2018年高三家長會發言稿

大家好！首先歡迎各位家長在百忙之中前來參加新高三的家長會，與學生和老師們一同研究高三的相關問題，更感謝你們兩年來對學校、對學年工作的支援！我今天向各位新高三的家長和學生交流的問題有以下幾個。

一、目前形勢

1. 20XX年對於家長、學生和老師都是一個不尋常的一年，而20XX的大學聯考也是我們的學生十二年的寒窗苦讀和家長十二年來辛苦得以回報的一次重要時刻，20XX的不尋常就是在於它是陝西省新課改的第一次大學聯考，對學生來說是一次巨大的挑戰，而高三這一年的備考就至關重要！

2.從09年大學聯考卷來看，理綜很難，考察知識很廣，對學生的平時的習慣養成和解題能力要求非常高，從試卷分析，對數學計算能力要求高，研究安徽，寧夏，福建，北京等課改區的09年試題，以及新課改大學聯考命題的趨向，可以看出，資訊的綜合題型，學生知識的融會貫通，數學的計算能力要求極高，因此，學生平時的細節複習和知識的鞏固消化至關重要。

二、目前學生學習存在的問題與建議

主要問題：

1.有相當一部分同學學習目的不明確，沒有找準或找到理想的目標。現在，很多同學存在推著幹，學到什麼程度算什麼程度，學習的內驅力有很大可挖掘的空間，沒有充分意識到自己的潛力到底有多大，沒有把學習當作自己目前的一項事業來經營。

2.有一批學生的學習行為與習慣仍停留在看管壓的淺層次上，缺乏自主性、自覺性和主動性。老師能付得起辛苦，可是缺乏自身的主動、自覺，就大大降低了學習效率和效果。有一些同學沒有老師、父母的看管就很難獨立完成學習任務，這樣的同學如果現在不去徹底改變自己，將來很難具備事業成功的基礎。這些不利的學習習慣主要有：上課不能全神貫注地聽講，溜號、搞小動作、左顧右盼，可能就在你不經意之間，老師對重要的知識點的講解就漏掉了，大學聯考就失分了；不能按時完成作業或者抄襲作業；自習課不能做到“凝神無聲”；缺乏敢闖、不服輸的精神，意志力、自我約束力比較薄弱，缺乏克服困難的勇氣和決心；及個別學生遲到早退，學習時間難以保證；不敢向老師提問或沒有提問題的習慣，探索的精神和潛力沒有很好地挖掘；平時練習草率，不嚴謹仔細，造成考試馬虎，其實就是沒有學會，馬虎的問題在真正的學習中是不存在的；考試中主觀願望良好，實際行為違反考試紀律，搞抄襲；貪戀網路等娛樂，經常上網，出入不宜出入的場所，這種現象要引起注意，家長們要把握好放學時間，必要時要親自接送；邊學習邊聽耳機，還振振有詞地辯解為提高效率，其實大錯而特錯，大學聯考時候是不讓戴耳機考試的，你養成了與大學聯考相反的壞毛病，改晚了會使你大學聯考不適應，後悔莫及啊。如此等等的行為習慣需要去克服，去改變。

3.男女生交往過密。現在的孩子們總是感到孤獨寂寞，當然原因十多方面的，很大程度上取決於父母與孩子的感情交流與溝通，尤其是特殊家庭的父親或母親要加強這方面的溝通。有的家長很忙，沒有時間同孩子在一起溝通，造成孩子的感情沒地方宣洩。加上青春期缺乏引導。多方面因素造成了這一現象。要引起我們的高度重視，有極個別同學也很過分。在高中，這種事情是為人恥笑的，每一位同學都要學會自尊、自愛，每一位家長要學會開導、教育。一方面，有這種傾向的學生要把精力放在學習上，在有限的時間裡沒有什麼比學習更重要的了，你應該意識到大學聯考的競爭需要你放棄一些你不願意放棄的東西，去做你不願意又必須面對的更為重要的東西。要學會自我控制，把那份同學之間的純真的情意珍藏起來，這才是真正的珍惜！多少個事實證明，有這類傾向的同學在大學聯考中都嚴重地失利，沒有達到該達到的層次，這種結果是令人遺憾和痛心的。所以同學們要學會珍惜，懂得“舉重明輕”的道理。另一方面，家長要重視同孩子的溝通交流，尤其要幫助自己的孩子樹立正確的感情觀念、責任意識。還要注意對孩子的嚴格管教，及時與老師溝通，瞭解情況，及時做好工作。

4.極個別同學經常違反常規管理規定。我們對學生的形象要求很嚴格，我們認為學生要有學生的形象，這是人的外在素質的體現，所以就不能視而不見；另外，高中生的心思應該在學習上，穿著打扮惹人注目的同學是必要牽涉精力、吸引別人的眼球，這會導致不良風氣，甚至惡劣結果。因此我們要禁止，我相信，每一位家長也不希望自己的孩子沒有個學生樣子。有的同學認為，我們管的不對，管的是沒用的事情。這是孩子的眼光，等你到真正成人的時候你就不會這麼想了，事實上，它對學習有間接影響，尤其是對集體來說是個不尊重！因為這是學校，我也問過其他學校，都在管，只是是不是真抓的問題。因此，所有的同學和家長要配合，不要讓老師總在這個問題上糾纏，讓老師多一些精力抓你們的學習！另外，我們要求學生不要接觸外校和校外的人員；不能遲到早退；不能無故曠課；與老師、與同學要互相尊重；自習課凝神無聲，不做與學習無關的事情；不許帶手機、隨身聽等娛樂用品等等，絕大多數同學能夠遵守學校規定，極個別同學仍然無視校規，經常違反規定，甚至發展到“擰”的程度。這就沒有這個必要了，你屢次違反規定，我們只能照例行事，但是沒有一個學校和老師願意這樣做。所以，我們要認識到我們當前的任務，你的行為習慣要服從於這一任務！

建議：

（一）對家長的建議

備戰大學聯考，家長和社會各界對學校和學生都格外關注。學校對學生的教育負有義不容辭的責任，家長對學生的影響也不容忽視。為了考前和考試過程中給學生營造一個優良的學習和生活氛圍，特對每位家長提出以下幾點建議。

1.家長要努力做到

（1）努力營造一個溫馨輕鬆和諧的家庭氛圍，不刻意製造一個一切為了學生的大學聯考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談大學聯考反而有利於大學聯考；家長之間要和諧，減少矛盾，“大學聯考無戰爭”；“看透不說透”――一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關愛。

（2）期望值寧願低些也不要太高，壓力寧願小些也不要過大。

（3）家長要調整好自己的心態：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心；大學聯考快樂，快樂大學聯考；尊重學生的人格、尊重學生的複習方式、尊重學生的應對策略，只要學生是對的就可以。

（4）家長要注意控制自己的情緒，安慰學生應對各種煩惱，如：記憶力下降；水平不升反降；考場緊張；壓力和焦慮等。

相信只要做就有可能，用微笑傳遞你的信任、激勵和關愛！

2.幫助學生減壓

考試來臨，學生面對壓力，家長生活得也不輕鬆，但家長要控制好自己的情緒，同時要給學生減壓。這裡給家長介紹幾種減壓法，不妨一試。

第1招：為學生打氣。不要讓學生單獨面對壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂觀的態度面對問題。當學生情緒有變化的時候，要幫助學生樹立信心，戰勝困難。

第2招：給予讚美和肯定。家長平時要多發掘學生的優點，給予他們讚美和肯定，增強學生的自信心。

第3招：要有放鬆心情的時間。家長的情緒會影響學生，試著放下擔心，放鬆心情，利用空餘時間陪學生到戶外散步、做些有益身心的運動，讓腦筋稍微休息休息。

3.給學生幫忙

建議1：把學習權交給學生。大學聯考複習是一種自主性極強的活動。有經驗的教師，往往會隨著考試的臨近而適當減少對學生學習的具體要求，給他們以一定的自主學習時間。學校尚且如此，家庭更需提倡。

建議2：後勤服務要講適度。學生迎接考試，家長做好後勤保證，這是每位家長都必須具有的服務意識。從學生的心理感受方面看，家長的關心未必都起到了積極的作用：學生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“複習得怎樣了？”學生剛進入連續思考狀態，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再複習”，此時，學生不得不切斷思路。學生坐在書桌旁專心學習，家長把牛奶悄悄送上就行。另有一些家長，臨到考試時就怕學生吃不好，影響了考試，於是就努力改善伙食。結果大魚大肉，使學生生理失調，學習精力不濟，甚至影響了身體健康。更有一些家長，從廣告上東查西找，給學生買營養品、補腦液一類，希望創造以吃促學的奇蹟。從曾經這樣“吃”的同學反映的實效性看，往往是白花錢，不頂事。因此，家長的心理關心要細緻，物質關心要科學。平時住校的學生，考試期間仍應住校。家長平時不常到學校看學生，考前和考試期間也沒有必要伴在學生身邊。

建議3：提倡接受現實心理。過高的期望會造成家長心態的失衡，會給學生施加不當壓力。怒其不爭，可能會造成學生的退縮逃避；責怪埋怨，可能會造成學生的心理逆反；高分要求，可能會使學生望而生畏；學習施壓，可能會使學生無所適從。特別提醒家長，要保持正常的期望心理，接受學生現實表現和現有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進；變責怪埋怨為冷靜勸導；變高分要求為適當指標；變學習施壓為放鬆調節。

4.家長八大忌語

忌語一：你一定要考上某某大學！

忌語二：你一定要在班裡考到第幾名！

忌語三：12年的學習，關鍵就在這次考試，你一定要好好把握！

忌語四：這次考不好不要緊，明年可以復讀。

忌語五：什麼事情都不要你做，你只要好好複習就行了！

忌語六：好好複習，大學聯考時來個超常發揮！

忌語七：去年誰家的某某考上了某某大學，你像他一樣就好了！

忌語八：你這一場考得怎麼樣？

5.關於配合的建議。師生、家校的合作非常重要，相互支援、相互鼓勵，手指只有緊握一起才有重拳，不一定每個人都強，但是合力就是最強的。因此，配合、團結是重要保證。一個班級師生和諧、家校和諧能夠迸發出無盡的力量，學生靠老師來帶動，老師也靠家長和學生來帶動，形成良性的互動，用和諧的氣氛感染著我們的每一個人，我們就是強大的，就是堅不可摧的團隊。那麼和諧的關係要靠雙方良好的、正常的溝通才行，積極的、主動的、正確的溝通方式會拉近彼此的距離，友好的、信任的、坦誠的交流會增進友情，效果、效率也就水到渠成。我衷心希望家長們、同學們、老師們能夠及時地經常地溝通、交流，共同把我們的孩子培養成人、成才！

6.不要給學生亂補課。外邊的補課班沒有系統的教學計劃，教學效益不高，師生不熟悉，溝通比較困難。有人迷信三中、附中老師，事實上，在外邊打旗號的教師很少有豐富教學經驗、對大學聯考有深入研究的人，因為補課班太多了。例如我已經畢業的一位學生說過：“終於見到傳說中的某語文教師課了，簡直就是個大騙子！”我認為，什麼都沒有比認真上好每一節課重要！

（二）給學生的建議

1.經常參加適量的體育鍛煉，身體是革命的本錢！

2.不要參加過於激烈的運動，更不要私自組織比賽，每次都有傷員，影響學習和生活。

3.假期補課，惜時有效！