2018年學期初教學工作會議上的發言
下午好!我今天表態發言的題目是:團結協作,再創佳績
眾所周知,八年級年級是整個國中階段最容易出現分化的階段,如果措施不得當,教育跟不上,學生極有可能走彎路,有的甚至會成為害群之馬。這種可能在八年級下學期表現的尤為突出。為了避免這種分化,在原有基礎上再創佳績,我和級部老師們在分析學生當下狀態後,決定在嚴格執行和貫徹學校工作計劃的同時,重點做好以下三個方面的工作:
凝心聚力抓穩定。俗話說:人心齊泰山移,換言之,人心齊陋習移。一個級部就是一個大家庭,各色人等在這裡上演自己的不同人生。由於個性使然,師生之間、生生之間未免發生碰撞,怎樣讓這些碰撞發揮出正能量,怎樣讓正能量在級部中傳播開來,團結協作、凝心聚力是首要任務。首先級部內要團結:教師之間多溝通,達到資訊共享、方法共享、知識共享;師生之間要和諧:不放棄任何一個學生,平等對待每一個學生,對待學生以愛為前提,施恩在前,威儀跟上,貫徹好育人先成人後成才的教育思想;學生之間要團結:常規教育常抓不懈,青春期教育深入人心,團結互助友愛同學感恩教育勵志教育滲透到教育教學工作中。正氣樹起,陋習自然銷聲匿跡。
內外兼修促和諧。人說:用知識武裝起來的人堅不可摧。本學期,我們級部決定以學生的經典誦讀為抓手,配合學校活動,積極開展師生讀書活動。讀《論語》,瞭解儒家思想的精髓;讀遠古寓言,體會我國古代勞動人民智慧的源泉;讀上古詩歌,感受古人樸素的生活軌跡;讀中外名著,瞭解當地的風土人情、教育思想。在誦讀中不斷淨化自己的靈魂,純粹自己的思想。同時帶動老師讀專業書籍,搞好學科研究,引導學生讀文化課知識,培養學習興趣。久而久之,書中的精華為我所用,陶冶了情操。教育教學中老師遇到學生問題,便能春風化雨般解決,學生遇到問題也不是動粗動武,而是能理性的看待並解決問題。這似乎有點理想化,但我們將在此問題上不斷努力。
穩紮穩打創佳績。有一句教育名言:學海無涯苦作舟,它告訴我們,學習是一件苦差事。但是也有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的古訓,它告訴我們:知識可以改變命運。有了“凝心聚力”和“內外兼修”的思想基礎,下面就要做好吃苦的準備,一步一個腳印腳踏實地地工作學習,從中尋找樂趣培養興趣。可以結合以下方式進行:
1.開展好小組合作、小組競賽活動
2.用好課堂檢測,堂堂測堂堂清
3.精心備課、精講多練、精選習題、精心批改
4.定期開展知識競賽
5.多思善問,提高課堂效率
6.明確學習任務,分工合理,尖子生吃好,潛能生吃飽
7.發現問題及時解決
8.加強常規教育,端正班風學風
人間正道是滄桑。學習階段比起社會要單純得多,但是老師是學生人生路的引導者,這一步好壞與否,直接關係到學生今後的人生。我們級部一定會師生團結一心,付出我們的勤奮和汗水,獻出我們的熱情和智慧,奮力拼搏,完成學校下達的各項指標任務。師生攜起手來共同紮實走好八年級這一步,團結協作,再創佳績!
祝各位身體健康,闔家幸福!工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
2015.3.2
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