寫發言稿的工作總結模板7篇

工作總結是小夥伴們對工作活動進行概括、提煉和總結的方法有助於進一步改進工作效率，工作總結可以提高我們的自信心，因為我們能夠看到自己的能力和成長，本站小編今天就為您帶來了寫發言稿的工作總結模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

寫發言稿的工作總結模板篇1

時間如白駒過隙，匆匆流逝。幾個月前，我帶著新生的滿懷激情與無限憧憬，競選組織部幹事這一職位。面對強大的競爭，我更堅定了自己的決心。感謝部長和學長們對我的信任，給了我在組織部鍛鍊的機會。這一個學期在組織部的工作，不僅充滿了很多的快樂，也讓我重新地認識我自己，努力的提升了自己的能力。

本學期，我在不斷地悉心聽取部長和學長們的經驗，通過他們的言傳身教，我知道了我們組織部的工作範圍和工作性質：組織部是院團總支下屬的一個大部門，負責傳達與組織各類活動的相關事宜統計團員資訊等等。我們是最貼近學院，各班級的部門之一，所以面對各類問題的時候就需要前人的經驗與教訓，感謝給我幫助過的學長們，有了你們的幫助，對於我工作的開展有非常大的幫助。

這個學期，我的主要工作是向我負責的團支書傳達組織部的工作計劃和一些通知。當收到部長髮的簡訊後，我便要將其中的適用的資訊進行適當的編輯，儘快的發給我所負責的團支書們，讓她們看到資訊，一目瞭然，知道工作計劃後儘早的開展。除了向團支書下發通知外，我還會積極地參加組織部組織的各項活動，準時參加每一次例會，認真負責地完成部長、學長交代的其他任務，與部門的同學真心交流，若認真合作。

在工作之初，我或多或少都會面對這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性地追求，通過學長們的幫助和我自己的不懈努力，我的工作正不斷地進步著。

通過這學期在組織部的工作和學習，我懂得了如何與別人更好的相處，在交際方面有提高。我以前總是隨心所欲，想起什麼幹什麼，總會丟三落四，可在組織部工作後，我慢慢養成了做計劃的習慣，做事情漸漸有條理，省去了好多麻煩。

這個學期已經過去，在下個學期中我將繼續努力，以更加優秀的能力迎接下學期的工作，爭取取得更大的成績。

寫發言稿的工作總結模板篇2

xx年春運歷時40天於x月x日結束，票房作為站營收任務的核心部門，在春運中擔任著重要的角色，春運期間票房在站領導的統一部署下，在各部門的大力協作下，在票房全體員工的辛勤勞作下累計共完成營收任務xx萬餘元，佔春運營收任務的xx%，取得了一定的經濟效益；在社會效益方面，較往年也有大的進步，春運期間票房湧現出的好人好事大小共計x起，減少旅客直接經濟損失將近萬元，在廣大旅客中贏得了一定的好評；在服務質量方面，大力推進“五看滿意工程”建設，以營收任務為核心，以《員工手冊》為宣貫執行要點，加大顧客滿意度建設，想旅客之所想，大造輿論媒體正面宣傳報道，嚴格做到“唱收唱付”，基本上實現了零投訴；在協調溝通方面，部門協調力度加大。今年春運期間票房與站務之間的協調溝通較好，票房隨時把握售票動態電話告之站務，聯絡加班車輛及時輸送旅客，而站務隨時瞭解外邊班車在站情況，及時告之票房合理售票，因為有效的協調溝通，今年較往年相比旅客的投訴率明顯降低。

xx年度票房被評為出席集團公司先進班組，在這裡感謝站領導對票房工作的肯定，感謝站其他各班組對票房工作的大力支援，感謝票房全體同仁的共同努力，成績只屬於過去，我們是取得了一定的成績，但是我們距離一流的車站還有很大的差距，也不得不看到票房在春運期間所表現出的一些問題，很值得關注值得思考。

一、服務質量的標準化、規範化有待提高

票房作為站的文明服務視窗之一，每一個售票員的一言一行，直接關係到旅客對我站的總體形象的認知。

能否在廣大旅客中得到認同，票房是很關鍵的一個樞紐點，票房員工在服務質量方面，雖較以往有大的進步，但是在標準化、規範化日益成為一個企業經營管理核心價值取向的今天，票房有責任也有義務將其進一步深化，進一步規範。為了進一步提升員工的服務質量，下一步票房將藉助iso9001質量管理體系標準，在員工的形體、語言等方面結合本區域本車站的實際情況制定出一套可行的標準，組織培訓，循序漸進地融化員工的不規範的行為，大力提高票房員工在服務質量方面的標準化、規範化的操作。

二、操作流程的程式化還要進一步完善

票房目前的運做流程包括售票流程、排程流程、顯示屏操作準則等三大工作流程，針對以上幾大流程，票房制定了相關的操作作業檔案，但是從員工以往的日常工作中的執行情況來看，還存在某些不足，還有待進一步的修整，尤其在售票操作流程方面，唱收唱付做的還是不夠，還沒有形成一定的定式，還要進一步的完善，要形成一種工作方法，能夠推廣出去，創造出一種工作方法的品牌意識。

三、員工解決突發問題的能力明顯不夠

票房作為一個售票視窗，每天都與不同的旅客接觸，在工作過程中難免會與個別旅客發生爭執，或是遇到其他突發性的問題，如：宕機、停電、輸入票號錯誤、印表機卡紙等現象，票房員工在處理這些問題上，存在明顯的不足，有時甚至過於激動，不去主動的學習，缺乏自主能動性，不能找出一適宜的方法去很好的解決。明白自己的不足，才能找出差距，票房在今後的培訓或是學習方面，將針對性的進行培訓，以加強員工該方面的建設。

四、團隊意識不夠強

票房作為一個整體，一個協作性的團隊，每一個員工都應具備一種“團隊精神”意識，這樣才會形成一種無形的向心力、凝聚力、戰鬥力和創造力，但是在票房，員工有時在某些問題上缺乏這種精神，有時會因為一些小問題而爭執不下，團隊合作的協同效應不能充分的發揮，斤斤計較個人得失，所以在今後的工作中，將著重加強這方面的教育，加強員工之間的溝通，共建雙贏。

xx年度站把出席集團公司先進班組的榮譽給予票房，深感榮幸，同時也深感責任更加重大，本人代表票房保證在今後的工作中，兢兢業業，帶領好票房這個團隊，以站營收任務為核心，加強同站其他各班組的通力協作，為完成xx年站下達的各項任務指標盡心盡力，謝謝大家！

寫發言稿的工作總結模板篇3

各位領導各位同仁：

大家好!這天是xxx 20xx年年度工作總結表彰動員大會，在此，我代表xx車間全體員工作一個表態發言。我發言的題目是：《總結經驗找差距，腳踏實地幹兔年》

一、車間概況。

xx車間現有4個工段，12個班組，68位員工，其中正副主任3人。

二、生產任務。

20xx年我們圍繞車間的五大工作為中心，(即生產任務、產品質量、安全生產、禮貌生產、節能降耗)我們始終堅持以生產任務為中心的原則，精心組織科學排程，想千方百計完成各項任務，全年共完成生產鋁鈦硼1122.95噸、較去年增長8.6%。鋁鍶1563.9噸、較去年增長90.8%，較去年增長180.7%。實現了生產產量超歷史，裝置產能超歷史。

三、產品質量

我們始終堅持質量是企業之本的原則，嚴把生產工藝關，為了抓好產品質量，我們在每個班組，設立一個質量檢測員，並建立產品裝箱打包入庫記錄。堅持誰出錯誰負責的原則，因此產品未出現大的質量事故。

四、安全生產

我們始終堅持“安全生產大於天、安全第一、預防為主，安全才能生產、生產務必安全，的原則，嚴把安全生產關，為了防止和杜絕安全事故。我們專門制訂了崗位安全生產規定手冊，並做到人手一冊。讓每位員工明白哪些事是該做的哪些事是不該做的、。同時建立了安全生產領導小組和安全隱患排查制度，定期對各工段各裝置，進行安全隱患排查，使安全隱患得到及時有效的整改排除，從而使安全生產得以順利進行，全年未出現大的惡性安全事故。

五、禮貌生產

禮貌生產是企業的形象象徵，就像人的一張臉。君山區的明星企業———xxx公司，更需要一張明星的臉，所以我們把禮貌生產同樣作為一件大事來抓。現場管理環境衛生。要求各工段班組始終持續整齊整潔、裝置、產品、原料。始終堅持定置管理。車間內外做到井然有序、清潔衛生、勞動紀律方面要求全員禮貌上崗，嚴格遵守車間各項紀律和規章制度，因此全年未出現一例打架鬥毆，違法亂紀和上訪事件。

六、節能降耗

這項工作在我們車間顯得尤為重要。電、煤、油三項能耗較去年有所下降，但不明顯。

七、20xx年度我們車間能取得這樣的成績，關鍵是車間全體員工的共同努力。

同時與公司的正確領導及各部門的大力支援配合是分不開的。因此在那裡我要藉此機會、首先向車間的全體員工說聲你們辛苦了，感謝你們的共同努力。第二要感謝公司及各部門領導和全體員工。感謝你們對我們xx車間工作的支援與配合。沒有你們的支援就沒有xx車間的成功。

20xx年的工作能取得這樣的成績還有一點那就是我們有一個團結的堅強有力的領導班子。團結就是力量。這個力量就轉化成戰鬥力、影響力、號召力、凝聚力、公信力。我們深知要搞好一個車間先要管好一班人，要管好別人先要管好自己。要求員工做到的，自己要先做好，所以我要求班子成員做到工作勤政務實。對待員工要誠心、處理問題要細心、調節矛盾要耐心、做到以務實的精神影響人，以嚴謹的制度管理人、以真誠的言行感悟人、以耐心的方式教育人，由於這樣我們車間上下得以政令暢通，政令通則人心旺，因此大大激發了全體員工的工作熱情。從而矛盾變少了，工作熱情提高了，車間各項工作得以順利開展。

回顧20xx年我們雖然已經取得了必須的成績，但也存在著不少問題和缺點，安全生產，產品質量，節能降耗等方面還有待改善，與其他車間還有必須的差距。在新的一年裡我們決心抓住重點突破難點，爭取把各項工作再上一個新臺階，為xxx的事業，為xxx公司早日上市做出更大的貢獻!

各位領導各位同仁，虎年將去，兔年伊始，在辭舊迎新之際，我代表xx車間全體員工衷心地祝願大家：新年快樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

寫發言稿的工作總結模板篇4

時光飛逝，轉眼間已進入學生會快一個月了，回首再看前面所做的一切彷彿都還呈現在昨日，停留在那剛進入學生會時的情景，一切都是那麼接近，那麼自然，然而再想想卻又有許多的不同，經過學生會近一個月的鍛鍊，現在的我們臉上少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份衝動，多了一份穩重……仔細想想我們在學生會這麼短的時間裡學到了許多書本上沒有的東西，如，做人做事方面的能力、與人交際方面的能力、還有寫作方面的能力等等！總之體育系學生會是一個鍛鍊我們的地方，也是我們的一個展現自我的舞臺！

現在將近進入學生會這一個月裡各方面的情況總結一下，大概可以歸納以下五點：

一、我係學生會在10月26日晚7：00在六教101舉行了由組織部組織開展的“內江師範學院體育系團支部團知識競賽”。此次活動由大一新生的三個班組隊參加，此次活動還有兩位院團委組織部部長親自光臨指導。活動中同學們的激情感染著兩位部長，並且活動取得了圓滿的成功，在活動中我們也學到了不少關於團知識方面的東西，受益匪淺，更多的是讓我們大一的新同學更加深入的瞭解了關於團的知識！

二、我係學生會在11月12日晚7：00在六教101舉行了由學習部組織開展的“實習生經驗交流會”。在各位大四的師兄師姐們一一講述下，讓我們大一新同學瞭解了這方面的知識，同時也讓大二大三的師兄師姐們知道以後出去實習該注意些什麼。總之，這次經驗交流會是我們大一新生的一次不小的收穫，同時也讓我們學到了不少的新知識，讓我們瞭解了許多，知道了許多！

三、近期體育系學生會體育部組織開展的體育系“迎新杯”籃球賽已告一段落，我們體育系“迎新杯”籃球賽的開展增強了我們體育系的集體榮譽感和團隊精神，同時，更加能體現出我們體育系的風采！

四、我係學生會安排的每週每天的第一節課與第二節課之間的時間在學生辦公室裡“值勤”，這個“值勤”是我係學生會特別安排的，目的是多與老師同學交流，這樣一來我們又多了一個交流的平臺，能使我們更快的融入到學生幹部幹事的角色中去，同時也能增進師生之間和同學之間的感情與友誼！

五、我係學生會在11月17日晚7：00在六教201舉行了由組織部開展的“公文寫作培訓活動”此次活動的開展使我們的學生幹部幹事對公文的寫作有了新的認識，知道了該怎麼寫，同時也能提高了我們的寫作水平，使我們的學生幹部幹事又上了一堂收穫不小的課！

上述是對近期工作的一個慨述，由於進入學生會的時間很短暫，工作經驗的缺乏，我們自身還存在著許多的不足，不過我們會在以後的工作中努力學習，不懂的地方會多請教師兄師姐，並且不斷地完善自己。我作為我們體育系學生會組織部中的一員，我會努力的做好我們部門的每一件事，並且還會在其他部門需要我的時候，努力的去做好交給我的每一件事。我到學生會這個大家庭裡也快一個月了，自己也有些想法或者說是我的建議吧，我歸納了幾點：

一、每週的學生辦公室了的“值勤”每天都有人不到，我想這樣一來就起不到促進交流的作用了，應該對沒到的進行相應的懲罰；

二、學生會各部門的交流太少了，應各部門與部門之間多些交流，不要搞得以後只知道做自己部門的事，其他部門“不聞不問”的，我覺得不好，應多交流。

最後，我有幸進入了學生會並在組織部裡面工作，體育系學生會給了我們鍛鍊的機會與平臺，我們會在工作中的經驗與總結的積累下，努力的做好每一件事，揚長避短，不斷的進步，並在工作中做到“穩中創新，在創新中穩步前進”，爭做一名優秀的學生幹部幹事！

時間飛逝，轉眼間本學期已臨近期末。這一學期來，我在學生會組織部這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收穫。回顧過去，既是為了更

好地汲取經驗和教訓，更是為今後的工作奠定更好的基礎。這一學期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從團勤整理到學生幹部培訓班的圓滿成功，我們組織部的所有人，都認真積極地參與了各項工作活動，做到了內部緊密團結，互相幫助，聽從學院的工作安排。

一、本學期參加的各項工作活動

1、本職工作

組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場佈置工作，因本學期活動比較多，所以佈置會場的次數也比較多。經過兩個學期的學習和摸索，基本掌握了佈置會場的工作能力（包括：列印及貼上標籤、會場場地劃分等）；佈置會場時幹事間配合默契不斷提高，提高了工作效率。但會場座位編排能力還有待提高，今後需要多加註意。

2、“十佳團員”、“十佳團支部”評比

這也是我們部門的本職工作之一。團員評比分數統計很考驗我們工作的是否嚴謹、細緻，因為這不僅關係參評同學的切身利益，更關係到院團委形象、組織部的工作能力問題。本次工作，採取了按學部分組、交叉統計的方法，但評比之前沒有對幹事進行系統的培訓工作，以至於評分時，因工作不夠細緻嚴謹、對評分細解讀出現偏差，分數落差大。後經四位部長從新認真統計才避免了出現分數錯誤的嚴重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作能力更是給我們敲響了警鐘：今後的工作一定要更加細緻嚴謹，既然身為學生幹部，就應該時刻把學生利益牢記於心。

3、學生幹部培訓班

這是我們部門最重要的本職工作。學生幹部培訓班主要是對學院、學部副部級以上幹部進行系統的學生工作講學。組織部作為幹訓班的承辦單位，主要負責座位安排、考勤、列印學員證及相應的後勤工作。我在本次幹訓班（四期講座，一期結業典禮）的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作。列印學員證的工作因與個人上課時間衝突，所以就沒有能參加。總體而言，雖然在第三期講座的時候出現了開門不及時的問題，但總的來說本次幹訓班的工作是十分成功的。

4、協助參與其他部門的各項工作

本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數比較多，例如“書香校園”、“校園十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴謹的工作作風和過硬的工作技能完成好，工作過程中，積

極與其他部門交流合作，有力地促進了部門間的友好關係。

二、工作中不足的方面

1、重複性的工作過多，工作能力提高單一，幹事普遍沒有積極性。譬如“佈置會場”工作。可以考慮與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習，既有利於加強部門間交流學習，更有利於我們提高不同方面的工作技能。

2、組織部既然是學生幹部培訓班的承辦者，那就不應該只是工作的主動者、開班後的旁觀者！我們幹事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結束後撕除標籤。既然組織部的工作章程上有“負責學生幹部考核”一項，那我們就更加需要一同參加幹訓班的學習。

3、我們幹事的工作積極性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現出了不夠細緻、不夠嚴謹，例如在佈置會場時，不注意三區對齊；團員評比工作時的統分失誤。

4、因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自己在內普遍存在著“為了工作而工作”的思想。（因學期前半段個人存在輕度的焦慮症，工作目的十分不明確；學期後半段經心理健康諮詢中心老師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作能力，為今後的就業奠定一定的素養和基礎。）

5、與其他部門關係還不夠和諧，突出表現在“十大歌手”會場佈置工作中，當時我們幹事的牴觸和不滿情緒很嚴重。個人認為院會部門較多，各部門間除了工作時有互動外，其它時間缺乏足夠的交流互動，因此不可避免的出現了這類問題。

三、今後個人工作的改進方面

1、要對自己嚴格要求，嚴謹、細緻，同時注意提高自己的工作效率；

2、 增強時間觀念，出來好工作與學習的關係，時刻牢記學習第一的重要性；

3、對於掌握的工作技能，要精益求精；未掌握的工作技能，要多學習，培養超前的眼光；

4、加深部門同事間的友誼，養團隊精神；滿懷豪情，以自信積極的態度面對每一項工作。 對過去的總結是為了以後更好的發展，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌！

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在我們的工作中，有時候會需要我們寫總結。在總結中，我們可以找出缺點與不足，吸取經驗教訓。每次寫下的總結，會在我們心中形成聲音：每個人都有各自的價值，能力越大責任越大。那麼我們在寫總結時可以從哪方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“分享範文：家長會科任老師發言稿老師發言稿模板合集六篇”，但願對您的學習工作帶來幫助。

各位家長：

大家好！

首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現有了一定的瞭解，現在，我來補充四大方面的問題：

一、期會考分析

二、家長反映在教育孩子時遇到的困難：

1、貪玩，任性，脾氣暴躁，膽小

2、不聽教、頂嘴、容易發脾氣

3、不進行課外閱讀

4、做事馬虎、粗心、講完後又不記得，錯誤重犯

5、學習不自覺、拖拉，甚至厭學，要做作業會哭，一邊做作業，一邊玩手機，從以前愛看電視變成了把時間花在玩手機上，打遊戲

6、孩子越來越大，他的一些行為和想法不能接受不遠接受家人的約束，活動的範圍擴大，總是不回家，在外面遊蕩

7、家長缺乏有效的輔導方法

總的來說，就是習慣的培養，與孩子溝通，身教言教的問題。

三、請家長和老師配合的地方

1、注重習慣的培養（什麼時候該幹什麼，什麼地方該幹什麼，有一個評價要求，可以結合《生活自理，學習自覺》評價表的落實進行）。

2、瞭解孩子的思想動向、關注孩子身體問題（孩子如果能主動與你交流，家庭關係就會和諧，也有助於對孩子的教育）。

3、網路遊戲，手機使用問題。

4、安全問題。

5、留堂問題。

6、私自外出問題。

7、零花錢的使用（買零食、買玩具）。

8、做好表率，和孩子一起學習，一同進步（“忙”、“忘”、“懶”、“聰”，要求孩子做到的，首先自己要做到，這是一個負責任的家長的表現，家長不要只看到孩子做得不夠的地方，要學會自我反思、自我批評、自我教育，只有這樣，才能建立起家長的威信，身教重於言教。如：檢查孩子的作業、簽名問題；孩子出了問題，老師與您溝通後，你是如何跟孩子溝通的？）

四、有關畢業考的注意事項

讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！

尊敬的家長們：

大家上午好！

我是孩子們的語文老師，今天要談的內容涉及三個方面：一.自八年級開學以來孩子們的語文學習情況;二.本學期期中語文考試成績分析;三.以後語文學習的注意事項。具體如下：

?習慣少談喜多報憂，直來直往，實話實說，如有不委婉處，望海涵！】

一.從開學以來孩子們的語文學習情況及對策

1.態度：絕大部分同學有較強的提高語文成績的決心，這一點非常好！這是語文成績提高的前提。

2.上課：大部分比較專注認真，筆記到位。

極個別同學存在偶爾忘帶書、默寫本或作業，隨便說話，亂玩且屢教不改的情況。【待會兒微信單獨告知部分，希望耐心管教，不能溺愛縱容，聽之任之。】

3.作業：【只提要求和建議】

要求：一者，基礎知識(生字詞、古詩、文言文默寫)發現漏洞，訂正及時，再複習落實要到位，求準確性和穩定性;

二者，強化毅力，一遇到需要動腦筋費心思的題目，千萬不可應付門差，敷衍了事。

比如，對於練習題這類作業，書寫萬不可潦草，更不可漏題。閱讀理解題，要“帶著考場意識”做題——要限時;要用筆審題;要做規範、完整的答案！【但每每檢查，總有孩子依然存在放棄難題，答題不規範、不全面，訂正不全面的現象。甚至，有的打回去重做三遍，交上來還不合格。】

最想提的是作文積累——隨筆。作文目前滿分63，比部分學科的總分還高，但是重視度不夠，自覺性自律性較弱，低水平應付的現象佔到半數。作業效率低的同學，真的不宜總是安排在每晚睡前，都困得睜不開眼還能寫啥?建議：養成用白天碎片時間採集內容、構思思路，晚飯後十五分鐘左右完成。(不到一個月就可以練成5分鐘200字的能力。)

4.麻煩各位把這些告知孩子：

自下週起，默寫本一到用時找不到的、錯了不及時訂正的;

每次有習題類作業，第二天檢查不合格的;

隨筆作業老應付或不做的;

將嚴懲不貸，並且一一電話通報家長！

?對於自我管理主動性暫時較弱的同學，請接到電話的家長協同管理，做好督促工作。孩子小的時候一定要用心管理，促成他養成好習慣，認真做事的態度很重要。現在是關鍵期，不好忽視了。謝謝！】

二.本學期期中語文考試成績分析

給大家如下建議：

1. 學會分析成績！獲勝不驕，有長勁！落敗不餒，有對策！

看總分、均分，要和自己的以前比，看是否進步;和同樣用功卻有所勝的同學比，看如何改進;和曾經相當卻遙遙領先的同學比，看退步原因。

2. 學會分析學情能否管理好自己，是否融會貫通到位，能否及時解決問題。【上課方面和作業方面都兼顧】

三.提醒孩子以後語文學習的注意事項。

1、記清作業項，不忘做忘帶;

2、態度認真，書寫工整;不漏題，不敷衍，題題都有完整、規範、準確意識;

3、限時作業，不抄答案、不翻課本資料，反映真實學情;

4、及時紅筆訂正，疑難處做標記;養成整理答題規律、及時複習的好習慣;

5、養成每天讀書練筆好習慣。

蘇霍姆林斯基說過：如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那麼不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學校裡的一切問題都會在家庭裡折射出來，而學校複雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。

相信咱們班的家長能夠做到：用發展的眼光看孩子，時時重新整理，事事重新整理！就事論事，如不是反覆犯錯，不翻舊賬！

最後，祝家長們身體健康，事事如意！

祝孩子們成績進步！快樂成長！

各位家長：

你們好！

闊別一年後我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力，我由衷地感到高興。

作為一個班主任和語文老師，面對這群活潑可愛，又極其調皮的孩子，我有很多想法，也想了很多辦法。當然，我的目的只有一個，希望三年後，孩子們在他們原有的基礎之上都能有提高，不管是學知識，還是學做人。

一、愛護孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。

兩年的相處，應該說我與孩子們有很好的情感基礎，去年下鄉後，每*到學校，他們都會不約而同地圍在我的身邊，和我說這說那，有的孩子甚至連昨天在家裡捱了揍這樣的不光彩事情都願意告訴我，這種信任，讓我尤其感動。所以一年後再次成為他們的老師，他們的朋友，我很高興，很開心，也有點興奮。

開學的第一天，我就請周凌雲為孩子們讀了我寫給他們的信。當然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離，讓我們在最短的時間內彼此熟悉，消除心理上的距離之外，我也想從他們的回信中瞭解他們的情況。應該說，這樣做也達到了我預期的效果。在信中，我這樣明明白白告訴學生我深愛著他們，這對於今後的教育、教學工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。所以，我真心愛著每一位孩子，當然，我所說的對於他們的愛護決不是沒有原則的溺愛。比如說：當我批作文、試卷到深夜的時候，第二天我會告訴他們我辛苦但我甘願，那是對你們的愛。當為學生糾正錯誤的時候，我會讓他們知道，老師之所以為你講道理，分析前因後果，對錯利弊，那只是因為老師愛你，對於你有很高的期望

有的家長髮現，孩子慢慢大了就與自己話不投機了，聽不進父母的話。其實，你也不妨試試我的辦法，讓你的孩子瞭解你為了他所付出的，這保證比你拉大嗓門，教訓你的孩子，過後獨自傷心要來得有效果。

“愛”是相互的，當我們付出愛的時候，也會收穫“愛”。而收穫的那一刻是幸福的。（舉例）

二、引導孩子的同時對於屢犯錯誤的也應懲戒

四年級的孩子，說大不大，說小不小，說懂不懂，說不懂還真有點懂，對於這麼大的孩子引導並講明白道理是極其重要的，簡單粗暴的懲罰不僅達不到自己所期待的結果，反而會適得其反。所以，一旦發現學生有問題時，當然這裡所說的問題是多方面的，包括思想上的和行為上的等等，我必然給他們分析利弊，後果等。比如說，學生英語課不認真，我就幫他們分析以後考中學英語所處的位置；上音樂課不認真，幫助他們瞭解音樂老師的辛苦；與同學相處出現問題時，教他們什麼是寬容，如何換位思考當然即使你給他們把道理講得很透徹，但在實際操作過程中，還是會有學生調皮搗蛋，或不去控制自己錯誤的行為，這時候我也會給予他們一定的懲罰。我們的懲罰都是孩子們自己擬定，全班通過的。“沒有規矩不成方圓”還是極其有道理的，特別是還在他們似懂非懂的時候，更需要一定的懲戒以幫助學生控制自己的行為，讓他們明白，無論做什麼都應該遵循一定的規則，違反了，就應該接受相應的懲罰。當然，懲罰不是體罰，是對自己錯誤的行為的一種懲戒，這也是將來孩子完整人格形成的基礎。

很多孩子在碰到摩擦時，第一時間就會為自己找許多的理由，來推卸自己所有的責任，而去譴責對方的不是。其實，我們家長在家裡肯定也會發現這樣的情況，勇於承擔責任，是一個人完美人格的重要組成部分，人並不怕犯錯誤，可怕的是不知道自己犯了錯誤，更可怕的是知道犯了錯誤，卻不肯承認錯誤，或者千方百計去掩飾錯誤。也許我說的有些嚴重，但確實，好的習慣和美德，都是從小事上，從孩提時代就逐步養成的。我們老師有義務，家長也有責任，共同把孩子教育好。

三、重視網路安全，幫助孩子合理利用網路資源，為學習提供便利

當今社會，電腦網路技術已滲透到各行各業、每家每戶。電腦網路在給我們帶來便利的同時也給我們帶來了許多問題。對於四年級的孩子來說，電腦是新奇的，有趣的，充滿神祕的。孩子的天性和電腦的特性是很容易結合在一起的。有的孩子能合理使用電腦，為自己的生活、學習帶來眾多的益處。有的孩子有自己的部落格，自己的相簿，自己的網路日記。有的孩子利用電腦查詢有用的資料進行預習和課後拓展。電腦不等於遊戲，它應該是我們一個很好的學習工具。

今年在我們的班級網頁新開闢了《課外連線》、《好書推薦》兩個欄目。

四年級的學生應該說已經具有一定的學習能力了，他們不再滿足於書本上的內容，而是希望瞭解更多書上沒有的知識。很多時候，我們會佈置學生自己去瀏覽網頁，查閱資料，這樣做是希望把學生從課內引向課外，以拓展學生視野，豐富學生知識，培養學生的閱讀興趣；有時也是為了為課堂教學作個鋪墊。

剛開始，我也使用這樣的方法，在學習完第一課《老師，您好！》讓學生上網找找描寫老師的詩歌與文章。學完《徐悲鴻勵志學畫》讓他們找找更多名人勵志的故事這樣做所導致的結果是，即使你教給學生查詢資料的方法，甚至把關鍵字也列出來，但學生還是有的花費了大量的時間讀到很少的東西，有的乾脆放棄查閱，也有的一切拜託父母。學生興致勃勃把列印下來的資料呈現給我，也只是交一項特殊的作業而已，很少有孩子去仔細閱讀。

第三單元的課文皆是寫景文章《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》。在備課、做課件的過程中，為了使自己的課堂教學更生動形象，我花足夠多的時間上網查詢一些資料以豐富自己的課堂教學。於是，我在選擇適合自己教學使用的資料的時候，也把一些適合學生閱讀的文字資料、圖片資料的網站地址在班級網頁中提供給他們。這樣，既節省了孩子上網查閱資料所花費的時間和精力，又能針對性地引導學生進行閱讀。有限的40分鐘的課堂教學被適當延伸了。當教師在課堂上有意無意結合課文滲透一些他們讀到的內容時，學生會激動不已，渴望將之所瞭解到的東西表達出來。可見，這樣的閱讀多了些主動，少了些強求；多了些實在，少了些形式。

進入中高年級後，教師為了激發學生閱讀興趣，提高閱讀量，常常煞費苦心。我們家長也常常會要求教師推薦一些閱讀書目。光從一些兒童文學書籍的簡介上，很難判斷它們是否適合某個年齡段的學生閱讀。即使網上能找到許許多多的圖書目錄，簡單地將之推薦給學生，往往很多孩子提不起興趣，根本沒有閱讀慾望。但是，當你看過這些書後，你就有足夠的判斷能力幫助學生選擇適合他們的書籍，有足夠的魅力把你看到的精彩段落講給學生聽，然後賣個關子挑起他們的閱讀慾望。

開學來，我為學生介紹過五、六本書。介紹法布林的《昆蟲記》時，我邊講邊在黑板上畫下了法布林如何抓毒蜘蛛，看得他們這個提問，那個議論，於是便掀起了一股昆蟲熱；《青銅葵花》我為他們講述了青銅與葵花的相識和友誼的開始，如何成為兄妹的，正當學生個個沉浸其中，教室鴉雀無聲之時，我告訴他們欲知後事如何，請自己去一看究竟；《愛的教育》則選了其中一個極為感人的故事《小抄寫匠》，這次，我沒扔下書，而是拿著書繪聲繪色地讀，讀到下課過了7、8分鐘也沒人要求停下。講完這個故事，我告訴他們，書裡有更多這樣的精彩；《假如給我三天光明》告訴他們海倫·凱勒的殘疾，告訴他們這個又聾又啞又盲的女孩子最終的成就，激著他們去看看她取得成功的祕笈。還有《史記故事》、《祕密花園》等。

當學生看完我介紹的書時，常常會饒有興致地與我分享他們的所得，說得興致之時便鼓勵孩子把自己的想法記錄下來，這其實也是讓學生在看完書後有個思考，以便幫助他們養成這種思考的習慣！

如果你也愛看書，你也可以和你的孩子看相同的書，與孩子交流彼此的感受，我想您一定會有很大的收穫的。

四、重視閱讀指導幫助學生提高語文素養

進入中年級後，我們家長髮現孩子的語文成績下滑了，逐漸趨於兩極分化。那是因為，中年級閱讀與寫作在考試中佔了很大的比重，而且即使基礎的東西出題的時候，也比較靈活多樣。高年級期末考試卷，閱讀和作文佔了60分，前面40分的基礎題一部分也相當靈活。比如說，按課文內容填空（舉例略）。我們四年級的考試卷型別也是差不多的。所以，一些學得不夠紮實或不夠靈活的孩子，語文成績就下滑得比較厲害。為了讓學生，儘快適應和更好地學習語文，我想了些辦法。

我們都知道，學習語文應該說不是一朝一夕的事。它需要積累，需要廣泛地閱讀，需要表達。所以一開學，我便延續了每日半小時閱讀的要求。但是，接踵而來的問題是，有的家長反映孩子極其有興趣地閱讀了許多課外書籍之後，為什麼作文沒有起色呢？我也細細想過這個問題，和同行也談論過，作了這樣的分析。剛開始，我們讓孩子看楊紅櫻的書與其說是汲取營養，還不如說是培養學生的閱讀興趣。在學生有了閱讀興趣之後，我們該關注的是讓孩子學會深入地閱讀，不能把所有的精力都放在了故事情節上。在我們的練習3中就教給了學生一些閱讀時常用的符號，其中包括重地方、生字詞語、關鍵詞語、精彩語句、對於文中內容的疑問以及需要重讀和摘抄的章節的符號使用。這樣的閱讀能幫助孩子理解內容，加深印象、增強記憶、積累語彙。

在閱讀的基礎上，還應教會學生觀察，做個有心人。平時課上，我常常會和孩子聊聊，我怎麼會沒東西寫？或我寫的東西為什麼不生動？舉舉例子，讀讀例文。讓學生在這樣的過程中，知道，觀察除了用自己的眼睛細緻去看以外，更重要的發動你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每個部位，乃至你的心去觀察，去發現。也只有用心去觀察，你才能看到別人無法看到的東西。我問孩子，你每天上學走過的路，你發現它每日的不同了嗎？你每天看到的人，你感受到他的情緒的變化了嗎？你對身邊發生的事有自己的看法嗎？你的不滿，你的傷心，你的高興那究竟為了什麼？這樣的交流在寫作水平的提高上雖不能立馬見效，但對於學生如何去觀察生活會有很大的幫助。其實，平時當你和你的孩子在一起時，可以經常性地有意識地引導你的孩子去觀察，並且，把他們看到的，感受到的與你交流，長此以往，你們定會收穫累累碩果。

修改作文是孩子作文水平提高的一個重要的環節。開學初，盧詩旖寫了一篇關於去豔陽山莊玩的文章。我看她的文章結構完整，但描寫粗線條，僅僅將遊玩的過程寫了下來，其間缺少細緻的描寫，因此文章也不夠生動。這其實也是普遍學生習作的問題，因此，我將她的文章為例，為他們分析文章的優缺點，並一同為作者提了一些具體的意見，然後請盧詩旖再回去修改，修改後的文章，再讓大家比較了一下不同。應該說這樣的修改對孩子來說是有所收穫的，但畢竟學校裡是大課堂，面對的是全班，不可能一對一進行教學，而寫作要快速的提高需要一對一的有針對性的指導。因此，我們在家裡和孩子修改作文的時候也可借鑑這樣的方法。

只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，並軌同行！同時也祝願我們合作愉快！！謝謝大家！

尊敬的各位家長：

大家好！很高興在這裡又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支援，在這裡我代表學校和我們班的39名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是家長和學校的共同責任，共同的願望。學校召開家長會的目的就是讓你們瞭解現代教育形勢，瞭解孩子在學校的各方面表現，以便在以後對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現在，我趁這次難得機會就開學幾周來的班級工作向各位家長彙報：

一、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什麼是爬坡的年級各位家長並不十分清楚。這是因為一年級的學生剛入學，什麼都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像氾濫的洪水一樣蜂湧而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業就會發現：四年級的作業除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什麼四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。相信經過我剛才的解釋，大家已經對四年級有了新的認識。

二、彙報班級工作。

我們班共有39名學生，大部分同學學習積極努力，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如大掃除時，他們會爭先恐後地把教師打掃得乾乾淨淨；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學圍在旁邊照顧；見到老師都能主動問好……總之，在班裡已經形成了積極向上的好風氣。

（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班四十四同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。

（1）表揚學習優秀的同學。例如駱夢婷，艾樂樂，鄧潔，彭舸妍，劉重巍、隆浩、鄭梓儀等同學，學習一直讓家長和老師省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

（2）表揚聽講專心，發言積極的同學。等同學。

（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。

（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恆心、耐心。

會後，家長們也可以相互交流，學習他們好的經驗與方法。

（三）規範方面：

1、班裡很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。

2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。

4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。

三、對於以後的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支援與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家裡為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業，因為每天4：40放學已經比較晚了，在一起做作業效率也不會高，還會養成抄襲、一邊寫作業以便玩等壞習慣；何況也不安全。週末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業帶到同學家做。

2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善於發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什麼地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。

3、由於孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。

4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。

5、對於孩子的到校時間，我們規定在8：10前到教室交作業、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛生；

6、本學期語文我特別重視他們的課前預習，以及課後鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課後一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。到了四年級，作文對於學生來說至關重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在於他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規定每週做一定的摘抄，每週至少看1~2小時課外書。所以，也請家長們回去關注以下小孩的習作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質量肯定不高。寫完後還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學，可以先找例文仿寫，千萬不能網上或書上抄一篇，那就沒達到練筆的主要目的了。

當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今後的工作中對我有什麼意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支援，再加上同學們的努力，在以後的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！

並藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利！

尊敬的各位家長：

大家好！我們又見面了。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、成績彙報

各位家長，大部分學生成績不高是因為基礎不紮實，知識結構有些混亂，還有的就是學習的態度和習慣都有問題，也就是心不在學習上，這樣的孩子是有的。考試只是教學的一種方式，主要目的是對學習知識的鞏固和促進。國小不是什麼高深的學科，只是訓練孩子一些最基本的知識和技能，而影響孩子的學習重要的是他的習慣和態度，如果態度端正，在加個好習慣，想要好成績是件容易的事，有困難反覆練習即可，就像走路一樣，多走幾次一定會。

二、存在的問題

我班還存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少等。

三、學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來後做操、晨讀，下午放學後遊戲、複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不願下工夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裡纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病隨著年齡的增長，有些孩子已經不知

不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫等。這是態度問題，會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

各位家長：

你們好！

闊別一年後我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力，我由衷地感到高興。

作為一個班主任和語文老師，面對這群活潑可愛，又極其調皮的孩子，我有很多想法，也想了很多辦法。當然，我的目的只有一個，希望三年後，孩子們在他們原有的基礎之上都能有提高，不管是學知識，還是學做人。

一、愛護孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。

兩年的相處，應該說我與孩子們有很好的情感基礎，去年下鄉後，每回回到學校，他們都會不約而同地圍在我的身邊，和我說這說那，有的孩子甚至連昨天在家裡捱了揍這樣的不光彩事情都願意告訴我，這種信任，讓我尤其感動。所以一年後再次成為他們的老師，他們的朋友，我很高興，很開心，也有點興奮。

開學的第一天，我就請周凌雲為孩子們讀了我寫給他們的信。當然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離，讓我們在最短的時間內彼此熟悉，消除心理上的距離之外，我也想從他們的回信中瞭解他們的情況。應該說，這樣做也達到了我預期的效果。在信中，我這樣明明白白告訴學生我深愛著他們，這對於今後的教育、教學工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。所以，我真心愛著每一位孩子，當然，我所說的對於他們的愛護決不是沒有原則的溺愛。比如說：當我批作文、試卷到深夜的時候，第二天我會告訴他們我辛苦但我甘願，那是對你們的愛。當為學生糾正錯誤的時候，我會讓他們知道，老師之所以為你講道理，分析前因後果，對錯利弊，那只是因為老師愛你，對於你有很高的期望

有的家長髮現，孩子慢慢大了就與自己話不投機了，聽不進父母的話。其實，你也不妨試試我的辦法，讓你的孩子瞭解你為了他所付出的，這保證比你拉大嗓門，教訓你的孩子，過後獨自傷心要來得有效果。

“愛”是相互的，當我們付出愛的時候，也會收穫“愛”。而收穫的那一刻是幸福的。（舉例）

二、引導孩子的同時對於屢犯錯誤的也應懲戒

四年級的孩子，說大不大，說小不小，說懂不懂，說不懂還真有點懂，對於這麼大的孩子引導並講明白道理是極其重要的，簡單粗暴的懲罰不僅達不到自己所期待的結果，反而會適得其反。所以，一旦發現學生有問題時，當然這裡所說的問題是多方面的，包括思想上的和行為上的等等，我必然給他們分析利弊，後果等。比如說，學生英語課不認真，我就幫他們分析以後考中學英語所處的位置；上音樂課不認真，幫助他們瞭解音樂老師的辛苦；與同學相處出現問題時，教他們什麼是寬容，如何換位思考當然即使你給他們把道理講得很透徹，但在實際操作過程中，還是會有學生調皮搗蛋，或不去控制自己錯誤的行為，這時候我也會給予他們一定的懲罰。我們的懲罰都是孩子們自己擬定，全班通過的。“沒有規矩不成方圓”還是極其有道理的，特別是還在他們似懂非懂的時候，更需要一定的懲戒以幫助學生控制自己的行為，讓他們明白，無論做什麼都應該遵循一定的規則，違反了，就應該接受相應的懲罰。當然，懲罰不是體罰，是對自己錯誤的行為的一種懲戒，這也是將來孩子完整人格形成的基礎。

很多孩子在碰到摩擦時，第一時間就會為自己找許多的理由，來推卸自己所有的責任，而去譴責對方的不是。其實，我們家長在家裡肯定也會發現這樣的情況，勇於承擔責任，是一個人完美人格的重要組成部分，人並不怕犯錯誤，可怕的是不知道自己犯了錯誤，更可怕的是知道犯了錯誤，卻不肯承認錯誤，或者千方百計去掩飾錯誤。也許我說的有些嚴重，但確實，好的習慣和美德，都是從小事上，從孩提時代就逐步養成的。我們老師有義務，家長也有責任，共同把孩子教育好。

三、重視網路安全，幫助孩子合理利用網路資源，為學習提供便利

當今社會，電腦網路技術已滲透到各行各業、每家每戶。電腦網路在給我們帶來便利的同時也給我們帶來了許多問題。對於四年級的孩子來說，電腦是新奇的，有趣的，充滿神祕的。孩子的天性和電腦的特性是很容易結合在一起的。有的孩子能合理使用電腦，為自己的生活、學習帶來眾多的益處。有的`孩子有自己的部落格，自己的相簿，自己的網路日記。有的孩子利用電腦查詢有用的資料進行預習和課後拓展。電腦不等於遊戲，它應該是我們一個很好的學習工具。

今年在我們的班級網頁新開闢了《課外連線》、《好書推薦》兩個欄目。

四年級的學生應該說已經具有一定的學習能力了，他們不再滿足於書本上的內容，而是希望瞭解更多書上沒有的知識。很多時候，我們會佈置學生自己去瀏覽網頁，查閱資料，這樣做是希望把學生從課內引向課外，以拓展學生視野，豐富學生知識，培養學生的閱讀興趣；有時也是為了為課堂教學作個鋪墊。

剛開始，我也使用這樣的方法，在學習完第一課《老師，您好！》讓學生上網找找描寫老師的詩歌與文章。學完《徐悲鴻勵志學畫》讓他們找找更多名人勵志的故事這樣做所導致的結果是，即使你教給學生查詢資料的方法，甚至把關鍵字也列出來，但學生還是有的花費了大量的時間讀到很少的東西，有的乾脆放棄查閱，也有的一切拜託父母。學生興致勃勃把列印下來的資料呈現給我，也只是交一項特殊的作業而已，很少有孩子去仔細閱讀。

第三單元的課文皆是寫景文章《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》。在備課、做課件的過程中，為了使自己的課堂教學更生動形象，我花足夠多的時間上網查詢一些資料以豐富自己的課堂教學。於是，我在選擇適合自己教學使用的資料的時候，也把一些適合學生閱讀的文字資料、圖片資料的網站地址在班級網頁中提供給他們。這樣，既節省了孩子上網查閱資料所花費的時間和精力，又能針對性地引導學生進行閱讀。有限的40分鐘的課堂教學被適當延伸了。當教師在課堂上有意無意結合課文滲透一些他們讀到的內容時，學生會激動不已，渴望將之所瞭解到的東西表達出來。可見，這樣的閱讀多了些主動，少了些強求；多了些實在，少了些形式。

進入中高年級後，教師為了激發學生閱讀興趣，提高閱讀量，常常煞費苦心。我們家長也常常會要求教師推薦一些閱讀書目。光從一些兒童文學書籍的簡介上，很難判斷它們是否適合某個年齡段的學生閱讀。即使網上能找到許許多多的圖書目錄，簡單地將之推薦給學生，往往很多孩子提不起興趣，根本沒有閱讀慾望。但是，當你看過這些書後，你就有足夠的判斷能力幫助學生選擇適合他們的書籍，有足夠的魅力把你看到的精彩段落講給學生聽，然後賣個關子挑起他們的閱讀慾望。

開學來，我為學生介紹過五、六本書。介紹法布林的《昆蟲記》時，我邊講邊在黑板上畫下了法布林如何抓毒蜘蛛，看得他們這個提問，那個議論，於是便掀起了一股昆蟲熱；《青銅葵花》我為他們講述了青銅與葵花的相識和友誼的開始，如何成為兄妹的，正當學生個個沉浸其中，教室鴉雀無聲之時，我告訴他們欲知後事如何，請自己去一看究竟；《愛的教育》則選了其中一個極為感人的故事《小抄寫匠》，這次，我沒扔下書，而是拿著書繪聲繪色地讀，讀到下課過了7、8分鐘也沒人要求停下。講完這個故事，我告訴他們，書裡有更多這樣的精彩；《假如給我三天光明》告訴他們海倫·凱勒的殘疾，告訴他們這個又聾又啞又盲的女孩子最終的成就，激著他們去看看她取得成功的祕笈。還有《史記故事》、《祕密花園》等。

當學生看完我介紹的書時，常常會饒有興致地與我分享他們的所得，說得興致之時便鼓勵孩子把自己的想法記錄下來，這其實也是讓學生在看完書後有個思考，以便幫助他們養成這種思考的習慣！

如果你也愛看書，你也可以和你的孩子看相同的書，與孩子交流彼此的感受，我想您一定會有很大的收穫的。

四、重視閱讀指導幫助學生提高語文素養

進入中年級後，我們家長髮現孩子的語文成績下滑了，逐漸趨於兩極分化。那是因為，中年級閱讀與寫作在考試中佔了很大的比重，而且即使基礎的東西出題的時候，也比較靈活多樣。高年級期末考試卷，閱讀和作文佔了60分，前面40分的基礎題一部分也相當靈活。比如說，按課文內容填空（舉例略）。我們四年級的考試卷型別也是差不多的。所以，一些學得不夠紮實或不夠靈活的孩子，語文成績就下滑得比較厲害。為了讓學生，儘快適應和更好地學習語文，我想了些辦法。

我們都知道，學習語文應該說不是一朝一夕的事。它需要積累，需要廣泛地閱讀，需要表達。所以一開學，我便延續了每日半小時閱讀的要求。但是，接踵而來的問題是，有的家長反映孩子極其有興趣地閱讀了許多課外書籍之後，為什麼作文沒有起色呢？我也細細想過這個問題，和同行也談論過，作了這樣的分析。剛開始，我們讓孩子看楊紅櫻的書與其說是汲取營養，還不如說是培養學生的閱讀興趣。在學生有了閱讀興趣之後，我們該關注的是讓孩子學會深入地閱讀，不能把所有的精力都放在了故事情節上。在我們的練習3中就教給了學生一些閱讀時常用的符號，其中包括重地方、生字詞語、關鍵詞語、精彩語句、對於文中內容的疑問以及需要重讀和摘抄的章節的符號使用。這樣的閱讀能幫助孩子理解內容，加深印象、增強記憶、積累語彙。

在閱讀的基礎上，還應教會學生觀察，做個有心人。平時課上，我常常會和孩子聊聊，我怎麼會沒東西寫？或我寫的東西為什麼不生動？舉舉例子，讀讀例文。讓學生在這樣的過程中，知道，觀察除了用自己的眼睛細緻去看以外，更重要的發動你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每個部位，乃至你的心去觀察，去發現。也只有用心去觀察，你才能看到別人無法看到的東西。我問孩子，你每天上學走過的路，你發現它每日的不同了嗎？你每天看到的人，你感受到他的情緒的變化了嗎？你對身邊發生的事有自己的看法嗎？你的不滿，你的傷心，你的高興那究竟為了什麼？這樣的交流在寫作水平的提高上雖不能立馬見效，但對於學生如何去觀察生活會有很大的幫助。其實，平時當你和你的孩子在一起時，可以經常性地有意識地引導你的孩子去觀察，並且，把他們看到的，感受到的與你交流，長此以往，你們定會收穫累累碩果。

修改作文是孩子作文水平提高的一個重要的環節。開學初，盧詩旖寫了一篇關於去豔陽山莊玩的文章。我看她的文章結構完整，但描寫粗線條，僅僅將遊玩的過程寫了下來，其間缺少細緻的描寫，因此文章也不夠生動。這其實也是普遍學生習作的問題，因此，我將她的文章為例，為他們分析文章的優缺點，並一同為作者提了一些具體的意見，然後請盧詩旖再回去修改，修改後的文章，再讓大家比較了一下不同。應該說這樣的修改對孩子來說是有所收穫的，但畢竟學校裡是大課堂，面對的是全班，不可能一對一進行教學，而寫作要快速的提高需要一對一的有針對性的指導。因此，我們在家裡和孩子修改作文的時候也可借鑑這樣的方法。

只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，並軌同行！同時也祝願我們合作愉快！！謝謝大家！

時光飛逝，聽從學校領導的安排，我們需要好好寫一份學生會組織部工作總結，工作總結可以幫助我們總結工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施，我們在寫工作總結時一定要認真對待，不可馬虎，您是否正在考慮怎麼樣才能寫好學生會組織部工作總結呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的2023學院學生會組織部年度個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過去一學期，我們組織部在學院和系團委的領導下，在全系學生的監督和配合下，本部門始終圍繞著服務學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識的宗旨，開展了一系列的工作，主要包括常規工作和特色工作兩部分。

一、常規工作

1、每月做好預備黨員思想彙報、班團幹表、收觀影后感的收取工作。

2、11月份進行團員的資訊統計，即團員、黨員、預備黨員的人數。確實交納團費時間。

3、12月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統計，辦理團員組織關係轉接。

團費交納：

(1)團費金額每月1元。

(2)_級收取20_年1月至_年6月的團費，08級收取20_年6月至_年6月的團費，09級收取_年1月至_年6月的團費，

4、定期召開組織部會議，進行幹部與幹事之間的交流。

5、認真完成學院交辦的任務，做好預備黨員評優活動和黨校培訓後勤的工作

6、積極協助各部門開展工作。

二、特色活動

1、院與系運動會後勤工作。

2、向“10、24”英雄集體學習活動評優工作。

3、系運動會考勤和院運動會的後勤工作。

三、工作感想

上任這兩個月以來，我以部長的身份，參與了系幾個大型活動，分別是向“10、24”英雄集體學習活動，學院十大歌手比賽，我從中學到很多。要成功舉辦一個活動，真的需要多方面的配合。開會討論，提交方案，貫徹實行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環扣一環，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對於我個人，還是部門的發展都有很大的幫助。

我深刻明白，組織部是一個大的部門。它所負責的常規工作，涉及各支部的團員，團支書。作為專業組織部的幹事，我們需要經常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會比負責落實分配任務的學院組織部要多。但這正好給了我們學好與人交際的機會，讓我們從中學會端正待人接物的態度。

而從之前的幾次例會中，我不僅認真聽講部長的發言，做好筆記，還細心觀察了他的神情，語速。明白到作為一個部長應該具備的素質，就是穩重，謹慎，從容。這些都是我需要學習的地方。

最近，我開始了黨員、團員團證、團費的收繳和登記工作，瞭解到進行這些工作的難處。除了認真清點，查核金額，計算好並謹慎地輸入到附表中。最重要的是，在這過程中，一定要細心，耐心，不能把不同班級的團證弄亂。否則需要逐一查實，後果很麻煩。

然而，在往後的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰。以上的僅僅是我上任短短兩個月的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認真從每一項工作中汲取經驗教訓，並及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望，努力為_年為組織部部長做好準備。

時光飛逝，轉眼間本學期已經過去了，學生會的工作總結也在忙碌中走過，學生會辦公室承受著默默無聞的工作，它也是學生會中不可缺少的部門，已經經歷了兩個多月的工作歷程。

學生會本學期辦公室的工作分為兩個階段，第一個階段學生會辦公室籌備成立階段。具體時間從11、9——11。15開始。在這一階段辦公室的工作有制定辦公室各項制度各項任務分配和值班制度，由於這一階段學生會辦公室尚未正式運作的情況下。辦公室的工作還是做的相當成功。本階段辦公室負責人為學生會主席張廣。

第二階段從辦公室主任正式到任到學期末結束，在這一階段辦公室的工作漸漸步入正軌常務工作就是學生會檔案的起草、各部之間的溝通聯絡，其中最終要也是最為繁瑣的工作就是每天值班，原因就是無人查崗，這些我們將回改正，這一階段負責人為辦公室主任蘇志軍管理。

在這二個月裡，辦公室的工作也在如計劃中穩步進行了，在辦公室對每次的學生會會議都做了詳細的記錄，辦公室人員經常到各部收集意見考評工作、這都是辦公室工作真實的寫照，辦公室的每個成員也是盡心盡力的完成工作。在學生會備品整理中，辦公室都有詳細的記載以及出入記錄，而且每次的例會都有新工作的安排及總結上週工作。辦公室的每個成員聯絡的都是很緊密，在此基礎上團結本部外，計劃了全體學生會成員的勾通，大家利用課餘時間談談自己的工作經驗與體會更能增進學生會內部的團結，因為時間的不充裕這個活動未能正常開展。

在學生會成員的聯絡方式以及內部成員之間的聯絡方式都做了簡單的統計，以便提高工作效率，使得學生會工作更加順利。在對學生會第一次軍訓會操中，辦公室做了詳細的記錄，還有在後期的統計中也是對每個發言人的講話逐個摘錄，沒有漏掉任何的言論，也是體現我們辦公室的細心與嚴謹工作作風的一面，這是辦公室在學生會中不可缺少的體現。

在一二、九文藝匯演中，辦公室也積極配合文藝部的工作，這使辦公室也有了自己活動的體現，與真實的驗證。

總的來說，辦公室工作都在辦公室主任的帶領下，順利的完成了，很少有失誤的地方，這也是全體成員學習的榜樣。學生會辦公室決定在下學期對辦公室工作要家大力度、各方面要做到萬無一失，使我們整個學生會全體帶動起來為迎接更好的學習生活氛圍打下更好的基礎。

我部在本學期根據自身特點，吸取前幾屆部門的工作經驗不斷完善工作制度、不斷創新工作理念、不斷調整工作面貌，切實發揮辦公室的作用，已基本完成本學期的各項任務。具體工作總結如下：

(一)鑑於往屆學生會開展各項活動時學生會成員的缺席遲到現象，本屆學生會已經嚴格考勤紀律。我部作為直接負責此項工作的部門，已經按要求考勤，並且促進了各項活動的順利進行。具體包括：

(1)學生會集體例會及各部開展活動時，已經將無故缺席、遲到累計三次者記錄到考勤本。

(2)在本學期期末辦公室分配給各部做期末彙總及活動的考勤記錄的任務，並且進行彙總分析，以此作為下學期學生幹部評定的獎懲的根據。

(二)本學期學生會值班輪勤工作順利，值班登記詳細，並且對系學生會成員的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生會成員考核時的參考依據。

(三)學生會各類檔案的建立、管理工作已經落實，學生會各項綜合統計工作順利進行。

(四)學生會各項活動記錄詳細，在各部組織活動後，活動資料已及時上報系裡，使各項活動有案可稽。

(五)上傳下達工作順利。

(1)本學期我部及時地傳達了院系下發的各項工作，使各部門工作範圍明確，並將各項工作細緻分配到各部，不僅提高了辦事效率，充分發揮各部優勢，還讓學生會成員得到充分鍛鍊。

(2)我部工作提高了團員意識，積極響應團組織的號召，認真及時的傳達院系精神，並且定期組織本部門成員學習的精神，以保持先進性。

(六)我部定期組織學生幹部召開例會，並針對近期內各項各項工作予以即時總結，發現不足，肯定成績，並按照實際情況制定下一階段的工作重點以及具體實施方案。

以上就是學生會辦公室本學期的工作總結。我部還存在一些細節上的問題，綜合本學期的種種工作經驗，我們會再接再厲，爭取把工作做的更好。

時光荏苒，又迎來了新的一學期，在過去的一學期裡，我院學生會在校團委、院黨政的親切關懷下，在院團委和校學生會的指導下，緊緊圍繞學校和學院改革發展穩定的大局，以教學評估為重點，為了搞好此次迎評工作，美術系提出了“一切為本科評建工作讓路，一切為本科評建工作服務”的口號，並在工作中處處予以體現。為建設真正有實際效用的學生會組織為目標，不斷加強思想理論學習，以全心全意為同學們服務為宗旨，不斷總結、改進、發展、創新自己的學生會工作，通過長期以來的不懈努力，我院學生會的工作得到了校團委、院領導、兄弟院系和廣大同學的認可，我們也將以這次評比為契機，認真總結，虛心向兄弟院系學習，使我們學院學生會的工作再上新的臺階。

一、工作理念

我們美術學院團總支學生會始終將“全心全意為同學們服務”作為工作的指導思想和終極目標，要求所有的學生幹部對待工作要有“四心”，即細心、熱心、真心、誠心，在工作中嚴格律己，熱忱服務，把同學們的需要當作我們工作的方向，開展活動必須注意操作的實際性，形式的多樣性、內容的豐富性、同學們參與廣泛性，使我院學生會真正成為一個讓同學們滿意的學生會。我院學生會工作理念歸結起來就是以下幾點：

一是要切實樹立“以人為本”、“以學生為中心”的工作理念。樹立“以人為本”的工作理念，客觀要求我們在工作中必須時刻考慮、關注廣大同學們的實際需要，緊密結合同學們的學習生活等實際情況，努力為同學們提供更多的、平等的、自由的交流平臺，努力為同學們提供一個有利的成才成長氛圍。

二是要努力提高工作的規範化水平和辦事效率，做到有章可循、條理清晰，每項工作責任到人，前期有策劃、中期有宣傳、後期有總結，真正規範起學生會內部制度和工作，配合好教學評估相關工作。三是要必須切實樹立團體意識，強調成員間、部門間的分工協調和密切配合。學生幹部不僅僅要有幹事的能力，還必須要調動廣大同學一起幹事、幹成事的能力。不但要在學生會內部搞好團結，也要在學生會與各年級方面搞好關係，使學生會與年級之間的關係更加融洽。

二、機構設定

我們學院學生會現設辦公室、文藝、學習部……個部門，各部室之間責任分工明確，工作配合謹慎嚴密是我院學生會工作的一大特色，在上學期裡，我院學生會在院團委的指導下卓有成效地開展了多種校級活動，在活動中展現了我院學生會高質量的工作效率和認真負責的工作態度，也展現了我們美術學院學生會工作人員的良好過硬素質和工作水平。

任何事情都不是能憑藉一己之力能夠達到目的的，更何況繁雜的學生會活動，對於我們的每一項活動，校領導、院領導、各年級同學及兄弟院系都給予了慷慨有力的協助與指導，對此我們表示深深的感謝。

組織部月工作總結 臨近考試，組織部成員在緊張備考的同時，圓滿完成了本學期

的收尾和總結工作，經過一段時間的努力，我部門各項工作材料齊備，學期總結也已完成，本月工作總結大致如下：

1，常規工作 ，我們組織部例行每週一例會。在每次例會前組員都會做好充分的準備來開展這一週一次的會議，在會議中我們能很好交流這一週來的點滴，加強組員之間的感情交流。同樣的，在每次例會中，我們都能深刻的理解到組織部的團結。在本月的例會中，主持人有大一新成員擔任，這樣不但能鍛鍊他們的能力更加有凝聚力。

2 ,推優工作

(1)：12月份我們部完成今年的最後一次推優。推優工作的開展就意味著我們組織部大展身手的時候到了。在推優活動中，部裡成員能很好的完成工作，在遇到難題時我們更會通過交流解決問題。。推優工作是比較重要的工作，在過程中我們需要和紀檢委合作完成，在推優前我們部門會用一系列的考核，調查，以確定每個推優人員都是合格的，符合黨的要求。在調查工作結束後，推優將進入正題——推優表的填寫。收集完推優表後我們部會將它拿到團總支簽字蓋章，公示後並上交團委。12月份的推優工作就接近了尾聲。

(2)：在我們有條不紊的完成了新的推優工作後，我們又對推優滿一年的人填寫了培養考察登記表。書寫工作是無聊的，但看到那一張張面孔，心裡就會產生一種欣喜之情——恭喜他們的推優滿一年;同樣也開心我們部的工作的神聖。

3 ，辦公室值班工作 ，辦公室的值班工作由推優人員擔任。我們組織部會根據時間安排值班表。值班表張貼後，由我們部成員通知各班團支書，讓其通知班裡的入黨積極分子。我們部的成員也會不定時的去辦公室檢查值班情況。如有人忘記值班我們會在第一時間通知其。

4 ,黨課工作 ，黨校上課在12月份也將進入尾聲。12月22日，黨課考試在鈴聲中拉開了帷幕，也在鈴聲中閉下了帷幕。這代表著我們組織部的本學期的第一批推優人員已經正試結束了黨課生涯，迎接他們的會是更高的平臺。同樣一批的離開又會有另一批的到來。我們部會時刻準備著，以迎接下次的黨校開課

12月是一個寒冷的月，但是寒冷的天氣並沒有妨礙我們部的積極性。我們部的人一直保持一顆火熱的心準備迎接每一次工作。

過去一學期，我們組織部在學院和系團委的領導下，在全系學生的監督和配合下，本部門始終圍繞著服務學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識的宗旨，開展了一系列的工作，主要包括常規工作和特色工作兩部分。

一、常規工作

1、每月做好預備黨員思想彙報、班團幹表、收觀影后感的收取工作。

2、11月份進行團員的資訊統計，即團員、黨員、預備黨員的人數。確實交納團費時間。

3、12月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統計，辦理團員組織關係轉接。

團費交納：

(1)團費金額每月1元。

(2)7級收取20__年1月至20__年6月的團費，8級收取20__年6月至20__年6月的團費，9級收取20__年1月至20__年6月的團費，

4、定期召開組織部會議，進行幹部與幹事之間的交流。

5、認真完成學院交辦的任務，做好預備黨員評優活動和黨校培訓後勤的工作

6、積極協助各部門開展工作。

二、特色活動

1、院與系運動會後勤工作。

2、向“1、24”英雄集體學習活動評優工作。

3、系運動會考勤和院運動會的後勤工作。

三、工作感想

上任這兩個月以來，我以部長的身份，參與了系幾個大型活動，分別是向“1、24”英雄集體學習活動，學院十大歌手比賽，我從中學到很多。要成功舉辦一個活動，真的需要多方面的配合。開會討論，提交方案，貫徹實行，人員安排，宣傳配合等等步驟，一環扣一環，緊緊相扣。無一不需要良好的組織，統籌、策劃能力。我熱切期望，將來自己能從工作中鍛煉出這些能力。這無論對於我個人，還是部門的發展都有很大的幫助。

我深刻明白，組織部是一個大的部門。它所負責的常規工作，涉及各支部的團員，團支書。作為專業組織部的幹事，我們需要經常與他們打交道。而往往遇到的麻煩，也會比負責落實分配任務的學院組織部要多。但這正好給了我們學好與人交際的機會，讓我們從中學會端正待人接物的態度。

而從之前的幾次例會中，我不僅認真聽講部長的發言，做好筆記，還細心觀察了他的神情，語速。明白到作為一個部長應該具備的素質，就是穩重，謹慎，從容。這些都是我需要學習的地方。

最近，我開始了黨員、團員團證、團費的收繳和登記工作，瞭解到進行這些工作的難處。除了認真清點，查核金額，計算好並謹慎地輸入到附表中。最重要的是，在這過程中，一定要細心，耐心，不能把不同班級的團證弄亂。否則需要逐一查實，後果很麻煩。

然而，在往後的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰。以上的僅僅是我上任短短兩個月的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認真從每一項工作中汲取經驗教訓，並及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望，努力為20__年為組織部部長做好準備。

一個學期結束了，現對本學期工作總結如下。

一、招收新干事

20xx年x月份新生軍訓返校後，我組織部在小樹林開展了新干事的招聘活動。其間有x多名大一學生報名我部，是所有部門當中報名人數最多的。其後，負責我部的主席及其副部長對報名人員進行了面試，經過考核確定了部門新一屆的成員並召開了新成員的第一次會議。

二、院新生團員資料的登記

20xx年x月上旬，我部接到院團委“關於新生團員的資料登記通知”後，迅速的組織成員召開了會議分配了工作任務，並及時的與我院各班級團支書取得了聯絡。在短時間內完成了新生團員的資料登記與整理工作。此後，我部抱著對工作認真負責的態度對大一新生團員的資料逐一進行了核對，最後以電子檔案的形式提前將新生團員資料上交給了老師。

三、團費的收繳

完成團員資料的登記後，我部立即開展了團費的收繳工作。組織召開團支書會議，在會上我部將團費收繳的具體事宜通知給了各班團支書，在規定的期間內各班團支書通過銀行把收集的團費打進了專門設立的帳戶中按時完成了團費收繳工作。我們通過用銀行方式收繳團費，避免了收到假幣、現金數目出錯、現金被盜等特別情況的發生。

四、團組織生活會議

為了加強各班團員的凝聚力向心力，培養團員的政治素養、愛國情操等。我部積極與各班團支部聯絡，要求他們每月召開團會。例如：我部通知各班召開關於“一·二九運動”主題團會。要求各班團支部圍繞“一·二九運動”通過各種形式開展團會活動。團會後各班團員深入的瞭解了“一·二九運動”的情況及性質，培養了他們“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”的偉大情操。

五、團證的更換

通過一段時間的工作我部發現有些團員的團員證丟失，x月份我部對各班丟失團員證的團員進行了統一的登記。之後，我部召開了兩次團支書會議，完成了對從新補辦的團員證的填寫、核實、以及蓋章註冊工作。並在會上強調了作為團員保管好團員證的重要性，最後發放了團員證。

六、團員政治理論學習培訓班

我院在大學生活動中心召開了第x期團員政治理論學習班，開班之前我部獨立清理了大學生活動中心，並排好了座位。在學習班上課期間，我部成員擔任各學習小組的組長，組織各小組開展團校討論會並維持理論學習班的課堂紀律;並要求小組長課後組織小組成員對課堂內容進行討論，讓他們更好地吸收了團課的精神。政治理論學習班結業考試，我部部長及老幹事擔任監考員。考試結束後，又對考生成績進行登記，分發合格考生的結業證及優秀學員榮譽證書。

七、黨校

我部不僅認真的完成了本部的工作，還出色的協助老師完成了我院黨校結業工作：登記、填寫、核對黨校學員的資料及黨校考試成績併到校黨委領取結業證書核實蓋章。

八、元旦晚會

我部承擔了元旦晚會現場佈置中的絕大部分工作——舞臺布只置及現場裝扮工作。我部全體成員從早上八點一直工作到晚上六點，除了中午十幾分鐘的吃飯時間外我部成員都在竭心竭力的佈置著舞臺。為元旦晚會的成功舉行奠定了基礎。

發揚優點改進不足

一、發揚優點

在這半年裡，我部表現出來了團結精神，積極工作、不怕苦不怕累的良好態度和工作中部斷創新的精神。

按時的完成了院黨、團委老師安排的工作任務。在團員登記、註冊等工作中體現出的高度工作熱情以及仔細認真的工作態度。團費收繳第一次採用了銀行繳費的方式，體現出了我們在工作中的創新和避免了出現“假幣”“亂帳”等問題，提高了工作效率。在“元旦晚會”中表現出的團結和吃苦耐勞，體現了我部幹事積極進取，努力奮鬥的精神狀態。

二、改進不足

儘管在工作體現出了很多好的方面，但同樣也發現了一些不足的地方。由於新干事對活動的精神理解不透、工作的不熟悉和某些工作環節的疏忽，造成了一些偏失。

1、開學後，及時召開組織部第一次會議，總結上學期存在的過失，並要求成員吸取教訓再接再厲，將新學期工作得更好!

2、繼續要求各班團織部書記每月開展一次團組織生活會議。

3、繼續協助院黨、團委老師開展有關團校、黨校等的工作。

4、鼓勵組織部幹事參加院學生會五一大竟選。

舊的一年即將過去，新的一年快要到來。為了更好地發揮我們的作用，我部將在今後的工作中繼續發揚我們的優點，吸取教訓，發現不足即時更改。從而使我們更好的為全院學生服務。

20xx年即將來臨，組織部20xx年上學期的工作也順利落幕。在院團委老師的指導下，本屆組織部繼續立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，並在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大黨團員青年服務”的宗旨，一切從實際出發，不斷吸取聽取廣大黨團員青年的意見，及時調整工作方式。經過半年的工作與學習下面將分幾個主要方面來總結組織部在20xx年20xx學年上半期的工作。

一．新生入團

為了進一步弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，激發廣大學生努力學習，奮發進取，加強自律，立志成才，我院團委在20xx年上半學年組織新生入團。

此次活動中，為了更好地服務大家，我們組織部從多方面考慮，力爭全方面多角度的思考可能遇到的各種問題。如事先做好工作策劃，設想工作開展中可能遇到的困難並想好應對措施，加大力度宣傳，張貼海報，並分組去各班宣傳為大家解答疑惑，在宣傳中注意禮貌與細節。工作中，對於同學們遇到的疑惑，我們從實際情況出發為大家解決困難。但工作開展後，我們發現一些情況是我們沒有預想到的，如個人團員資料的缺失如何應對，收團費過程中出現的問題等。對此我們展開討論彌補不足。最終圓滿完成上級安排的任務。經過這次工作的磨礪，我們部門之間不僅更加團結互助，個人能力也得到很大的提高。

二．團員推優考試

為進一步做好推薦優秀團員作黨的發展物件工作，學校組織了團員推優考試。為了充分調動大家的積極性更好地備戰，我們做了有力的宣傳，為了大家不因外界因素而失利，我們詳細的通知了大家一些考試需要注意的事項，為同學們取得跟好的成績做出了積極的貢獻。

三．黨校培訓

為了大家加深對黨的基本知識的瞭解，明確入黨動機，學校組織了黨校培訓，激勵教育我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標。通知下達後，我們立即組織分配工作，確保每一位參加培訓的同學瞭解到培訓的時間地點課程安排及注意事項，使大家不因不瞭解培訓安排而錯過寶貴的學習機會。

四．團員推優登記表與入黨積極分子考核登記表的填寫經過了學習黨團方面的知識，使黨團員的思想覺悟不斷得到提升。

學校要求填寫黨團方面的登記考核表。為了大家能清楚的瞭解到填寫的注意事項，我們分組去宣傳，面對同學們的疑惑我們耐心解答，不僅得到了廣大同學的認可，還提高了我們的個人能力。

回顧這一學期裡組織部的工作，我們取得了一定的成績，這與團委老師的正確領導分不開，也是我們部所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯絡，與其他部門的溝通合作等問題。總的來說，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質，希望在下一學期裡，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續在團學工作的道路上前進。

時光流逝，聽從學校的安排，現在我們需要對這這段時間學生會組織部的工作進行總結了，工作總結可以讓我們在工作中可以避免失誤，工作更加順利，寫工作總結一定要包括近期工作完成情況和後續的工作計劃，寫學生會組織部工作總結要從哪幾點入手呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的校級學生會組織部門成員主要工作總模板結，希望能對您有所幫助，請收藏。

步入12月，本學期也進入尾聲，隨著時間的流逝，我們收穫了不少，也成長了很多。現將組織部的工作總結如下：

九月份

1. 收集各班團支書新的聯絡方式，團級材料收集、整理。

2 組織各團支書上交團證、團費、計劃書、補辦團證登記表及新生班的團員資料。

3 籌備團委學生幹部的招募工作。

4 完成了團證補辦和中途轉出。

十月份的主要工作：

1. 召開全體團支書第一次大會，收繳各班團支部的團證、團費以及各項資料，並做好登記。

2. 開展了13級新生團籍關係的轉入工作，並對全校的團員團證進行註冊。在新、舊成員的共同努力下，該項工作進行的非常順利。從而體現了成員們良好的團隊精神，認真負責的工作態度。

十一月份的主要工作：

1. 對各班團支部上交的團費進行核對，統計好上交給校團委書記。

2. 統計各班需要補辦團證的數量並道端州區團委蓋鋼印。

3. 畢業班團資料轉出，註冊並通知團支書來取。由於經驗不足和個別團支書不配合，在本部門開展的工作中，成員們也體現了不熟練的一面，導致緩慢了工作進度。

十二月份的主要工作：

1.進行13屆團員資料電子版輸入，11、12團資料更新

2. 召開了全體團支書總結大會，提醒各支部做好團支部工作

3.清點了元旦晚會抽獎的獎品，包裝最佳組織風尚獎的禮包，根據各班上報的人數，清點了各班的抽獎券和熒光棒。

4.協助元旦晚會的幕後工作，主要負責裝沙包、派夜宵、搬花盤、兌獎等

5.上交本部門及各成員的工作總結，團籍中途轉出登記表、補辦團證登記表、會議考勤表，並交到團委會存檔。

本學期，組織部堅持創新、進取的精神，不斷細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率，我們採取了與以往一樣“以舊帶新”讓新成員向舊成員學習，對於新一批成員的培養，我們不斷將任務下派給他們，讓他們從實際的工作中更好地得到鍛鍊，培養他們對組織部的忠誠度。本學期，組織部的全體成員工作認真、積極，時間觀念較強。在參與部門外出活動中，一群活潑的面貌一一呈現出來，增進了彼此間的感情，增強了組織部內部的凝聚力。

雖說組織部的工作很繁瑣，但也是考察一個人的耐心、細心、熱心、是否能吃苦耐勞的時候。本學期以來，組織部的成員無論是思想上還是工作態度上都有了很大進步，以往的一些抱怨言語也隨之消逝。當然，也不否認存在許多缺點，例如：對待工作上的一些細節還不夠細心、主動、積極。在今後，我部將認真吸取和總結經驗，堅持為“廣大團員青年服務”的精神，服務他人，鍛鍊自我。繼續在團學工作上前進，爭取做到更好，請相信：我們將會不懈努力，繼續爭創優秀部門。

最後，衷心祝願各位老師在新的一年裡工作順利，心想事成，祝同學們學業有成，團委越辦越好。

初入大學，一切都很新鮮，我一直覺得學生會是我感興趣的並且能鍛鍊自己的地方，而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺得自己比較馬虎，不夠嚴謹，而這裡充滿一股濃厚的嚴謹卻不失幽默的氣息，正好合適我得性格以及能在潛移默化中改掉馬虎健忘的毛病。我承認我在組織部過得快樂，儘管工作很多都是很急的，要麼就很空閒，要麼就要忙到晚上一兩點，不過我覺得我在進步，因此不管再累我也能覺得值得。

現在在這裡呆了快一個學期了，讓我來總結一下這個學期的工作吧。

一、團的組織建設方面

20xx年秋學期我部門及時並認真地做了團員註冊、發展新團員、組織關係轉出（大四）與轉入（大一）、團費收繳、開展團日活動、資料整理等工作，總的來說還算按時按量完成了，讓我們在行動中不足，不斷進步，讓每項工作越來越規範。

一）、團員註冊及發展新團員工作

本學期我們按照院團委的要求，及時統計更新我係團員人數，對10級學生團證及時註冊，及時做好記錄工作後上報領導。並且按照學院的所給的時間要求進行入團的大力宣傳，告知想要入黨必先入團，總的來說結果不錯，把系內發展突出、思想素質較高的青年，充實到團員隊伍中來，發展了不少團員。

（二）、組織關係的轉接以及團費收繳工作

按學校工作安排，我係組織部在規定時間內完成了組織關係的轉接工作。在團費收繳方面，根據我係團員人數及時收繳團費並做好記錄工作。08到10級0.6元每團員，07級1.2元每團員（大四交一年的，其他交半年的，每月每人次0.1元），之後向上級報告並按時間匯入學院指定賬號。

（三）、團日活動工作

為豐富同學們的校園文化生活，全面推進大學生素質拓展計劃，在院的要求與同學們的期盼下，我組織部決定以每個團支部為單位，每月裡每個團支部進行一次團日活動，並要求每個活動做到了有計劃、有過程、有記錄、有總結、有彙報，在每月20號由團支書將該月活動策劃及總結上交（紙製版與電子版各一份），再由組織部交往院裡。在此過程中團支書集中反映同學們熱情高漲，樂於參與，能將支部的同學的心連在一起，更加團結。考慮到大四忙於學習與工作的事，因此他們若有時間則進行，是在抽不出時間的則寫上情況說明並讓其導員與團委老師簽字再上交。

（四）、資料整理工作

本學期組織部把該收上來的的資料作了明確分類與整理，該上交院裡的及時上交，未上交的與組織部自己保留的都分類存好。

二、常規工作

組織系統承擔的團內工作任務較為常規，週期性較強且一般的任務量較大。在本半學期的中，學生會決定成立團委，起步較為艱難。過程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經驗。在組織系統注入“新鮮血液”後馬上制定了團支部工作手冊收發批改的工作流程表和團組織關係轉入，整理及轉出的詳細操作步驟，安排具體成員承擔一定的工作，形成了良性的工作迴圈和責任制，組織系統的常規工作大有改觀，得到了校團委的肯定。另外，團務管理和團費收繳也安排有專人負責。另外，組織部進行相互監督制度，在督促中不斷進步，使團委早日成熟。

三、幹事的培養

期末將至，大一年級的幹事已擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部幹事越來越重要了。內因是事物發展的決定性力量，所以，大一干事的培養也是我們工作中的重中之重，為了使他們儘快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進行交流並從他們身上得到好的工作經驗進行集中討論，並又在其它幹事中進行推廣，這也是我們幹部培訓工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準則。

原則性是組織部幹事的優秀品質，所以我們要對原則性這一重要工作準則在新干事中強調，新干事必將在今後的工作中成為系裡團委的中堅力量，所以組織部對新干事的培養非常看重。

四、總體回顧

半年的工作時間不算很長，但這可以使大一新生留下一段大學的回憶，也可以使組織部幹事逐漸走向成熟。組織部的工作經歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩健的“三步曲”。

面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經驗，在合力解決一個個任務後，我們對自己的工作有了重新的認識，我們有了學生幹部不畏懼困難的精神；在看 到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們開始抓細節，從學生幹部培訓到新干部的培養，讓這份成熟站穩了腳跟，我們有了學生幹部自我意識；在成熟的組織系統向穩健的組織系統邁進的今天，我們更加展望未來，立志要發揮出組織部的創新能力和實踐能力，在系團委這個大家庭中發揮出更大的作用。

這個就是我這個學期的總結，在系團總支的指導下，系領導的關懷與支援下，全系同學的積極參與下，該學期的工作還是基本完成了的，但同時組織部也清楚地認識到自己的工作中還存在著不少問題和不足。面對工作中的不足和缺點，我部會仍不斷的總結，強化組織概念，爭取在以後的工作中能夠避免同類問題的發生。謝謝大家！

自從20__年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂於奉獻、高度負責的基礎上，我們這一屆大膽創新，不斷嘗試能夠促進學生會發展的新活動，力爭使組織部在學生會中起到協調各部門關係的紐帶作用。

在半年的時間裡，組織部認真聽從團總支的指揮，積極與其他各部門配合，大膽發揮本部門的積極能動性。這學期主要是負責我係內部工作，促使學生會各項活動達到穩定的狀態。

為了更好的加強學生會的組織制度，增加學生會的凝聚力，20__年9月份，組織部納新面試工作開始，在主席團與其他各部門的配合下，首次面試招到25名成員，經過一個月的稽核，最後確定15名正式成員，他們的到來給組織部注入了新的血液和活力。

為了促進成員與成員，成員與幹部之間的交流，充實成員的生活，給成員提供展現自我的平臺。由於我們幹部在新校區，而新成員在舊校區，難免造成會議不定期舉行。基本定在每週三下午3點開會。由於地區問題，所以並不是每週都開會，但是為了讓部門成員相互認識，有機會見面，溝通部門剛納入新成員時就進行一次聚餐，讓部員間相互認識便於以後工作。

20__年9月份，組織部和學生會其他部門，組織了我係“國慶遊園”活動，我們部門以“小李飛鏢”活動取得了良好的成績，同月，還舉辦了新老生交流會，讓新來的學弟學妹有什麼在學習生活上還不懂的問題能夠有機會請教學長學姐們。__月，我係用了一個月的時間籌備了“宿舍風采大賽”，此次活動有好有壞，畢竟花了一個月時間籌備，總體還是令人滿意的。11月，我們系以志願者的身份與湖內村聯合舉辦了一場文藝會演出，12月，我們系再次以志願者的身份參加的晉江懇親志願服務活動，組織部的3位成員被安排志願者並積極的參與了活動的工作，最終順利的完成了任務。經過將近半年的努力，我們團總支?學生會取得了一定的成績，但是也看到了不足的地方，主要表現在：

1、組織動員力度不大，導致每次活動參加的人員多為學生會內部成員。

2、沒有及時想好應急預案，出現意外不能及時處理。

最後希望下學期組織部能更好的為我係團總支?學生會的發展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著我係團總支?學生會的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協調，在工作中及時總結經驗教訓，一定會給我係團總支?學生會帶來更多的生機與活力!

第一學期，作為宿州學院校學生會的一員，作為學生會組織部部長，作為學生會主席團的成員之一，由於自己的實踐經驗和各方面能力、毅力和鬥爭力的不足，以及社交能力等其他綜合實力原因，造成有很多事情做的不到位，沒有形成一個甚好的榜樣形象，所以需要多多學習，多多交流，加強鍛鍊。

關於本學期的工作情況，本部門由於職能取向及人員問題並沒有自己獨立開展活動，所以就本學期本部門參與的活動進行如下總結：

一、招新

在第八屆校學生會招新過程中，本部門參與了素質拓展與社會實踐部招新的全部過程，及最後名單的確定。

二、培訓

第八屆校學生會第一次全體會議，會議流程及培訓基本內容綱要，有本部和祕書處協議完成；培訓地點及此後的全體會議由本部探訪，並得到借用。

三、工作證

第八屆校學生會的全體大一新生成員及主席團成員，新工作證件的貼制工作是有本部和祕書處前來幫忙的一名大一新成員共同完成，由本部和主席去東區團委辦公室蓋章後拿回來發放的。

四、聘書及榮譽證書

給予第七屆學生會的已退成員的聘書，以及給予第七屆學生會中優秀代表的榮譽證書，由本部門及權益部兩名大一干事到東區團委辦公室中領回，同時一併往東區送去了花籃等用品。榮譽證書及聘書的發放由本部門負責。

五、宿舍文化節與演講比賽

雖然本部門沒有開展自己的活動但是其他部門的活動都是有參與其中的，像生活部的宿舍文化節，學科部的演講比賽，都是全程參與，或觀看，或建議。

由於本部門確實只有本人一人，部長兼成員，所以有些時候有些事情是心有餘而力不足，力所難及。所以，以上諸事或有參與其中，或沒有任何組織的成分，所以難免出現一些與組織部形象存在貌不合神也離的尷尬，所以綜上總結，此學期組織部事蹟淡淡，但信心十足，需多多努力，積極參與，與其他部門多做聯絡，以助於日後的發展。同時感謝給予組織部幫助的各部部長及幹事。

步入12月，本學期也進入尾聲，隨著時間的流逝，我們收穫了不少，也成長了很多。現將組織部的工作總結如下：

九月份

1.收集各班團支書新的聯絡方式，團級材料收集、整理。

2組織各團支書上交團證、團費、計劃書、補辦團證登記表及新生班的團員資料。

3籌備團委學生幹部的招募工作。

4完成了團證補辦和中途轉出。

十月份的主要工作：

1.召開全體團支書第一次大會，收繳各班團支部的團證、團費以及各項資料，並做好登記。

2.開展了13級新生團籍關係的轉入工作，並對全校的團員團證進行註冊。在新、舊成員的共同努力下，該項工作進行的非常順利。從而體現了成員們良好的團隊精神，認真負責的工作態度。

十一月份的主要工作：

1.對各班團支部上交的團費進行核對，統計好上交給校團委書記。

2.統計各班需要補辦團證的數量並道端州區團委蓋鋼印。

3.畢業班團資料轉出，註冊並通知團支書來取。由於經驗不足和個別團支書不配合，在本部門開展的工作中，成員們也體現了不熟練的一面，導致緩慢了工作進度。

十二月份的主要工作：

1.進行13屆團員資料電子版輸入，11、12團資料更新

2.召開了全體團支書總結大會，提醒各支部做好團支部工作

3.清點了元旦晚會抽獎的獎品，包裝最佳組織風尚獎的禮包，根據各班上報的人數，清點了各班的抽獎券和熒光棒。

4.協助元旦晚會的幕後工作，主要負責裝沙包、派夜宵、搬花盤、兌獎等

5.上交本部門及各成員的工作總結，團籍中途轉出登記表、補辦團證登記表、會議考勤表，並交到團委會存檔。

本學期，組織部堅持創新、進取的精神，不斷細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率，我們採取了與以往一樣“以舊帶新”讓新成員向舊成員學習，對於新一批成員的培養，我們不斷將任務下派給他們，讓他們從實際的工作中更好地得到鍛鍊，培養他們對組織部的忠誠度。本學期，組織部的全體成員工作認真、積極，時間觀念較強。在參與部門外出活動中，一群活潑的面貌一一呈現出來，增進了彼此間的感情，增強了組織部內部的凝聚力。

雖說組織部的工作很繁瑣，但也是考察一個人的耐心、細心、熱心、是否能吃苦耐勞的時候。本學期以來，組織部的成員無論是思想上還是工作態度上都有了很大進步，以往的一些抱怨言語也隨之消逝。當然，也不否認存在許多缺點，例如：對待工作上的一些細節還不夠細心、主動、積極。在今後，我部將認真吸取和總結經驗，堅持為“廣大團員青年服務”的精神，服務他人，鍛鍊自我。繼續在團學工作上前進，爭取做到更好，請相信：我們將會不懈努力，繼續爭創優秀部門。

最後，衷心祝願各位老師在新的一年裡工作順利，心想事成，祝同學們學業有成，團委越辦越好。

在院學生會工作已有一年，回首往昔，真是感慨萬千：從過去的膽小經驗淺薄到現在的熟練工作，從過去的手足無措到現在的條理清晰，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，而這些都是我進入院學生會的成長。

在這一年中，我主要工作內容是本部門的關於團員資料的整理，和協助其他兄弟部門的工作。如：文藝部的k歌比賽、體育部的籃球賽、足球賽、生活部的棋藝比賽、紀檢部評比優秀班級等活動。讓我們學會了團結、合作。當然工作中也出現而來許多的不足之處：

（1）我們作為院學生會的新成員由於工作經驗不足，工作分工與同事協作方面做得不是很好，導致交上來的各班團費收繳名單不太清晰明瞭，在擬定一些通知方面出錯很多。

（2）做事缺少主見，膽子不夠大，心不夠細；導致有時工作比較死板。

（3）缺乏與學生會其他部門的溝通與交流；及與老師的溝通。

經過了舉辦這些活動和了解不足之處，我也深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開院團委領導的指導，離不全體系學生會幹部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是院

學生會幹部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。

上學期的工作已經結束，我們部門出現了問題很多，我們也學到了許多寶貴經驗。經歷了這麼多的工作和活動，自然也使我們學習和掌握了很多工作的方法和技巧，為我們接下來的工作打下了基礎。在以後的工作中我們將盡己所能，比以前做得更好！相信在這學期，院團委組織部會以更出色的成績完成自己的工作。總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。尤其是在上學期最後階段舉行的“春之聲”閉幕式晚會，我感慨到原來每場晚會的背後都需要這麼多人做這麼多的努力才完成的。每一個細節都需要重視，每一步都要求到位，小到擺放桌椅，大到舞臺佈置、節目培訓。

如果我是組織部部長，我會認真履行崗位職責，作為一名長期在組織部門工作的組織部幹部，牢固樹立了部門工作無小事的思想，始終保持良好的精神狀態和高度的責任感，認真遵守院學生會紀律，時時處處嚴格要求自己，做到嚴謹細緻、一絲不苟。管理好大一、大二、大三等團員資料和發展新團幹。做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種資料統計和材料收集工作，完成學生會交辦的其他任務。我會堅決服從團委老師的安排，堅持從細節入

手，從小處著眼，力爭把每一件事做細、做實、做好。不斷提高自身素質才能把我們的工作做到位，才能更好的去服務同學。

每一個點成績都離不開團委老師的指導和支援；無不凝聚著我院團委學生會幹部每一位成員的辛苦勞動和心血，更離不開積極參與到活動中的廣大同學。在過去的一年中，我們看到過彩虹但也經歷了風雨，我們堅信，在團委老師的關懷和支援下，在我院全體學生的共同努力下，在未來的日子裡，我院團委學生會一定能夠做得更加出色！

組織部月工作總結 臨近考試，組織部成員在緊張備考的同時，圓滿完成了本學期

的收尾和總結工作，經過一段時間的努力，我部門各項工作材料齊備，學期總結也已完成，本月工作總結大致如下：

1，常規工作 ，我們組織部例行每週一例會。在每次例會前組員都會做好充分的準備來開展這一週一次的會議，在會議中我們能很好交流這一週來的點滴，加強組員之間的感情交流。同樣的，在每次例會中，我們都能深刻的理解到組織部的團結。在本月的例會中，主持人有大一新成員擔任，這樣不但能鍛鍊他們的能力更加有凝聚力。

2 ,推優工作

(1)：12月份我們部完成今年的最後一次推優。推優工作的開展就意味著我們組織部大展身手的時候到了。在推優活動中，部裡成員能很好的完成工作，在遇到難題時我們更會通過交流解決問題。。推優工作是比較重要的工作，在過程中我們需要和紀檢委合作完成，在推優前我們部門會用一系列的考核，調查，以確定每個推優人員都是合格的，符合黨的要求。在調查工作結束後，推優將進入正題——推優表的填寫。收集完推優表後我們部會將它拿到團總支簽字蓋章，公示後並上交團委。12月份的推優工作就接近了尾聲。

(2)：在我們有條不紊的完成了新的推優工作後，我們又對推優滿一年的人填寫了培養考察登記表。書寫工作是無聊的，但看到那一張張面孔，心裡就會產生一種欣喜之情——恭喜他們的推優滿一年;同樣也開心我們部的工作的神聖。

3 ，辦公室值班工作 ，辦公室的值班工作由推優人員擔任。我們組織部會根據時間安排值班表。值班表張貼後，由我們部成員通知各班團支書，讓其通知班裡的入黨積極分子。我們部的成員也會不定時的去辦公室檢查值班情況。如有人忘記值班我們會在第一時間通知其。

4 ,黨課工作 ，黨校上課在12月份也將進入尾聲。12月22日，黨課考試在鈴聲中拉開了帷幕，也在鈴聲中閉下了帷幕。這代表著我們組織部的本學期的第一批推優人員已經正試結束了黨課生涯，迎接他們的會是更高的平臺。同樣一批的離開又會有另一批的到來。我們部會時刻準備著，以迎接下次的黨校開課

12月是一個寒冷的月，但是寒冷的天氣並沒有妨礙我們部的積極性。我們部的人一直保持一顆火熱的心準備迎接每一次工作。

寫發言稿的工作總結模板篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是學前教育專業20xx級碩士研究生***，導師是楊曉萍教授。很榮幸能夠在這個喜慶祥和的日子裡，作為優秀學生代表與大家分享我的成長點滴。此時此刻，此情此景，我最想表達的是三個詞：感謝，感動，感恩。感謝學部為我們提供“國內一流”的學習平臺和千載難逢的鍛鍊機會，讓我們在這裡追尋自己的夢想；感動於學部各位老師一次次地的悉心教導、諄諄教誨；感恩於所有關心、支援和幫助我們的各位領導和老師。正是因為您們的指導，才有我們不斷進步的今天和光輝燦爛的明天！在此，請允許我代表xx45名研究生向給予我們關心、支援和引導的各位領導、老師表示最誠摯的感謝！

回首過去，感慨良多。學部教給了我們很多，讓我們成長了很多。藉此機會與大家分享我的三點體會。

一是抓住學習機會，學會有效學習。

一年多來，學部始終以學生的發展為本，本著打造“研究型學部”的宗旨，為我們精心設計培養計劃，提供學習平臺，營造了良好的學習氛圍。導師的“手把手”指導，讓我們成長的步履更加堅定從容。學前樓裡導師給我們長達8小時的學術彙報指導，辦公室裡導師那醍醐灌頂的點撥，火鍋桌前關於教育與人生的導師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時，9門精心設計的研究生精品課程，引領我們建立完善的學科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風範啟迪我們的創新思維；100多場國內外教育專家的學術報告，讓我們得以瞭解世界教育研究的前沿動態。皮亞傑指出，學習是一個個體與環境能動 建構的過程。在學部良好的學習氛圍的感染下和多位教育專家的薰陶下，我們不斷完善自己的認知圖式，努力掌握教育研究的正規化，成長了，收穫了，並開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進。

二是運用所學技能，學會高效工作。

一年多來，學部始終以學生的發展為本，創造活動平臺，提升我們的綜合素質。在學部老師的指導和幫助下，我們組織開展了以“紀念建黨90週年”為主題的系列活動，成功推出“歌唱祖國歌唱黨、紅歌我愛記歌詞”、“志漢杯-學子論壇”等精品活動，得到了同學們的普遍認可，所在的研究生會也被評為本學年度西南大學優秀研究生會。同時，在學部老師的支援和指導下，有幸到學校黨委辦公室學習，將在學部所學的知識和技能運用到辦公室的工作中，勤奮刻苦，積極工作，得到了領導和老師的肯定。

三是教育引領幸福，學會快樂生活。

教育要回歸生活，指向人的幸福，養育幸福的人。一年多來，學部始終以學生的發展為本，本著打造“幸福型學部”的宗旨，構建了一個和諧、溫馨、幸福的大家庭。老師們一個個鼓勵的眼神，一次次學術上的引導，一回回親切地談心，讓我深受感動。同學間忙碌時一聲親切的問候，休閒時一次短暫的籃球、足球友誼賽，見面時一個友善的微笑，讓我深感溫馨。師生和諧互動，學生友好相處。是教育，讓我們走到了一起。是學部，讓我們成為幸福的一家人。

展望未來，躊躇滿志。今天，是我們接受表彰的日子，但我們更應該銘記的是，我們渺小成功的背後，凝聚的是教育學部各位領導 和 老師的心血和汗水。我們將再接再厲，認認真真為學，踏踏實實做人，絕不辜負學部老師的殷切期望，努力做一個研究型、和諧型、幸福型的學生，爭做一個 “德彰天下，學貫中西”的教育學部人。最後，在辭舊迎新之際，恭祝各位領導、老師新年快樂，萬事如意！祝願各位同學學習進步，前程似錦。祝福我們的教育學部蒸蒸日上，再創輝煌！

謝謝！

寫發言稿的工作總結模板篇6

四月份是比較忙碌的一個月份，我們部門的工作也是很多，還好大家安排的比較有序，部門的工作進展的還算順利。下面是我們部門四月份的總結：

一、向各個團支部下發團課彙報材料樣式

在這個月初，我們下發了新的團課總結材料的樣式模板。大家也都收到了這個模板，但是還有許多的團支書對此有些不理解，這個問題需要抽出適當的時間來召集所有團支書開會說明。

二、活動開展

1。我們部門原計劃在四月中旬開展一次黨團知識、國防知識競賽的，結果由於系部的一項活動被取消了。但是我們在組織這項活動的過程中我們還是存在一些問題的，在活動選址、開展安排的問題上我們做的還不夠成熟。

2。我們部門四月份的團課主題與青春有關，對於這一次的團課我們開展的還是比較順利的，大眾評委起到了很大的作用。但是還存在一些問題：部分班級時間安排不夠準確，導致我們安排的評比人員存在問題。

三、團費收取

本月我們收取了系部所有團支部的團費，大部分班級的團費收取還是比較及時的。這其中部分大二班級的團支書的聯絡方式做了更改，在聯絡他們的過程中我們遇到了一點點問題。

四、強化部門工作機制

一個部門要想把工作徹底做好，那麼就需要一個很好的工作機制來適應，我們部門的工作機制就是由大家向個人轉變，每件事情我們要確保由專人負責。現在我們對於團課活動開展、大眾評委安排、材料收取都已經有專門人員進行管理了。

寫發言稿的工作總結模板篇7

期末將至，回顧組織部工作，在系部領導的正確領導下及我部成員的共同努力下，我部門較好地完成了本學期的工作。始終堅持我係團學會立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，努力做好我係學生的思想引領工作。下面將我組織部在xx年下學期的工作總結如下：

一、基本工作的開展：

（1）不斷加強團員檔案管理，積極開展團費收繳工作；

本學期順利完成了團員註冊、、團資料整理、團費收繳等常規工作。在工作過程中，我們兢兢業業，得到了許多寶貴的工作經驗，使我們的工作更加規範化，制度化；讓我們有了一個更好的規章制度和工作流程。

（2）配合學校運動會的開展工作

作為系團學會的一部分我們有責任有義務積極配合團委的工作，全體部員在這學期的工作中表現地積極認真，沒有一絲埋怨，並獲得良好的成績。

總體來說，通過大家的努力，我們取得了較好的成績，通過工作力度的不斷增強，越發的體現出組織部的凝聚力，也為組織部培養和鍛鍊了一批新的成員，為團學會注入了一股新生力量。但同時由於組織部考慮不周全、督促不到位，也出現了一些失誤。在今後，我部將認真吸取和總結經驗，爭取做得更好。

二、在的不足和主要問題

（1）新成員由於工作經驗不足，分工不明確等多方面因素，導致交上來的各班團費收繳名單不太清晰明瞭；

（2）因為大多是大一新生，做事缺少主見，膽子不夠大，心不夠細；

（3）缺乏與團學會其他部門的溝通與交流；

我部成員將正視缺點與不足，奮力拼搏，不斷超越，相信在組織部全體成員的共同努力下把組織部工作推上一個新臺階，希望團學會其他成員在督促我們的同時能夠給予我們支援。

三、全力支援兄弟部門工作，協助開展各類活動；

這學期以來，團學會開展了各種豐富多彩的活動，雖然組織部不是主要負責部門，但是作為團學會這個大家庭來說，對於每一個活動，我們也義不容辭在團學會的其他活動中，我們也一直起著穿針引線，為每一個活動提供我們力所能及的人力資源調動，努力把每一個活動做到最好。

四、展望明天；

本學期已經結束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個成員不斷堅守各自的崗位，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，每個人都對團學會，對組織部形成了一種歸屬感。相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作！