教育實習隊員之暑假準備

教育實習，作為華南師範大學師範教育的重要組成部分，是每一位師範生必經階段，也是從大學生活到正式踏入社會工作的重要過渡時期，對我們的職業生涯規劃有著深遠的意義。

萬事起頭難，對於這麼重要的教育實習，做好充分的個人準備是做好事情的關鍵。為此，制定合理的計劃幷付諸實行很有必要。我把從6月底動員大會到9月初正式實習這段時間分成了三大部分，去制定我的計劃。

作為實習隊的隊長同時也是一名實習生，我的計劃就必須得權衡隊伍建設和個人教育能力培養兩大方面。計劃如下：

前期準備階段 6月27日——7月15日

隊伍建設

1） 在確定實習學校以後，尋找實習隊伍Q群，幷尋找實習隊伍夥伴，對他們進行初步的認識,增進彼此之間的感情。

2） 參與民主競選選上隊長後，協助組織收集隊員通訊方式制定隊伍通訊錄。

3） 建立隊伍部落格

4） 聯絡帶隊老師，向老師彙報隊伍基本情況幷把隊伍資料發到老師手上

5） 組織隊伍會議，收集大家對學校、實習的疑問幷彙總到老師手上，向學校諮詢。

6） 把老師對我們實習期間的囑咐通知大家，幷鼓動隊員們做好實習前的準備。

個人能力培養

1）前人的經驗是通往成功的捷徑。嚮往屆師兄師姐取經，從他們身上知道該如何迎接實習

2）瞭解學校對教育實習的要求與動態，按要求完成任務。

3）根據實習學校的要求，準備所要求的教材和參考書籍，未教學能力的培養做好準備。

中期準備階段 7月16日——8月20日

隊伍建設

1）根據學校的要求，向隊員們佈置實習前的“五個一”準備任務

2）組織制定實習隊隊規、實習隊實習計劃

3）初擬進行的教育調查的主題，擬定和設計調查的問卷，考慮教育調查報告的寫作格式。

4）鼓動每個隊員著手蒐集和準備相關的資源（如課件、教案、相關的習題或可擴充的資料）和教材。

5）利用部落格和QQ交流和討論實習問題，互通有無做好充分準備。

6）確定包車時間及收取相關實習費用並交由許宋蓮副隊負責。

7）確定隊伍公有物資，並列好清單，分配好隊員攜帶或隊伍統一購置，並交由麥少玲同學統一管理。（物資包括常用藥物、文具、書籍、電腦、相機等）

8）利用隊伍每一分子的力量，組織崗位競選與分配，安排大家的工作任務，建立健全的隊伍架構。

個人能力培養

1）備課。這段時間最主要的是提前做好備課的準備，對將要教的課程都提前熟悉一遍，

2）練字。當實習老師也得有實習老師的範，鋼筆字、粉筆字必須要在這段時間加強訓練。

3）課件製作。上課每一章書課件自己都需要做好準備，藉助網上資源來做參考去做好課件的準備。

4）寫教案。對書本熟習還得學會如何以老師的身份去寫教案。對每一章書如何去教，如何去寫教案都要有個大概的瞭解，幷試著去寫屬於自己的教案。

5）看書。參考書籍，看隊伍領到組織方面的書來提高自身的實習隊伍領到能力；看教育方面的書籍，補充自己教育學、心理學方面的知識。

後期準備階段 8月21日——9月13日

隊伍建設

1）組織隊伍成員做實習前的最後準備，督促隊員準備好實習所需要的物資

2）組織隊員參與微格講課、說課，提高隊員自身的上課能力，為實習預演實戰。

3）去實習學校進行踩點，與學校老師、領到見面，做好聯絡，為實習出發做好準備。

4）做好與實習學校的聯絡、溝通工作，與實習學校落實各項安排；盡最大努力瞭解實習學校的教學情況和當地的風土人情，為隊員備課和實習提供依據。

5）9月13日前，負責人根據具體情況確定出發時間，注意沿途交通安全。

個人能力培養

1）積極參與微格講課、備課、說課，提高自己實戰能力和師範技能。

2）參考各種優秀講課的案例，在模仿中學習

3）準備好實習所需要的一切教學資料、生活用品物資，做好出發前的準備。

陳寶婷

隨著奧運的結束，距離假期的結束又邁進一大步了。想到這是我們學生時代的最後一個假期，想想即將來臨的兩個月的實習，其實心理壓力還是很大的。由於缺乏實踐經驗，顯得自己十分迷茫。然而越是如此，需要做的準備就要更加充分和詳盡了。

一、思想的準備。不得不說，從乖乖聽話聽了十幾年的“學生”一下子變成會影響學生一生的“教師”，這樣的變化過程是困難而痛苦的。這說明我們更要在實習過程中虛心向指導老師學習。學會處事方式的轉變，學會面對突發狀況等等都是非常重要的，並且都是在我們以前的生活中很少遇到的。

二、瞭解學生在想什麼。因為自己是順德人，所以比較清楚這邊學生的特點。在假期裡，我經常跟讀國中高中的學生聊天，瞭解他們現在到底在想什麼。這一點在實習的時候也要繼續貫徹，儘自己的努力，爭取成為學生的良師益友。即使不能在他們的生命中有什麼重大影響，也爭取在一言一行對學生有正面積極的作用。

三、教學準備。自身而言，我的師範技能相對缺乏，因此要特別注意這方面的訓練。在假期裡，我已經閱讀了高一的語文課本，甚至還能結合自己的筆記，回憶當時語文老師的講課方式。然後我上網找了許多優秀的案例，結合借來的理論書籍，自己也試著寫教案，做PPT。知道自己的字不大好看，假期裡我也勤練字，回校用小黑板訓練。講話的時候我的小動作特別多，在家裡對著鏡子背書可以看著自己的情況進行改良。

四、班主任工作。我在網上閱讀了許多關於此方面的內容，例如怎樣面對學生早戀等棘手問題的解決方案。可是感覺用處不大，而且這麼多的學生不知道如何應對，在實習的時候還要多多向老師請教。這一點在以後找工作和正式工作中是十分重要的。結合《教育學》和《心理學》，我大致瞭解班主任工作的形式和注意事項。班主任對於學生的一生有舉足輕重的影響，好的老師，必須有吸引學生的人格魅力，我也必須努力成為這樣的老師。

總的來說，恐懼的情緒仍沒消散，準備的工作任重道遠，還在繼續中。希望透過實習的機會，可以改變自己，讓自己更有自信和能力，面對將來。

陳佳佳

從實習動員大會開始之後，我就開始想象自己作為一名教師的樣子，我很高興能夠搶到容山中學作為我的實習學校，並且認識那麼多優秀的隊友，所以，為了更好的提升自己的能力，為了我們團隊更加強大，在暑假期間我制定瞭如下的實習計劃。

（1）7月中旬—八月初

作為將來會從事中學數學教育的我，對中學數學的基礎知識的理解必須紮實而牢固，所以在這段時間，我主要在做數學題，買了五年大學聯考三年模擬，以及大學聯考壓軸大題來訓練提高自己，有了這樣的準備，我對我的數學功底還是多了幾分自信的，努力在學生面前做個充滿自信的數學教師。

（2）8月中旬---8月25號

數學教育除了必備的基礎數學知識之外，對教育學，心理學等理論的掌握，也成了今後教育必不可少的工具，我在理論方面的知識比較缺乏，所以在這段時間閱讀了大量相關書籍，除了普通心理學，還有直接與數學教育相關的數學學與教的心理學，教育心理學，班主任工作及教師的職業道德等，豐富的理論可以正確的指引實踐，我希望在實習階段可以更好的應用我的所學。

（3）8月底至9月13號

在更加接近實習的緊迫階段，我會更多的注重師範技能的訓練，在網上搜尋相關教學視訊及教案，閱讀高一數學課本，把握整個教材的體系，以及熟悉更個小節的教學目標，與各個實習隊員進行微格系統訓練，查漏補缺，其次要練好我的課堂表達能力。

最後，在做好以上準備的同時，思想上必須更新，我已經不再是一個孩子了，要更加懂得獨立，作為一名準教師，在實習期間應該瞭解學生的心理特點，並努力做到因材施教。

陳栩林

光陰荏苒，轉眼間就進入大四的實習以及找工作的階段了，幸運地選到了實習學校容山中學，很高興地進入了一個新的集體——20XX容山中學實習隊。自從實習動員大會到現在，我們民主公正的通過投票選舉了實習隊的隊長和副隊長，看到他們積極的為新的隊伍建立而奮鬥，我堅信，這將是一個優秀的隊伍，一個相互協作、共同進步的隊伍。以下是暑假期間我做的一些準備：

一、新浪部落格

本著宣傳隊伍，以及讓更多的人瞭解師範生實習事項的目的，受隊長委託，我開通了我們實習隊伍的新浪部落格，博文主要分為“隊伍風采”、“相關事項”、“隊員心得”三個板塊，並且我們將把實習隊的各項可公開性的工作上傳到相應的版塊中，為隊伍的網路建設付出一份力。我們的新浪部落格地址為：。

二、做好實習以及就業的思想準備

實習是就業的起步，對於現在的我，要想進入實習與就業的階段，就首先應該做好思想上的各種準備，認識自己的優勢與不足，擺正自己的心態，確立自己的目標，才可以在就業浪潮中走好自己想走的路。

三、參加社會實踐鍛鍊

從7月15日至8月31日，我參加了汕頭潮陽的一個由大學生主辦的學習交流會，主要是負責高一學生數學基礎的教學工作，學生人數達到30人，共計28個課時。參加這個活動的主要目的在於提高自己的師範技能水平，瞭解學生的學習動態，不斷調整教學的方法以適應學生的需要，這將有利於我儘快適應9月份的實習工作。

四、補充教育以及心理學的相關理論知識，熟悉教材

暑假期間，我針對實習學校所教的年級，熟悉了相關的教材，並且寫好一份教案，我實習做好一些小的準備。另外我也通過閱讀教育學、心理學的知識，為教育實踐提供理論指導。具體詳細如下：

8月17——8月24，確定課題，著手準備、撰寫一份電子教案以及課件；

8月26——8月31，閱讀關於優秀教師的班會案例，確定自己班會課的課題，撰寫班會課教案；

9月1——9月7，參加微格訓練，熟悉班會課和一節新課的操作，吸取隊友意見，並作修改；

實習是大學的最後一個學習階段，也是走上工作崗位的實踐基礎，精心的準備是必須的，我相信，上帝會照顧有準備的人。

樑韻傑

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2. 進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2. 進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2. 進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2. 進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2. 進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

時間

個人計劃

副隊長計劃

8月上旬

1. 閱讀教師工作特別是班主任工作相關書籍

2. 參考相關優秀教案

1. 協助隊長開展相關工作

2. 籌備隊規等相關事務

3. 規劃實習隊相關計劃

8月下旬

1. 準備五個一

2. 觀看優秀教師視訊

1. 協助隊長開展相關工作

2.
進一步瞭解實習學校相關規定及情況

3. 針對實習學校完善實習隊相關規章制度

9月1-15日

1. 實習前試講，不斷完善教案

2. 準備實習相關事項

1. 協助隊長進行踩點及各項工作

2. 購買實習期間藥品及瞭解相關資訊供隊員參考

3. 籌備實習前期後勤事務。

康敏歡

師範生的實習，是一個師範生到一個合格教師過渡的重要時期，也是重要途徑。因此，大三的暑假成了實習前的一個關鍵時期，意識到這一點，這個暑假我也沒有鬆懈，制定了一系列的實習準備計劃，先總結如下：

一、思想準備

從一位大學生到一位準教師身份的過渡，我知道我需要學習，需要修煉的地方還有很多。第一步，需要從心態上進行轉變。

作為一位教師，身上肩負著幾十個孩子的責任，我所做的每一件事情，都不僅僅是我自己的事情，還有好幾十雙眼睛看著，學習著，模仿著，所以，我需要做到端正其身，為人師表。 而且，來到實習學校，我的身份是一名教師而不是學生，因此，學生時代所帶有的張狂，與同伴嬉笑打罵等習慣需要改掉，打造沉穩可信賴的教師形態。

作為一位從未踏足講臺的師範生而言，我需要學習和改正的地方還有很多，因此，我一定要懷著一種謙和誠懇的態度進行實習。而且，實習期間要有吃苦耐勞的思想準備，“吃得苦中苦，方為人上人”。

作為一位華南師範大學的師範生，我在實習期間的行為舉止無一不代表這學校的名譽，因此，我要謹言慎行，自覺遵守華師和實習學校校規，還有實習隊隊規。團結友愛同隊隊友，大家相互扶持，相互學習，相互進步。

二、教學準備

教學方面我主要從兩個方面開始著手準備，一是專業知識準備；二是師範技能準備。

專業知識上，我計劃完成近十年，廣東大學聯考化學題目以及一本《五年大學聯考三年模擬》，以複習和鞏固高中的化學知識。到目前為止，我已經完成了廣東近十年的大學聯考題，《五年大學聯考三年模擬》中的題目也完成了幾套題目。除此之外，我還翻看了自己的高中筆記本，以便重溫已經遭遺忘的知識點。

師範技能上，除了堅持鍛鍊普通話和練習黑板字之外，暑假期間，我還研讀了高一化學《必修一》教科書，以便熟悉教材，還向圖書館借了《避免課堂失誤的44招》、《不跪著教書》等等，以提高自己教書育人的能力。另外，根據我到實習學校實習的進度，我還對第二章和第三章的內容重點熟悉。我上網看了不少的課件和教案，還有一些講課視訊，以對教學內容進一步熟悉。並且，我根據實習學校學生的情況，從中挑選了一節內容《金屬與非金屬的反應》進行備課，並且給指導老師和同學看，聽取他們的指導和意見，進行反覆修改。最後，計劃明天給指導老師試講一遍。

三、班主任準備

班主任工作是任何一名合格教師都不能逃避的工作，班主任的工作雖然很繁瑣，且責任重大，但與此同時，班主任又是與學生接觸最多的人，因此，班主任工作不容忽視。但是，我自知自己對管理班集體毫無經驗，因此趁著暑假期間，我到圖書館借了幾本書籍《向李鎮西學習什麼》《守望高三的日子》等，希望能借鑑一些經驗。除此之外，我還看了錢理群教授關於班主任工作的教育講座，感覺獲益匪淺。

暑假期間，我還計劃著要準備一堂主題班會課的教案和第二課堂的教案，但由於忙於備課，兩份教案還在籌備中。

四、自我反思

我覺得這個暑假對於實習工作準備還是不充足的，還有很多的地方沒有考慮到：

1、對實習學校沒有一個充分的瞭解，對於實習學校的情況還是從網上和一些論壇中獲得，真實情況可能有所失真。

2、沒有充分向上屆師兄師姐瞭解情況，由於自己沒有到學校實習的經驗，因此只是自己在盲目摸索，如果一開始就知道想上屆師兄姐打聽訊息，相信效果事半功倍。

3、對於動員大會佈置下的內容，還沒有什麼準備，接下來必須抓緊步伐。

林燕玲

實習是師範生從理論學習走向實際應用的必要階段，是師範生從準教師到職業教師的必經階段。我深刻認識到實習的重要性，依照要求擬定以下從動員大會到九月份實習前的工作計劃，以便做好對實習的充分準備。

1. 加強教育理論把教育理論運用到實際中的前提是有堅實的教育理論基礎，我會利用暑期把以前學過的有關理論知識溫習一遍，這樣到時遇到技術難題就會有充分的理論依據，備課時也能做到心中有數。

2. 加強心理學學習。學習學生心理有助於班主任工作的開展，由於我對學生工作毫無經驗，需要在這方面加強學習，多借鑑前人和優秀班主任的經驗。我會下載一些優秀班主任的班會課課件和班級管理的文章來看看，再精心準備一份班會課課件。

3. 熟讀教材。由於在校微格訓練用的是人教版教材，以前高中所學的也是人教版，而實習學校用的卻是北師大版的教材，我對教材的熟悉程度遠遠不夠。暑期我要充分研讀教材，找出其單元結構特點和編排特色。為此我下載了一些課件，取其精華，以便清楚課程安排。放假前我也下載了本書錄音，有空便聽聽，這樣會加深對教材的熟悉程度。

4. 認真準備好課件和教案。準備至少五節課的課件和與課件相關的教案，並準備多一些教學活動方案，因為具體的教學活動還要根據實際上課場地和教學物件的特點進行準備和調整，並且由於現在還不知道到時指導教師的具體安排，我現在的課程準備要具有很大的靈活性。

5. 認真學習中學第二課堂的開展特點和儘量多瞭解高中生的需求，下載優秀第二課堂方案，借鑑他人的優秀成果，再自己準備一節貼近高中生特點和有特色的第二課堂方案。

6. 閱讀師兄師姐們的實習總結，思考自己想從實習中學習到什麼。

譚麗琨

實習是一名師範生正式踏上講臺前的重要經歷，因為我們要在實習的講臺上實現蛻變，從聽課學習轉變為授課育人。在實習的過程中我們要通過親身體驗，以及請教老師，學習如何上好專業課，如何管理好班級，如何樹立老師的威信等等。為了能夠充分地發揮實習的重要作用，實習前的準備同樣要做好。因此，我在此總結實習前的工作：

一、鞏固本體知識，熟悉生物教材

紮實的專業知識是上好專業課的前提。在實習前，我主要熟悉和分析生物教材，準備教案、課件等。

（1）鑽研生物教材。在熟悉教材的基礎上，梳理教材的知識點，構建知識網路，歸納教學的重難點，把教材消化透徹，“佔為己有”。

（2）備好課。在理清教材知識結構的基礎上，根據各課的特點，如重難點或知識型別的不同，設計相適宜的課堂教學，做好教案和課件，有時間儘量寫講稿。

（3）第二課堂教學準備。根據順德區高一學生的知識儲備情況、身心發展程度等，蒐集學生喜聞樂見的課外生物知識，準備若干可行的第二課堂課題，設計相關的研究方案。我希望能夠準備有創意的第二課堂方案，既能豐富學生的生物知識、培養生物學科興趣，又能鍛鍊探究精神、提高科學素養。但這一切都要在現實條件允許的前提下進行。

二、加強專業知識，提高教學技能

在進行實習老師工作前必須對教師專業的相關知識作全面的複習，包括教育學、心理學、學科教學法以及班主任工作方法等。

（1）複習相關教育、心理學的理論。為了準備給容山中學的老師講一兩個新的教育理論，給我們很好的複習和提高教學專業知識的機會。

（2）關注生物教學法。在備課的時候我注重把教學法結合到課堂設計當中，關注教學方法的科學性。同時，在暑假期間我也有上輔修英語的課程，選修了《英語教學理論與方法》，學習其他科目的教學方法給了我不少生物教學上的靈感。在實習前，有兩次學院實習小組的試講，其中一次不能借助多媒體，該次試講中暴露了時間把握不當的缺點，這對之後的備課有很好的提醒。

（3）準備班會課。班主任承擔著培養學生健康身心的重要責任，班會課是一個很好的渠道。同時，班會課提供了師生交流的平臺，班會課往往能夠讓學生受到心靈的頓悟、衝擊。因此，我以利於學生個人身心健康發展、培養集體意識、正確價值觀為宗旨，進行班會課的準備。

（4）教師素養的準備。雖然成為一名老師所必需的職業素養不是一個多月可以養成的，但在這短短的時間裡，我閱讀了《教師閱讀地圖》，瞭解到適合教師閱讀的書籍，以便自己在短時間內有針對性地高效儲備，瞭解更多當學科老師和班主任的相關知識。除了閱讀關於班主任工作的書籍外，請教老師和師兄師姐也是十分必要的。在實習前，我向去年在容山中學實習的生科院師姐瞭解到不少實習工作的注意事項，事先做好心理準備。

三、瞭解學校、學生情況

（1）瞭解實習學校。由於是家鄉的學校，我已經對學校的地理環境、校園規模和歷史有初步的瞭解，但由於我不曾就讀於容山中學，對她的人文環境、軟硬體條件和學生情況等還欠瞭解。因此，我通過詢問師兄師姐、親朋友好以及網路查詢等方法更深入地瞭解容山中學的各方面情況，以便在實習前對它心中有數。其中，網路手段有瀏覽華師的容山中學實習部落格、容山中學老師的部落格和微博、容山中學的貼吧等等。

（2）瞭解學生。據瞭解，容山中學有分實驗班、重點班和普通班，而藝術專業是該校的特色之一，即藝術生佔有相對其他學校的較大的比例，受到學校的重視。而去年大學聯考中，容山中學上重本線的應屆畢業生有將近一半是藝術生。同時，事先打聽學生的“脾性”，對課堂教學的準備有重要的參考價值。

“不打無準備的仗”，希望自己的準備能夠真正發揮作用！

羅紫茵

教師是一個神聖而莊嚴的任務，我時常反省自己是否能對得起“老師”這個稱呼。學高為師，身正為範，即將步入中學的我是否已經準備好了呢？大學三年一閃而過，自己不斷為這個目標而奮鬥著，努力練習三筆字、不斷講課說課、設計主題班會、鞏固專業知識，但這一切的努力似乎讓我意識到學無止境，想成為一名稱職的老師，我必須一直充實自我，至少需精通教育學、心理學、歷史學，而僅僅是這其中的一個學科，已經值得我用一生的時間去琢磨了。因此，在以後的日子裡，我時時刻刻都應該督促我自己，要實實在在地探索。實習將近，在這段不長不短的時間裡，要準備的實在很多，因此，我規劃好每天的時間，一步步實行自己的實習準備計劃。時間已不允許我猶豫，我只有勇往直前！

一、理論準備

閱讀教育類書籍，重溫大一大二學過的教育心理學，教育學，之外閱讀了老師推薦的關於教育學的書。上網蒐集了閱讀了班主任工作的案例，希望對這些案例的分析能夠讓我在遇到問題時有恰當的解決方法。

暑假期間，我讀了華東師範大學出版社出版的教師精品教材中歷史教學設計，這本書從理論講起，以具體的課例分析教學策略，促使我聯想起大三的教育技術課程和歷史教學法兩課程中所學知識。我發現，分析教案例項是非常有用的，教學設計是一座橋樑，這頭牽著教育理論，那頭連著教育實踐。兩方面都要堅持加強，才能勝任歷史老師的工作。《歷史教學設計》裡面介紹了一種描述教學目標的方法，與傳統的三維目標的表述方式大大不同，更加可行，更加清晰，值得我借鑑。此外，我還閱讀教參，在此過程中查漏補缺，鞏固自己的知識。對於不熟悉的知識點，堅持多讀多複述，希望能在以後教學中信手拈來。

二、加強實踐

在研究理論的同時，我加強實踐，把老師在課上給我們看的教學視訊進行再三琢磨，因為我現在並沒有教學經驗，要通過間接的經驗來豐富自己的思維，好的重難點解決方法我會多琢磨幾遍。

大學聯考題是教學資料的重要來源，我計劃每天早上做一到兩套大學聯考題，在做大學聯考題的時候，不僅僅要關注錯與對，還要想這大學聯考題能不能在課堂上利用，來突出重點，突破難點。

蒐集各種教學資源以備備課需要。我通過各種方式蒐集圖片、視訊、課件等資源，留意身邊的一些可成為教學例子的事。我知道，只要我學會利用，身邊的事物是很好的教學資源，人總要在生活中學習，在學習中生活。

三、心理準備

大學在我看來是一個轉折的過程，在這4年時間裡面我從懵懂的學生蛻變成一個能適應社會生活的人。比起高中的學習，大學的學習應是傾向技能類的，在學習理論的同時，實踐成為理解所學理論的關鍵。在大學校園裡，你可以成績不夠優秀，但你必須是活躍於社會實踐。社會實踐是對我們為人處世的能力的提升，讓你明白在什麼場合該做什麼事，該說什麼話，該用什麼方式說話。即將離開校園，成為一個社會人，這是一種無形的壓力，我明白到我要提高自己的抗壓能力。記得老師在動員大會時提醒到，要明白我們到學校是去工作和學習的，和單純的學習不一樣，我們要記住不能妨礙教學工作的正常進行，哪怕因為自己的錯誤被學校老師批評，也要堅強地接受。此外，我特意對自己的生物鐘進行調整，使其更適應中學早睡早起的規律。

四、蒐集容山中學的“情報”

我是順德人，對順德教育的大環境比較熟悉。但我不曾在容山中學學習，因此我通過在容山中學實習過的師姐，曾就讀於容山中學的同學瞭解情況。在網路上（BBS）也蒐集到有價值的資訊。容山中學有分實驗班、重點班和普通班，這就意味著我們設計的教案要根據學生情況進行更改完善。

總之，幾種工作同步進行，學習生活有序且緊湊，充實提高使自己能在實習時做得更好。

黃賢華

從實習動員大會至九月份實習期間，我計劃如下：

一、學習教育實習有關檔案：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、廣東省班主任工作條例等。

二、加強基礎理論知識學習：主要以教育理論和教學理論為基礎，通過複習必修教材《教育學》、《心理學》，學習教育教學理論和心理輔導知識，同時溫習公選網路課程《班主任工作》，掌握班主任組織與管理班級的理論與方法。

三、提升資訊科技能力：主要是學習教案、課件的製作與美化技巧。利用學科優勢，發展多媒體課件製作能力。

四、教學技能訓練：為了更好地適應實習時所面對的真實課堂，我計劃通過網際網路檢索並觀看各科各年級優秀教師的教學錄影視訊和特級教師優秀課例，深刻學習師範技能與課堂管理與控制技巧。在充分準備好教案和課件後，利用微格課室進行模擬訓練。

五、瞭解實習學校的實況：通過網際網路檢索到順德容山中學的學校主頁（）瞭解師兄師姐們在容山中學的實習情況。

六、準備實習材料：包括實習前準備計劃、電子教案、課件、班會課教案、第二課堂方案等。具體包括蒐集資訊科技學科的所有教材及教案、課例、輔導資料，對其進行歸類整理，根據需要修改補充完善資料等。

吳萍

成為一名教師是我的理想，我一直盼望著能站上真正的講臺。多年的等待過去了，實習讓我有機會終於成為一名準教師。所以我要好好珍惜這一次實習的機會，把自己閃亮的一面呈現出來。為了剛好地應對實習工作，我做了一下詳細的計劃安排：

時間

事項

備註

6月下旬——7月末

1. 尋找多隊友，認識隊友。

2. 瞭解實習學校的設施條件，教師水平和學生的學習水平以及對實習老師的要求。

3. 向師兄師姐求取真經，蒐集相關資料

這一階段由於離實習還有很長一段時間，心態比較鬆懈，所以沒有做太多有關實習的事情。

8月份上旬

1. 熟讀教材，做有關的練習題，回憶高中內容。

2. 閱讀優秀教案，並做好相關記錄

3. 準備課題，撰寫6份教案和課件

找一份家教有利於熟悉高中內容，另外還可以增加學習的動力。

8月下旬-9月上旬

1. 繼續熟讀教材，分析掌握教材特點。

2. 修改教案和課件

3. 閱讀相關班主任的書籍，瞭解學生個性特點，掌握管教學生的方法

4. 確定班會課主題，搜尋資料，準備一次特色的班會課（兩份）。

5. 準備第二課堂題目和內容（共兩份）

6. 閱讀心理學方面的書籍，更多瞭解學生心理特點，以防應對多種突發狀況。

7. 提升自我科學素養，通讀物理學史。

8. 試講課堂內容，繼續修改教案和課件。

專業課堂內容固然很重要，但是這不是我實習時的最難處理的事情，因為在這一方面我已經有了實戰的經驗。所以我要面臨的難點應該是班主任工作，還有如何和那裡的老師打好關係。所以我要非常重視這一方面的準備工作。

吳玉燕

還記得是經過怎樣的一場實習搶奪戰之後，自己幸運地選到了順德容山中學。動員大會那天和隊友們見面之後，感到和大家一拍即合，一下子就可以成為好朋友。有這樣的一群隊友，更讓我對即將開始的實習生活充滿了期待。

三年的大學生活，我們學到了不少的專業知識和技能，理論知識相對來說已經比較完善，是時候讓自己好好地實戰一番了。對於這次的實習，我一開始就熱情高漲，而且我相信這股熱情會一直延續下去，直到實習結束。我希望自己在這次實習中能夠成功地實現自己角色的轉變，積極主動承擔工作，好好地鍛鍊自己各方面的能力。於是在實習前，我在各方面做好了充分的實習準備。

一、加強對實習學校的瞭解

通過上網查詢、諮詢上一屆在容山中學實習過的師兄師姐的方式來了解該學校的校風、學風等方面的情況。在瞭解中，我們得知順德容山中學採用的是學導式的教學方法。對於這一教學方法，我們也向專業老師瞭解了相關的知識，有了進一步的瞭解。

二、實習衣物的準備

在實習過程中，我們的外在形象也十分重要，不能像我們平時那樣穿得太過隨意。於是我為自己準備了幾件比較正式的服裝以及高跟鞋，希望到時候能給學生留下良好的形象。

三、教學資源的準備

首先我瞭解到順德容山中學英語科所用的教材版本為北師大版，於是就準備了北師大版的教材，在暑假時間好好地熟悉教材。另外，我還在網上搜索下載了相關的教學資源，包括優秀教學視訊、優秀教案、教師用書。在熟悉了教材的相關內容後，我就開始自己獨立備課，為實習時的上課做好準備。

此外，我還把自己所上過的專業課和教學技能課比如課件製作、現代教育技術、英語教學與網際網路重溫了一遍，希望能夠將自己所學的知識真正地應用到實習中去。

四、師範技能的準備

在暑假利用空暇時間，自己利用小黑板練練粉筆字和板書設計。另外還進行模擬課堂說課，充分鍛鍊自己的師範技能。

五、班主任工作的學習

閱讀有關班主任管理工作方面的書籍，瞭解班主任工作，為自己在實習期間要開展的班主任工作做好充分的準備。

六、心態的調整

從現在起開始認識到自己即將步入大四，很快就要走上工作崗位。在實習期間，自己既是一名老師，同時也是一名學生。作為一名準老師，自己一定要明確自己的角色，做好老師工作。同時，也要積極主動地向自己的指導老師學習，多和指導老師交流。

另外，由於實習期間任務繁多，比如本專業的論文那時候正在開展，專八備考也是時候開始，還有實習期間要進行調研活動，所以自己一定要做到有條不紊地把工作處理好。

雖然自己在實習前做了不少準備工作，但是難免也有準備的不充足的地方，希望能在各位隊友的互相監督和指導下，我們的實習能夠順利地開展起來。

許宋蓮

一、隊內職責

（1）6月21日

隊伍第一次見面會，自己被推選為隊伍副隊長

（2）6月21日——7月

負責去實習學校的包車事宜，我們隊伍將與順德一中、順德華僑中學、鄭裕彤中學的實習同學包一輛車，初定9月14號出發。

（3）7月4號

代替隊長會議開隊長會議

（4）6月至9月初

負責隊伍的教學和班主任工作的整合和訓練。

（5）9月初至9月12號

根據實習課程的要求，隊員進行備課、預講、微格教學，提高自身的師範技能，加強隊友之關的溝通和情感，培養隊友的集體榮譽感。兩校區分開進行微格訓練及集體備課。

二、自己的實習準備

（一）教學工作準備

（1）7月初至9月初

一份電子教案（內容為人教版政治必修一第一單元：生活與消費，共分為6個課時）

一個課件（根據教案來設計課件，內容為人教版政治必修一第一單元：生活與消費）

一份第二課堂方案

時事知識競賽——政治第二課堂教學方案

依據：想政治第二課堂活動是思想政治課堂教學的延伸，也是全面提高素質教育的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助於學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。

（2）9月初至9月12號

預講、微格教學，提高自身的師範技能

練習教師口語、三筆字

（二）班主任工作準備

（1）7月初至9月初

一個班會課教案（敞開心扉，共建和諧集體）

依據：高一剛成立新的班集體，班記憶體在同學之間不瞭解、對班主任，班內氣氛壓抑，不和諧等問題。所以開展一個關於如何建設班集體的主題班會具有很大意義。

（2）7月末到8月初

補充心理學知識及教育學理論。從而更好的做好學生工作。

（3）8月初到9月初

補充班主任工作理論方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能。

（三）教育調查工作準備

8月初到9月初

服從隊伍調研委員的安排確定調研的主題，設計問卷，列印好問卷