關於雜的作文通用8篇
大家在寫作文的時候,是能夠培養我們的思維技能的, ,我們在寫作文的時候,需要不斷思考,選擇和題目相符合的素材,本站小編今天就為您帶來了關於雜的作文通用8篇,相信一定會對你有所幫助。
關於雜的作文篇1
人生就像半杯水,積極者說:‘哇塞,還有半杯水呢!’可是消極者卻說:‘唉,只有半杯水了!’
在現實生活中,我們也經常會遇到這樣的事:在馬路上開車,剛要過紅綠燈時,紅燈亮起,你恰巧排在第一排。你也許會抱怨甚至氣憤地說:‘太倒黴了,差一點兒就過去了!’可是積極者卻認為:太好了,等會兒綠燈亮起時我可以第一個過去了!
我就是一個比較積極樂觀的人。有一次早晨上學,媽媽開著車帶我行駛在快速路上,恰好沿著輕軌線,有一列輕軌車跟我們齊頭並進,我便喊著‘看輕軌車與我們的車誰跑得快’。車行駛了一會兒,我的視線被一片灌木叢遮擋住了,也看不到輕軌列車了,我的心裡較著勁:我們一定會超過輕軌車的!一定要……又過了一會兒,灌木叢不知不覺消失了,我仔細找輕軌車,也沒影了!我興奮地叫起來:‘耶,我們車跑得快,把輕軌車超過去了!’媽媽卻突然說輕軌車恐怕已經在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個問題,輕軌車在我們後面,讓我高興!在我們前面,我會空歡喜一場。都是想法,結果卻不同。為什麼不讓自己高興呢!?我覺得應該用積極樂觀的心態對待生活!
在我們的思維裡,判斷和選擇永遠有兩種態度:積極和消極。這兩種態度會帶給我們截然不同的結果:積極令人向上,對生活充滿期望,人生就是喜劇;消極令人沮喪,不良的心理暗示,會使我們的人生蒙上陰影!
是啊,人生就像半杯水,積極者往往常樂!
關於雜的作文篇2
星期五的下午,同學們忙得滿頭大汗。瞧,這不,黑板的中間寫了四個彩色大字呢:“歡慶元旦。”下面還掛了兩個笑臉氣球,氣球的兩邊還畫了兩個煙花。
我們的老師還準備了許多的獎品,有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節目獲勝的同學的獎品。
王譯詢是節目主持人,她宣佈元旦慶祝活動開始了。節目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中,我覺得搶椅子最有趣。我與其他同學們參加表演!第一輪我們圍著椅子轉、轉、轉,“停!”一個同學淘汰了,他失望地走了。第二輪,四位同學又圍著椅子轉、轉,“停!”另一個同學被淘汰了,他不情願地走了。第三輪,我心裡想:這次可不能把我淘汰了,我一定要加油!“開始”隨著主持人一聲令下,我們又圍著椅子轉來轉去,“停!”慢一拍的孫琦,沒有搶到椅子,灰溜溜地下去了。這時,同學們大聲喊道“加油!加油!……”
聽到這振奮人心的吶喊聲,我想:“一定要贏!”主持人又喊道“開始!”我和最後一位同學就圍著椅子轉、轉,轉了幾圈,我的心“撲通撲通”快速地跳著。“停”同學搶先了一步,坐到了椅子上,我只坐到了椅子的一個角,只是慢了幾秒鐘啊!
在這次遊戲中,我懂得了一個道理:我們要想成功,就要認準一個目標,爭分奪秒,集中精神,積極努力。
今天的慶祝活動,真有趣啊!
關於雜的作文篇3
我家有一個漂亮的小鬧鐘。他是一個“鴨博士”,頭很大,頭很白,就像一個大饅頭。他的臉是黃色的,有一雙小小的“對眼”眼睛,眼睛下面有一張大而扁平的紅色嘴巴。當然,他頭上還有一頂方方正正的醫生帽,看起來很可笑。在他的大頭下面,有一個更大的白色身體,上面蓋著一個覆蓋著有機玻璃的錶盤,有四隻深綠色的手和十二個阿拉伯數字。這四隻手中跑得最快的是高大的秒針,一分鐘能跑一次;第二高的分針速度是秒針的1/60。第三高的時針非常慢。秒針跑720圈他只跑一次,但還不是最慢的。黃色時針最慢。因為沒有進步,所以長時間不動,所以獲得了“最慢指標獎”的“榮譽”。另外,“鴨博士”有兩條短胳膊和一對粗後腿,可以穩穩地站在桌子上。
這個小鬧鐘是我忠實的伴侶。每當分針和時針同時到達時針的位置時,他就會對我“喊”:“該起床了,快起床!”如果我受不了,它就會“發火”,眼裡閃著憤怒的火花,好像他想把我從床上拉起來。而只要我輕輕一按它的“醫生帽”,它就會化怒為喜,親密地對我說“早上好”每天都是這樣。
它不僅能喚醒我,還能成為我的“導師”。每當我遇到問題,解決不了的時候,耳邊總會響起“滴答”的聲音,彷彿在提醒我像水滴一樣從石板上掉下來;當我想浪費時間的時候,總是聽到“踩”的聲音,告訴我人的生命是有限的,就像老人的腳步…
這是我的小鬧鐘,我生命中的好老師,好朋友。
關於雜的作文篇4
新的學期已經來到了,我心中有許許多多的目標。
古人云:讀萬卷書行萬里路,也像高爾基說書籍是人類進步的階梯,所以我要多看一些有價值和營養的課外書、名人名言和古詩詞。同時,我還要認真學習課本的知識,做到上課積極發言、認真聽講,勤思考老師提出的問題。古人云:溫故而知新,我還要經常複習上課時做的筆記,牢記知識點。
古人云:人誰無過?過而能改,善莫大焉。我要改正我的缺點。首先,我要改掉書寫不認真和經常塗塗改改的毛病,今後我要思考好以後再下筆,做到書寫整潔、美觀。其次,我要改掉上課講閒話的不足,要聚精會神、專心致志地聽老師講課。我除了要改正缺點,還要發揚自己的優點,比如上課要積極發言,主動向老師提出自己不懂的問題,積極參加學校組織的各項活動。
少年強則國強,所以鍛鍊身體也十分重要。我每天堅持跳繩和跑步,不論多麼辛苦,我依然要堅持不懈。只有擁有了強壯的體魄,才能更好的為祖國增光添彩。
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。何況晉平公70歲都能秉燭而學,我更應該認真學習,改正缺點,發揚優點。
關於雜的作文篇5
我先給大家猜一個謎語:瓣兒彎彎像卷皮,寒風冷雨它不怕。百花凋謝它開花,中秋時節到萬家。對了,它就是菊花!一說到菊花,我們就會馬上想到那些五彩繽紛的顏色。有黃的、粉紅的、橙色的……好看極了。那層層疊疊的綵帶似的花瓣有秩序地排列著,遠看猶如一個線團。
中間嬌小而又可愛的花蕊被緊緊地圍在中間。每當我經過菊花園時,都覺得心曠神怡,眼前的色彩立刻豐富起來。菊花的種類也很多,有山菊、鳳尾菊等,但我最喜歡的是鴛鴦菊。鴛鴦菊的花瓣的顏色真好似鴛鴦那美麗的羽毛,它那些周圍微微翹起的花瓣總讓人忍不住用手去觸控它。記得陳毅爺爺曾寫過一首詩:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜其奈何。的確,菊花有著這種不怕困難的精神,我也要像它那樣,做一個不向困難低頭的人!是啊,菊花沒有牡丹國色天香,沒有荷花出淤泥而不染,也沒有蘭花清新飄逸,但是,他那種不怕困難的精神永刻我心中!
關於雜的作文篇6
大家好,我叫賴博源,是三年級的國小生,現在快9歲了,我是個快樂的男孩,生活在快樂的大家庭裡。家裡有勤勞的爸爸,關心我的媽媽,勤樸的奶奶,知識淵博的爺爺,還有快樂的我,我的性格十分開朗,尤其愛運動。
同學說我是個興趣廣泛的男孩兒,我有很多的愛好,跑步、游泳、羽毛球運動,還有我的最愛——下象棋。每到週六、日我都拉著家人下幾盤,直到我贏為止,漸漸地我的象棋水平提高很快。今年,我參加了西城區象棋比賽,得到了二級證書,我高興極了。我還愛看很多書籍,有《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》……,很多很多呢,每當我看到這些書籍的時候,就像魚兒得水在知識的海洋裡遨遊。
這就是我,快樂活潑,興趣廣泛的小男孩,喜歡我就跟我交個朋友吧!
關於雜的作文篇7
一位熱心的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服,她小心翼翼地縫好,徹底地修補,害怕延誤會讓他晚回家。時尚有一個最偉大的愛,那就是母愛!時尚界有一個人最值得我們獎勵,那就是媽媽!
從你落地的那一刻起,她就用溫暖的大手把虛弱的你攬在懷裡;從你說話像牙牙學語的那天起,她就教你喊“媽媽”!她會一直把你掛起來,不管你去哪裡,還是海的一角。
母親像一堵牆,遮住了風雨,擋住了烈日,讓我們沒有風雨也能茁壯成長;媽媽,慈愛的鳥媽媽,每天用慈愛的手撫摸著我們幼鳥的羽毛,鼓勵我與天空戰鬥。
母親是滋潤我的春雨,珍貴得無法用金錢來衡量;母愛是保護我的繭,很堅強,一直陪伴我度過陰天;母愛是一本書,教育我,灌輸我人生的啟蒙。
歲月的長河沉澱了時間和沙子,母親的心裡因為歲月而充滿了愛和偉大。
“母親”這個詞,藏在我們的心裡,已經被想到,深埋在土地裡。當我們悲傷和快樂的時候,這個詞會從我們的嘴裡迸發出來,就像晴朗細雨時玫瑰花心溢位的芬芳。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?母愛是我們一輩子的大事,所以我們要永遠感激媽媽,讓她少一點快樂多一點快樂,讓最愛我們的人永遠年輕。
關於雜的作文篇8
太陽落了,還有再升的時候;海水退了,還有再漲的時候;青春逝去了,還有再來的時候嗎?
春風吹過,地下的草兒冒出頭來。這是一個嶄新的階段,青春的開始宣佈童年的結束。我懷念那無憂無慮的歡笑,不斷回首,
媽媽嘆息說:珍惜青春吧,它是人生的關鍵!
小雨淅瀝,樹上的桃花開了。飽經磨鍊,風霜的洗刷讓心更加堅強,有時,我會陷入沉思,這般努力,究竟為了什麼?姐姐
感慨說:珍惜青春吧,過了,就回不去了!
陰涼的奉獻者是枝繁葉茂的蒼天大樹。我停下腳步,仰望天空,太陽傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個角落,不久的一次
暴風挑戰將臨,一堵無形的牆將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說:珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!
花開花落,潮漲潮退,四季偷偷轉了個圈,發現,有些東西遺漏了,卻挽不回來了......
我開始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終於,我抓住了它的尾巴,大聲問道:你還會再回來嗎?它看著我,搖搖頭,繼續
向前飛去。途經每個人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對青春的種種評價。時間像個幸災樂禍的小精靈,咯噔咯噔地跳著過去。海
在咆哮,風在怒號,突然明白,逝去的青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?
跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。
飛翔吧!和青春一起飛越藍天!
舞動吧!和青春一起舞出人生的精彩!
謹記,人生僅此一次,青春也如此......
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