2018年家長會發言材料

一、語文學科

我想各位家長也看到了擺在桌子上的試卷了，這是我們期中的一個隨堂測試，試卷的分數並不重要，重點在於我們從這張試卷中能看出什麼問題。我已經跟孩子們仔細的分析過這張試卷的內容，孩子們也已經改過了。

我想請大家看著試卷我們再一起來分析分析這張試卷，看看我們的孩子從這張試卷中反映出的優點和不足的地方。從而讓我們今後對孩子的關注能有一個正確的方向。

試卷分析（略）

那接下來我想說說今後這幾個月的語文教學，有一句話叫：細節決定成敗，孩子的性格決定了他們總是不太注意細節，而他們的發散的思維也總是讓他們不能夠集中精力把做過的題、寫過的字認真回過頭來檢查。大家看試卷也能看出來，往往就是一個一個的小細節丟了分，但是怕就怕積少成多，所以上語文課我很注意細節，一二年級正好是孩子習慣養成最重要的階段，這個時候我們嚴格要求，對孩子只會有好處沒有壞處。所以我希望我們老師和家長相互配合，為孩子養成良好的學習習慣，好習慣一旦養成，將會受益終生。

在學校我會把嚴格要求細節落到實處，包括每一個字的寫法、讀音，每一句話的朗讀等等這些細節處，而孩子們在家時您一定要把孩子的預習、聽寫和背誦進行監督，預習一定要至少讀三遍[本文來自]課文，每一遍一定都是要有進步的，聽寫一定是在孩子已經寫過幾遍的基礎上進行。另外，我想跟大家說的一個事就是：每天我都會跟孩子說，一定要自己記好當天晚上的作業。二年級的孩子在學習上應該要形成自己的學習習慣了，所以學會自己記作業就非常有必要，我想請大家配合即使我把作業發到了您的手機上也儘量不要給孩子看，讓孩子形成自己記作業的習慣，真正把作業當成自己的很重要的一件事。

好的學習習慣在低年級養成了，等到了高年級孩子就知道自己該幹什麼，學習起來也就不會感到吃力了。

還有一個建議就是多給孩子讀一些好的故事，您如果沒有時間給孩子讀，也可以買讀故事的光碟或CD，不一定非得在特定的時間和特定的地點，甚至是在接送孩子的路上在車上放給孩子聽，這樣不僅能夠培養孩子的語感，訓練孩子的語言組織能力和邏輯思維能力，更容易讓孩子靜下心來。（高一桐的例子，語言組織能力，作文寫得好，語言美）有一句話是這樣說的：內心保持安靜，生命充滿活力。讓孩子的心是安靜的不浮躁的，知道自己什麼時間該幹什麼，但是同時又要讓孩子隨時保持思維的活躍，這才是孩子最好的狀態。

二、班級建設

小互動遊戲（略）

遊戲說明習慣往往決定了很多事情。對於孩子來說，好習慣往往決定了孩子的性格。

所以我希望能夠讓我們班的每一給孩子都養成良好的習慣，不僅是學習習慣，更重要的是做人的習慣。我想從以下幾個方面重點培養：

1、禮儀習慣

每一週二的超級禮貌日，孩子們都做的很好，見到老師主動問好，同學之間使用禮貌用語，但這些僅僅是浮於表面的禮貌，我想更深層次的禮貌是讓孩子能夠理解：我為什麼要講禮貌？除了使用禮貌用語，還有什麼也是禮貌的範疇。在班會課上我已經跟同學們探討過了課堂禮儀和與同學相處的禮儀，我想您也可以根據自己孩子的特點教會孩子其他方面的禮儀。

2、與同學相處的習慣

孩子們正好是最活潑開朗的時候，同學們每天都在一塊玩，有時候打打鬧鬧的很正常，但是孩子畢竟還小有時候自控能力差一點，難免會出現一些小矛盾，所以我們就很有必要教會孩子要善於與人溝通，學會大肚量，教會孩子用語言去化解矛盾，教會孩子如何跟別人溝通並尋求解決問題的方法，告訴孩子拳頭解決不了問題，如何合理的解決問題才是最重要的。

幾件事情：

1、接送時間

2、孩子遲到問題

3、眼保健操的問題

4、關注孩子的心理健康（思品課的例項）

我們所有的事情的出發點都是為了孩子，但是事無鉅細，很所事情需要我們不斷地溝通，也需要我們共同努力，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，相信我們的孩子會有一個美好的明天。