答不完整的，再由教師與學生一起研究做答，這樣學生很高興在課堂上能回答其他同學的問題，很開心能展示自己的學習的成就，這樣學生就容易進入學習狀態，也就容易成為樂於思考樂於學習的人。

（6）分層訓練：

師生答疑後，同學們座位進入訓練模式，進入分層次訓練時間：如不同水平的學生分批到六個黑板上進行練習；同一水平的學生在黑板上進行展示pk，學生覺得很有意思，很有競爭力，學生個個覺得自己行，都不服輸，這樣學生就進入了學生狀態，很希望自己比同水平其他學生更好，這樣慢慢地學生就成了學習的主人；又如不同層次的學生做不同層面的測試題，學習差些的學生只做最簡單的一兩道小題，較好的學生做多一些，能力最強的做高難的題目，讓每名同學都充滿自信和自豪感；每名同學都成就感，都願意學習，讓所有學生都是有成就感的人。

（7）個性化作業：

我們班有10個後進生，每天只給他們留一道或兩道題，我們不怕少，只希望他能把作業寫好；處在中游的學生就做一些基礎題；上游學生做拔高題。另外留作業還有其它方式，如自己給自己留作業，互助人留作業，責任人留作業，做到能吃飽，又能吃好。

個性化批改作業是最精彩的時刻，作業批改和檢查需要過八關，自我良心檢查關；同座互助批改關；主持人（四個人一個小組長稱作主持人）批改檢查關；執行長（八個人一個大組長稱作執行長）批改檢查關；班長批改檢查關；科委批改檢查關；值日班長批改檢查關；老師抽查關。

寫作業，留作業都讓學生參與，讓學生成為作業的主人！（我認學生給別人留作業的同時，也是自己學習的過程，更是自己進步的過程）

（8）試做“小老師”

一年多來，我努力著，想辦法讓學生成為學習的主人，現在的課堂上的學生都能積極思考、積極發言，最近我為了提高學生的學習能力，嘗試讓學生走上講臺做“小老師”，我們班先後17名同學嚐到了做“小老師”的味道，他們認真備課，準備課件，把自己不懂的難點先向老師請教清楚，課上展示了他們的才華，同學們聽課的狀態更好了。在課堂上睡覺的不見了，表達能力個個增強了，書寫能力個個好了，閒心閒事閒聊現象無影無蹤了；由於採用了個性化作業，抄習作業現象也從根本上杜絕了，數學考試成績由年部倒數第一名逐漸地成為了全年部第一名，全班同學都以現在的數學成績感覺驕傲！學生們成為了會學也會教的人！在6月份參與我校區開放日的家長對我班數學課給予了高度評價。

學校黑榜發言稿篇4

老師們、同學們：

大家上午好！

在這充滿收穫的金秋時節，我們全體師生，滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態，迎來了2014年秋季田徑運動會。

本次田徑運動會是對我校學生綜合素質的一次鍛鍊和檢閱。近年來，我校秉持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，我校的體育工作在新課程理念的指導下，樹立了“以人為本，健康第一”為目標，將“一切為了學生的健康”作為體育工作的出發點和歸宿，強調“每天鍛鍊一小時，快樂生活一輩子”的健康理念。在這些新理念的指導下，體育工作開展的有聲有色。舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時體育鍛煉的成果，賽出風格，賽出水平。我希望，通過這次運動會進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，通過運動會同學們能真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。為了這次運動會的舉辦成功，下面，我對大家提幾點要求和希望：

一、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

二、希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好後勤工作，為競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。

三、希望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁決。

四、希望各 班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格，發揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創造新的成績。

最後，預祝20xx年秋季田徑運動會取得圓滿成功！

學校黑榜發言稿篇5

老師們，同學們：

你們好！今天我寫這篇文章，主要是加強安全教育，增強全校師生的安全意識，進一步規範我們的言行表現，加強學校安全文明建設，樹立文明校風。我在此就規範言行表現，加強學校安全文明建設作簡要發言。

一、遵守學校紀律，勤奮學習，努力探索，爭做一個優秀的學生。

1）有罵人、打架的現象存在。打架或罵人是違反中國小生守則的行為，作為一名中國小生，我們要學到一定的科學文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養水平。

2）有私自離開學校的現象存在。學生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批准。

3）有的遲到、無故缺習。天氣冷了，我們有的同學不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學習。天氣漸冷，我們要注意新增衣服，保持身體健康，愉快地參加學習。

4）有擅自在外食宿的現象存在。我們要講究飲食衛生，要在學校食堂就餐；更不許有的同學隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學校找人，嚴重影響學校聲譽。

我們應該嚴格遵守學校紀律，努力學習，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。同學們，我們全校師生共同努力，共同營造一個優美的學習和生活環境，共同建立一個平安的校園。請記住：母校的光榮也是我們大家的光榮。謝謝大家！！！

學校黑榜發言稿篇6

大家好!

我是新生代表史雨桐。很榮幸作為新生代表，在北師大烏海附校本屆七年級新生軍訓開營儀式上發言。藉此機會，請允許我代表和我一起加入北師大烏海附校這個大家庭的七年級新同學，向各位領導、老師致以新學期最真摯的問候!向各位教官致以最從高的敬意!

考入北師大烏海附校，加入北師大烏海附校是我們的光榮與夢想。在這個優秀溫暖的大家庭裡茁壯成長，需要強健的體魄和堅毅的品格，也是我們擔當大任的先決條件，更是通往成功之路的應有素質。軍訓正是磨鍊意志的絕好機會，是我們中學生涯無法忘懷的深刻記憶，也是我們邁向心得人生之路的新起點，感謝學校為我們設計了這樣好的活動!

鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的節奏、站立轉身的規範，都會展示我們的意志毅力和信心。

我謹代表所有參訓的同學表達，請相信：在接下來的幾天裡，我們一定會聽從教官的智慧和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓任務;我們會時刻牢記我們的責任，讓驕陽磨練我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，我們會用堅毅、刻苦、誠實、勇敢等，書寫好我們跨進北師大烏海附校的第一步!

同學們，請用你最響亮的聲音回答：隊友們，你們有沒有信心?(有!)聲音再響亮些!大家有沒有信心?謝謝。

請聽我們斬釘截鐵的聲音，更請期待我們雷厲風行的行動，相信我們，我們一定能行!我的發言到此結束，謝謝大家!